Меню
Видеоучебник

10.1. Семья как социальный институт

Урок 27. Обществознание 10-11 классы. Социальные отношения. Политика ФГОС

Социологами семья рассматривается как малая социальная группа и как социальный институт. В последнем случае речь идёт об общественных функциях семьи. Назовём и кратко охарактеризуем их.
Плеер: YouTube Вконтакте

Конспект урока "10.1. Семья как социальный институт"

В малых социальных группах проходит большая часть нашей жизни. Внутри них люди взаимодействуют ради достижения общей цели. Непосредственно общаются друг с другом (связаны взаимными контактами), получают эмоциональную поддержку.

Для подавляющего большинства людей семья – это первая малая группа. Связи с её членами часто поддерживаются на протяжении всей жизни. Заложенные семьёй ценности, нормы, идеалы становятся фундаментом для формирования личности.

Но в тоже время семья – самый древний в истории человечества социальный институт. В обществах, сохранивших традиционную структуру, пожалуй, и единственный. Вспомним, что социальный институт – это форма организации совместной жизнедеятельности людей, комплекс норм, правил, которые регулируют отношения и взаимодействия в той или иной сфере.

Как малая социальная группа семья изучается социологами, когда речь идёт об удовлетворении личных потребностей людей.

·        О причинах и мотивах вступления в брак и разводов.

·        О развитии отношений между супругами.

·        О стилях и методах воспитания детей.

·        И о других вопросах, касающихся внутренних связей в семье.

Как социальный институт семья удовлетворяет общественно значимые потребности. Условия, в которых происходит социализация индивида, небезразличны для социума. Усвоит ли он те культурные образцы, которые передаются из поколения в поколение? Будет ли следовать общепризнанным нормам, выполняя различные социальные роли?

В конце концов, общество волнуют вопрос о том, будет ли кому передавать эти самые образцы и нормы. Поэтому отношения в семье не являются (и никогда не являлись) её сугубо внутренним делом. Они регулируются моральными, религиозными, правовыми нормами.

Какие функции семьи как малой группы и социального института можно выделить? Кое-что мы уже назвали.

Репродуктивная функция. Люди смертны. Убыль населения должна компенсироваться рождением новых поколений. Без этого общество просто прекратит своё существование. Весьма желательно, чтобы дети рождались здоровыми физически и психически. То есть имели возможность оставить жизнеспособное потомство.

Для общества важно регулировать рождаемость. Современный уровень медицины в развитых странах обеспечивает достаточно высокую продолжительность жизни и низкую детскую смертность. Поэтому оптимальной является семья с двумя-тремя детьми.

Это обеспечивает простое воспроизводство населения. Если детей будет рождаться меньше, перед обществом замаячит угроза превратиться в интернат для престарелых. Но и демографический взрыв – быстрый прирост населения – может создать серьёзные проблемы. Молодёжь необходимо обеспечивать школами, рабочими местами…

Однако детей рожают не только для того, чтобы выполнить социальный заказ. Это и личностная потребность, по крайней мере, для большинства людей. Дети – наша заявка на бессмертие! И не только в биологическом плане: сохранении генотипа. Кроме того, каждый из нас нуждается в том, чтобы заботиться о ком-то, любить, поддерживать.

Через семью общество длительное время упорядочивало естественные сексуальные потребности людей. Регулировало половые отношения через введение системы запретов и норм.

Сейчас эта функция проявляется в меньшей степени, хотя есть общества с достаточно жёсткими правилами в этой сфере.

Семья, как мы уже говорили, первый и самый важный агент социализации. Дети копируют модели поведения взрослых. Нормы и ценности усваиваются на уровни подсознания. И их достаточно сложно потом корректировать. Не случайно возникла русская поговорка о том, что ребёнка надо воспитывать, пока его можно положить поперёк лавки.

Семья выполняет также функцию первичного социального контроля, регламентируя поведение своих членов в различных сферах.

В течение длительного времени семья была основной хозяйственной ячейкой общества. В том числе главной производственной единицей. Крестьянское хозяйство, ремесленная мастерская, торговый дом, банк в древности и в средневековье – семейные предприятия. В индустриальном обществе стало преобладать общественное производство. Но первичные потребности человека, как и прежде, удовлетворяет в основном семья: кормит, одевает, даёт крышу над головой… В семье накапливаются определённые материальные ценности, которые затем передаются по наследству.

По наследству могут передаваться и социальные статусы. Принадлежность к определённому социальному слою в традиционном обществе с корпоративной структурой определяла права и обязанности человека. Но и в наше время этот фактор – рождение в определённом социальном окружении – серьёзно влияет на судьбу каждого отдельного индивида.

Испанский король Филипп VI (с 2014 г.) и его отец Хуан Карлос I

Возможности получения образования, общая культура, социальные связи – всё это крайне важные вещи.

Эмоционально-психологическая и рекреативная функции семьи больше относятся к её характеристике как малой социальной группы, но от этого не становятся менее важными. Первая состоит в удовлетворении потребности членов семьи в любви и дружбе, уважении и признании, эмоциональной поддержке и психологической защите.

Изгнание из рода – страшнейшая кара для древнего человека. Но и сейчас одиночество – очень болезненное состояние.

Рекреативную функцию ещё называют досуговой. Семья обеспечивает своим членам комфорт, домашний уют, организацию отдыха, условия для укрепления здоровья. По крайней мере, должна это делать.

Все ли эти функции в должной мере выполняются современной семьёй? Это – тема для отдельного разговора. А пока ещё раз перечислим их.

 

0
3755

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт