Меню
Видеоучебник

Что такое литература?

Урок 1. Занимательная теория литературы

На этом уроке мы попытаемся дать литературе определение. Узнаем о признаках и функциях литературы. Поговорим о видах литературы. Поразмышляем, что можно считать литературой, а что – нельзя.
Плеер: YouTube Вконтакте

Конспект урока "Что такое литература?"

Сегодня мы…

· Попытаемся дать литературе определение.

· Узнаем о признаках и функциях литературы.

· Поговорим о видах литературы.

· Поразмышляем, что можно считать литературой, а что – нельзя.

Но сначала отправимся в литературное кафе «Перекрёстки»! Оно расположено на пересечении воображения и реальности, вне эпох. Здесь можно встретить кого угодно: писателей, учёных, персонажей книг, путешественников…

Итак, давайте зададим публике в нашем кафе простейший вопрос: «А какая литература вам нравится?»

 Мне нравятся книги Жюля Верна, – тут же признаётся космонавт Юрий Гагарин.

– Да ведь Жюль Верн – это никакая не литература! – возмутится Антон Павлович Чехов.

– Ах, я недавно читала дневники Толстого – так глубокомысленно! – вздохнёт дама за столиком.

– А я читаю только комиксы про супергероев, – отрежет её сосед.

– Вы бы лучше научно-популярные книги почитали, – посоветует седовласый профессор. – Они полезнее.

– Я вообще в последние годы не читаю, а пишу сам, – заявит писатель Гордей Яковлевич. – Хотите – прочитаю вам свою новую поэму?

– Нет, – ответит его юная соседка. – Потому что я читаю только фанфики!

– В третий раз перечитываю сборник древнегреческих мифов, – заметит историк за другим столиком. А его сосед – Александр Сергеевич Пушкин – кивнёт одобрительно и скажет:

– Весьма недурно. Однако же я бы советовал вам, сударь, открыть «Историю государства Российского» Карамзина!

Но что же из всего перечисленного – литература? И литература ли хоть что-нибудь из всего этого?

Дело в том, что у термина «литература» есть несколько разных определений. И зависит это от того, насколько широко мы мыслим.

В самом широком понимании литература – это любой письменный текст.

Нашли древнюю летопись? Литература. Написали сочинение или пост в социальной сети? Получается, тоже литература!

Но даже при самом широком понимании у литературы будет несколько ограничений.

Можно заметить, что речь идёт только о письменных текстах. То есть всё устное творчество не попадает под понимание литературы. Мы можем сочинить у себя в голове прекрасное стихотворение и читать его друзьям. Но до тех пор, пока оно не будет зафиксировано в письменном виде – это не литература. Почему? Потому что всё, что не зафиксировано – не закончено. Мы можем легко изменить устный текст. А другие люди легко могут дополнить его или пересказать по-своему. Именно поэтому во многих народных песнях, легендах, былинах есть очень много вариантов!

Кроме всего прочего, у устного творчества не может быть автора, по той же самой причине. Если несколько человек пересказывают одну историю и каждый раз меняют её – как определить, кто автор? А ведь только автор может по-настоящему довести историю до конца, поставить в ней точку.

В литературе же автор может быть неизвестен. Или у текста может быть несколько авторов. Но они всё равно должны быть.

Кроме того, автор должен быть человеком. Сейчас распространились нейросети – программы, которые могут генерировать тексты. Иногда эти тексты даже похожи на те, которые пишут настоящие авторы. А временами кажется, что тексты нейросетей даже талантливее, чем то, что пишут неудачливые писатели! Однако пока что машина, программа, не может считаться автором литературного произведения. Хотя бы потому что машина не творит новое, а генерирует текст на основе заложенных в неё параметров – то есть как бы собирает по частям из источников, которые она проанализировала.

Есть и ещё одно ограничение. Текст, о котором мы говорим, должен быть написан при помощи слов человеческого, известного нам языка. И речь только о языке, а не о каком-то смежном искусстве! Например, пьесу мы можем прочитать – её необязательно смотреть на сцене. Но опера – это уже не литература. Потому что в опере музыка и текст важны одинаково.

Не будут литературой и тексты, которые вторичны по отношению к рисункам.

А теперь посмотрим на все эти условия и вернёмся в наше кафе. Оказывается, что мы уже можем исключить из списка литературы кое-что, что было названо посетителями!

Например, комиксы к литературе не относятся. В них слишком важна визуальная, зрительная составляющая – то есть рисунок, при помощи которого передаются мимика, жесты, действия героев. Текст в комиксах используется в основном при передаче диалогов. Так что, хотя люди и говорят, что они «читают комиксы» – они их скорее просматривают, как фильмы.

Мы не отнесём к литературе сборник мифов. У мифов нет автора, и они существуют в устном народном творчестве. Есть те, кто собирает мифы – однако они только составляют сборники, оформляют тексты, готовят пересказы… Так происходит, когда мы говорим и о текстах народного творчества: песнях, легендах, былинах и так далее.

Теперь попробуем дать литературе ещё одно определение:

Литература – это все письменные тексты, которые написаны авторами-людьми и при помощи известных нам языков.

Достаточно ли этого? Чтобы понять это, давайте устроим конкурс школьных сочинений. Объявим тему «Любовь к Родине» и просмотрим сто сорок пять работ, которые прислали школьники.

Мы увидим много повторяющихся мыслей. Некоторые тексты написаны с ошибками. А вот ученик вообще написал полстраницы. Получается – это всё литература?

Нет. Есть ещё одно серьёзное ограничение. Тексты, которые мы относим к литературе, должны быть значимыми. Для общества, для искусства, для истории, для науки – неважно. Кроме того, в них должна быть уникальность. Автор обязан создать что-то своё – и обязан уметь это делать. А это значит, что у автора обязано быть это умение – знание, образование, талант.

Именно поэтому мы не отнесём к литературе посты в Интернете, блогах, личную переписку. И даже личные дневники. Да – нам придётся убрать ещё один пункт из нашего списка. Потому что всё это создаётся автором только для себя или узкого круга людей. И обычно не имеет значимости, ценности.

Есть произведения, которые созданы в форме дневника или переписки. Но авторы специально облекают их в эту форму, чтобы придать своим текстам реалистичность или интимность. Это не одно и то же.

Но посмотрим на столик, где сидят начинающий писатель и любительница фанфиков! А они читают литературу или нет? Увы.

Некоторые начинающие авторы очень талантливы. Они создают свои миры и говорят с читателем прекрасным художественным языком. Но другие авторы оказываются бездарными. Именно поэтому творения начинающих авторов обычно не относят к литературе.

А фанфики, или фанфикшен – это фанатское творчество. Авторы фанфиков опираются на персонажей или мир, созданный писателем. Они заимствуют уже готовые элементы произведения, чтобы создать своё. Часто из-за этого авторы фанфикшна даже отказываются от прав на персонажей или мир произведения – чтобы не получить иск о защите авторских прав. Кроме того, многие фанфики оказываются похожи на полуграмотные сочинения. Значит, они совершенно точно не могут относиться к литературе.

Но ведь Александр Сергеевич Пушкин, например, свободно заимствовал сюжеты у Байрона! Значит ли это, что Пушкин писал фанфики? А Шекспир взял сюжет своей пьесы «Гамлет» из старинной датской легенды. И вообще, писатели-классики постоянно заимствовали друг у друга сюжеты – получается, и это тоже не литература?

Дело в том, что понятие литературы со временем всё усложнялось и сужалось. Например, во времена античности люди не видели разницы между философскими и художественными текстами. А во времена Пушкина научный или документальный текст мог считаться образчиком прозы – именно поэтому Пушкин так любил «Историю государства Российского».

Получается, что и этот текст нам придётся убрать из нашего перечня.

Но с течением времени произошло разделение литературы по видам и жанрам. Теперь мы различаем такие виды литературы:

· Документальная проза.

· Мемуарная проза.

· Научная и научно-популярная литература

· Учебная литература

· Справочная литература

· Техническая литература

· Религиозная литература

· Рекламная литература

· И так далее.

Однако чаще всего? когда мы говорим о литературе – речь идёт о литературе художественной.

Что это такое? Попробуем спросить самих писателей.

Французский писатель Виктор Гюго заявил: «Литература — это руководство человеческого разума человеческим родом».

А английский писатель Роберт Льюис Стивенсон заметил: «Литература во всех ее видах — не что иное, как тень доброй беседы».

Михаил Евграфович Салтыков-Щедрин как-то написал, что литература и пропаганда – это одно и то же.

А аргентинский писатель Хорхе Борхес считал, что литература – это управляемое сновидение.

Кажется, писатели и сами не представляют, что такое художественная литература. И неудивительно: само понятие «художественная литература» утвердилось только в девятнадцатом веке!

И если мы говорим о художественной литературе, как о чём-то важном в обществе, истории, как о том, что создаётся талантливыми людьми – значит, мы говорим о виде искусства!

Итак, литература – это вид искусства, который основан на владении словом.

И значит, как у любого вида искусства, у литературы есть определённые функции! Основных функций литературы три:

Эстетическая. Литература – это прикосновение к прекрасному. Она помогает нам открыть красоту человеческой души, великолепие сюжетных моментов или тонкий лиризм стихов. Литература эстетически развивает и совершенствует наш художественный вкус и наш язык.

Познавательная. Из книг мы можем вынести множество знаний: о жизни людей в определённую эпоху, о традициях и обычаях других народов… Наконец, мы просто можем узнать о взаимоотношениях между разными людьми!

Воспитательная. Читая книгу, мы часто невольно проживаем вместе с персонажами какие-либо ситуации. Мы постоянно задаём себе вопрос: «А я бы так поступил?» Мы воспринимаем идеи, которые автор заложил в свою книгу – или спорим с этими идеями. Очень часто наш характер в какой-то мере оказывается сформированным тем, какие сказки мы любили, к каким авторам прислушивались.

Считается, что у литературы могут быть и другие функции. Например, развлекательная, коммуникативная, социальная, воздействующая и так далее. Но одна из этих функций очень важна.

Созидательная. Литература – это ещё и вид творчества. И когда мы прибегаем к ней –мы выражаем в творчестве себя. Пусть мы не можем сравниться талантом с Пушкиным или Толстым – мы пытаемся совершенствоваться, вдохновляться, развиваться.

А теперь вернёмся в наше литературное кафе. Что же из названного всё-таки относится к литературе? Получается, что из всех посетителей только Юрий Гагарин читает настоящую художественную литературу?

Но вот Антон Чехов с ним не согласен. Чехов действительно не любил книги Жюля Верна. Он считал, что в них слишком много справочной и научно-популярной информации. Язык Верна русский писатель считал блеклым, сюжеты – однотипными, а персонажей – неглубокими.

Но всё-таки книги Жюля Верна относятся к художественной литературе. Посмотрим, например, на один из самых известных его романов, «Дети капитана Гранта».

Какие признаки художественной литературы мы увидим в этой книге?

· Написана на французском языке, человеком.

· Есть автор.

· Книга – не документальная. События и персонажи в ней вымышлены.

· Сюжет в книге новый и оригинальный.

· Книга написана художественным стилем: есть диалоги, восклицания, шутки, ирония, метафоры и так далее.

· Книга значима для общества, любима читателями, признана критиками.

Кроме того, книга выдержала проверку временем. А значит, это не просто литература – это классика приключенческой литературы!

В современном мире границы литературы опять становятся размытыми и спорными. Виной этому – Интернет, где множество авторов могут публиковать свои тексты без всякой, даже минимальной проверки. Много таких текстов и даже фанфиков становятся очень популярными. Некоторые выходят потом и в печатном виде. И литература продолжает задавать нам вопросы.

Можно ли считать фанфик литературой, если его напечатали? А если автор изменил имена персонажей и чуть-чуть поменял мир, а потом напечатал текст? Можно ли отнести к литературе книгу, изданную за свой счёт? А книгу, которая популярна в сети, но при этом безграмотна?

Может быть, что скоро мы увидим новые определения литературы. Появятся новые её признаки. Но литература в том или ином виде продолжит существовать – чтобы воспитывать нас, давать нам знания и развивать наше чувство прекрасного.

637

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт