Меню
Видеоучебник
Видеоучебник  /  ОБЖ  /  6 класс  /  ОБЖ 6 класс ФГОС  /  Ориентирование без компаса. Измерение расстояний на местности

Ориентирование без компаса. Измерение расстояний на местности

Урок 8. ОБЖ 6 класс ФГОС

Из данного видеоурока учащиеся узнают, какие признаки местных предметов помогут определить стороны горизонта. Научатся определять стороны горизонта по Солнцу, Луне и часам. А также познакомятся со способами измерения расстояний на местности.

Доступ к видеоуроку ограничен


Конспект урока "Ориентирование без компаса. Измерение расстояний на местности"

Обычная задача на ориентирование, которую приходится решать туристу, состоит в том, что надо прийти из одного пункта в другой, пользуясь только компасом и картой. Напомним, что компас — это простейший магнитный измерительный прибор, предназначенный для ориентирования по сторонам света и для измерения угла между направлениями на заданные предметы.

Но что делать, если вы, например, заблудились в лесу, а компаса с собой нету? Тогда основным вашим ориентиром может служить Солнце. Надо помнить, что в 7 ч утра солнце бывает на востоке, в 10 ч — на юго-востоке, в 13 ч — на юге, в 16 ч — на юго-западе, в 19 ч — на западе, а в 22 ч — на северо-западе.

Довольно точно направление на север в солнечный день можно определить и при помощи часов (только нужны часы механические, со стрелками). Для этого надо положить часы на ладонь в горизонтальной плоскости. Повернуть их так, чтобы часовая стрелка была направлена на солнце (направить стрелку точно на солнце будет легче, если совместить стрелку с тенью от вертикального объекта, например от столба ограды или дерева). Затем следует мысленно провести линию из центра циферблата к цифре 1 на часах (полдень на территории Российской Федерации наступает в 13 часов).

Линией «север — юг» будет биссектриса угла, образованного часовой стрелкой и направлением на час. Зная это, можно определить направление на запад и восток. Причём юг до полудня находится справа от солнца, а после него — слева.

Также с ориентироваться поможет ваша тень. Так, в солнечный день в 13 часов она покажет направление на север. Если стоять лицом на север, то направо будет направление на восток, налево — на запад.

Но что делать, если нет часов, чтобы определить, полуденное время или оно уже прошло? Тогда надо воткнуть в землю небольшой шест (длиной около метра), отметить камешком или колышком конец его тени. Через некоторое время (минут через десять — пятнадцать) вновь отметить конец тени. Затем провести прямую линию от первой отметки через вторую и ещё на 30—40 сантиметров. Теперь если встать носком левой ноги напротив первой отметки, а правой — в конце начерченной линии, то лицо человека будет обращено на север. Определить остальные стороны горизонта не составит большого труда.

Но может случиться так, что солнца не видно на небе (например, в пасмурный день). Как быть, если вы вдруг засомневались, правильно ли продолжаете путь? Сама природа приходит человеку на помощь, предоставляя ему разные ориентиры.

Наиболее точны те приметы, которые в основном зависят только от действия солнечных лучей. Например, в зимнее и весеннее время года снег подтаивает больше на южных склонах холмов, бугров и на северных склонах ямок или следов человека и животных. Южным называется склон, освещаемый солнцем в полдень.

Также после дождя раньше просыхает южная сторона предметов. Около больших камней и пней снег быстрее оттаивает с южной стороны, так как там этому помогает отражённое тепло, а северная сторона закрыта тенью. По этой же причине трава на северных окраинах полян бывает гуще. Гуще она и к югу от отдельно стоящих пней, камней, стволов деревьев.

Направление на север могут подсказать и муравьи: они стараются строить свои муравейники с южной стороны пней и деревьев. Если же муравейник находится на открытой местности, то его южный склон всегда более пологий, чем северный. Летом с северной стороны деревьев, камней, пней земля более влажная. Южные склоны холмов бывают суше.

Ошибку могут дать наблюдения за оврагом. Если он вытянут с севера на юг, то оба его склона будут одинаково влажными или сухими.

Нельзя ориентироваться по ветвям и годовым кольцам деревьев. Ветви сильнее развиваются не с южной стороны, как часто думают, а в сторону свободного пространства. На отдельно стоящее дерево влияют также ветер и другие факторы. Годовые кольца даже у отдельно стоящих деревьев не всегда шире с южной стороны, к тому же их ширина меняется в зависимости от высоты среза.

Надёжнее определять стороны горизонта по следующим приметам. Лишайники и мхи более развиты на северной стороне стволов деревьев, пней, камней, зданий. Также грибы предпочитают расти с северной стороны пня, дерева или кустарника.

Находясь в горах, надо обратить внимание на характер склонов и их растительность. Южные склоны более сухие, и на них теплее. На них растут более теплолюбивые деревья, например дуб. Кора деревьев темнее и грубее с северной стороны стволов. Это хорошо видно на берёзе, сосне, лиственнице или осине. На смолистых деревьях в жаркую погоду большее выделение смолы происходит с южной стороны. Ягоды земляники, голубики, черники, клюквы начинают созревать со стороны, обращённой к югу. Зеленоватый оттенок дозревающей ягоды дольше сохраняется на обращённой к северу половине. На стволах сосен с южной стороны выступает смола, а с северной — вдоль ствола тянется тёмная полоса. Здесь ствол не прогревается солнцем.

Эти способы определения направлений, конечно, не так точны, как определение их по солнцу. Но в трудную минуту они могут помочь человеку. Надо только отыскать несколько признаков, сопоставить их и выбрать нужное направление.

Можно ориентироваться и по лесным просекам, которые делят лес на кварталы. Как правило, их прорубают в направлениях север — юг и запад — восток. Однако иногда просеки прорубают с определёнными целями в других направлениях. В любом случае по ним легче двигаться, и они, как правило, ведут к хозяйственному сооружению или населённому пункту.

Кроме этого, на торцах столбов, установленных на перекрёстках просек, кварталы нумеруются с запада на восток (слева направо). Таким образом, наименьшая цифра расположена на северо-западном срезе столба, а следующая по порядку — на северо-восточном. Эти две цифры указывают северное направление.

Самый простой способ определения сторон горизонта ночью — определение по Полярной звезде, которая указывает направление на север. Для ориентирования по Полярной звезде сначала нужно найти на небе созвездие Большой Медведицы. А помогут в этом семь ярких звёзд, расположенных на небосклоне в виде большого ковша. Затем по воображаемой линии, соединяющей две крайние звезды ковша созвездия Большой Медведицы, нужно отсчитать пять отрезков, равных расстоянию между этими звёздами. В конце отрезка вы увидите яркую звезду, которая расположена в созвездии Малой Медведицы. Это и есть Полярная звезда. Если вы встанете к ней лицом, то впереди будет направление на север, сзади — на юг, справа — на восток, слева — на запад.

Для приблизительного ориентирования ночью по Луне нужно знать, что летом в первую четверть она в 19 ч находится на юге, в час ночи — на западе, в последнюю четверть в час ночи — на востоке, а в 7 часов утра — на юге.

При полнолунии ночью стороны горизонта определяются так же, как по Солнцу и часам. Причём Луна принимается за Солнце.

Помимо всего прочего, для ориентирования необходимо научиться определять расстояния на местности. Наиболее точно и быстро расстояния определяются посредством специальных приборов: лазерных дальномеров, рулетки, дальномерных шкал биноклей и тому подобного. К числу распространённых способов определения расстояний до объектов на местности относятся: по угловым размерам объекта; по линейным размерам объектов и глазомерный. Но к самому простому способу определения расстояний относится измерение шагами. Обычно шаги считают парами, каждую сотню шагов отмечая в тетради.

Принято считать, что у взрослого человека длина шага примерно 80 см. А какова длина вашего шага? Что бы её определить выберите участок местности, длина которого хорошо известна (например, стандартное расстояние между фонарными столбами равно 50 метрам). Далее нужно сосчитать, сколько шагов требуется сделать, чтобы пройти это расстояние дважды (туда и обратно), а затем вычислить среднюю длину шага. Для этого вы должны сложить значения средней длины шага, полученные при движении в прямом и обратном направлениях. А полученную сумму разделить на 2.

Теперь, зная длину своего шага, можно, идя по азимуту, вести счёт шагов, чтобы знать пройдённое расстояние, и не начать искать нужный предмет слишком рано или, напротив, пройдя где-то поблизости от него, не уйти дальше по взятому направлению. При этом рекомендуется считать не каждый шаг в отдельности, а считать шаги парами, ведя счёт под левую или под правую ногу.

Определение расстояний по угловым размерам предметов основано на зависимости между угловыми и линейными величинами. То есть для применения этого способа надо знать линейную величину наблюдаемого предмета (его высоту, длину либо ширину) и тот угол (в тысячных), под которым виден данный предмет. Тогда расстояние до предметов в метрах определяют по формуле:

Здесь В — это одна из линейных величин, выраженная в метрах, а У — угловая величина предмета в тысячных.

Определение расстояний по линейным размерам предметов заключается в следующем. С помощью линейки, расположенной на расстоянии вытянутой руки (50—60 см) от глаза, измеряют в миллиметрах высоту (или ширину) наблюдаемого предмета. Затем действительную высоту (или ширину) предмета в сантиметрах делят на измеренную по линейке в миллиметрах, результат умножают на постоянное число 6 и получают искомое расстояние в метрах:

Например, если столб высотой 4 м закрывается по линейке 8 мм, то расстояние до него будет равно 300 м (действительное расстояние).

Отметим, что для определения расстояния таким способом, требуется хорошо знать линейные размеры различных объектов, либо иметь эти данные под рукой (на планшете, в записной книжке). Размеры наиболее часто встречаемых объектов руководителю туристской группы надо помнить.

Глазомерно — это самый простой и быстрый способ. Главное в нём – тренированность зрительной памяти и умение мысленно откладывать на местности хорошо представляемую постоянную меру (50, 100, 200, 500 метров). Закрепив в памяти эти эталоны, нетрудно сравнивать с ними и оценивать расстояния на местности.

154

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт