Зовусь воспитатель и этим горжусь!

«Зовусь воспитатель и этим горжусь!»

Утренник, посвященный Дню дошкольного работника

для детей старшего дошкольного возраста.

Музыкальный руководитель МБДОУ д/с №35 Шурашова О. С.

Цель: расширить представление у детей о работниках детского сада. 
Задачи:

Воспитательные:
формировать уважительное отношение к труду дошкольных работников; воспитывать эстетический вкус.
Развивающие: 
развивать творческую инициативу в танце,
развивать умение двигаться в соответствии с характером музыки и ритмической пульсацией; развивать эмоциональную отзывчивость.

Образовательные:
формировать певческие навыки, начинать пение после вступления, петь слаженно, чётко произносить слова песен;

Ход праздника.

(Дети под музыку песни «Динь-динь, детский сад» входят в зал и встают в полукруг)
Музыкальный руководитель. Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами собрались здесь, чтобы поздравить наших любимых воспитателей с праздником с Днем дошкольного работника! Хотим поблагодарить их за любовь и заботу о вас.
Мы в праздник профессиональный всех поздравляем от души,
Всех, кто заботится и кормит, кто с ними пляшет и поет,
От бед, несчастий охраняет, всю душу, сердце отдает!
1 реб.: Отчего гостей так много,
люстры празднично горят?
Поздравляет педагогов
Наш веселый детский сад!
2 реб.: Наши воспитатели
Очень все старательны.
Каждый день и каждый час,
Все заботятся о нас!
3 реб.: Учат нас они стараться,
За любое дело браться,
Малышей не обижать,
И всех старших уважать!
Все дети: Спасибо, нежно говорим, воспитателям своим!
Песня «Кап-кап». (Средняя группа).
4Реб (мальчик).: Вам скажу я по секрету, в том всегда уверен я…
Воспитатели и дети — настоящие друзья! (дети парами встают по кругу)
Танец «Дважды два четыре». (Подготовительная группа).
Ведущий. Ребята, каждый день вы ходите в садик. Вас здесь встречают воспитатели. Они с вами проводят целый день. Всему учат, заботятся о вас. Они вам как мамы. Давайте скажем им добрые и ласковые слова. Будем говорить и передавать цветок.
Игра «Назови ласковое слово воспитателю»
Ведущий. А сейчас мы нашим любимым воспитателям соберём цветы, чья команда быстрее.
Атр-он «Чья команда быстрее соберет цветы воспитателю» (2 команды по 6 чел.)
Воспитатели. Спасибо вам, ребята!
Сценка «Зовусь воспитатель и этим горжусь».
(Звучит ритмичная современная музыка. Дочь танцует. Входит мама с сумками и пакетами в руках, выключает музыку и садится устало на стул.)
Дочь. (удивлённо) Мама, привет! Ты так рано пришла.
(подходит, целует, забирает из рук пакеты и сумки)
Мама. (устало, опускаясь на стул) Хочешь сказать, так нечасто бывает?
Дочь — Ты ведь, мамулечка, знаешь ответ!
Мама — Конечно! Как все воспитатели знают…
Дочь — (по очереди загибая пальцы укоризненно)
Смотри, в понедельник тебя дома нет!
Мама — Но я ж не могла пропустить педсовет.
Дочь — Во вторник — тоска! — ты всё планы писала.
И никого, мама не замечала!
А в среду, ты помнишь, где долго ходила?
Мама — Собрание в садике я проводила.
Дочь — А где же была ты в пятницу?…
Мама — готовилась к аттестации.
Дочь — Ладно, работа. Дождёмся субботы…
Дождались! Настала! И что же опять?
Мама — Мне честь оказали — на конкурс послали.
Ты будешь стихи помогать мне писать?
Дочь — (обнимает) Ты ведь, мамулечка, знаешь ответ…
Я просто одна без тебя так скучаю!
А про работу твою я всё знаю,
Сама ведь я в садик ходила пять лет!
Мама –Я иду на работу, обо всём забывая,
Знаю, ждут ребятишки, налетят, с ног сбивая,
А в глазах столько счастья! Где возможно такое?
Я учу их и с ними учусь каждый день.
А школьников встречу! Замедляют вдруг шаг,

Приветствуют, что — то поведать спешат.
Приятно, что помнят. Есть выше награды?
Уверена, я не напрасно тружусь.
Зовусь воспитатель и этим горжусь!
(Под муз. Появляется Клоунесса Ириска.)
Ириска. Что за шум здесь и веселье? День рожденья? Новоселье?
Ведущий. Нет, сегодня самый лучший праздник в году. День воспитателя, мы поздравляем всех тех, кто работает в нашем детском саду.
Ириска. Здравствуйте, детишки, девчонки и мальчишки!
Эй, ребята, всем привет! Вы меня ждали или нет?
Разрешите представиться, меня зовут Ириска, только смотрите не перепутайте, не Редиска, не Сосиска, а Ириска.
Сколько радости, веселья, сколько смеха и затей,
Солнечного настроения принесла я для друзей!
Становитесь в круг скорее, вместе будет веселее!
Игра «Нарядись» (Звучит веселая музыка, Ириска идет по кругу с мешком, в котором веселые маски, музыка останавливается., ребенок достаёт маску, включается музыка, все танцуют и т. Д.)
Ириска: Какие вы ребята весёлые и дружные!
Ведущий: Наши ребята самые дружные, потому что они ходят в детский сад и здесь всему учатся.
Ириска: А я никогда не ходила в детский сад! (обиженно)
Ведущий. Не переживай, Ириска, наши ребята тебе сейчас споют песенку про детский сад!
Песня «Детский сад» (Старшая и подготовительная группы).
Ириска: Ой, как интересно в вашем детском саду! Вы, наверное, много знаете и умеете? А мне очень интересно, чему же вас научили ваши воспитатели. Я вам буду загадки загадывать про героев из книжек.
И придётся вам, как видно, те загадки отгадать.

Ведь, они себя, ребята, вам не будут называть.
1заг.. Многим долго неизвестный, стал он каждому дружком
Всем по сказке интересной мальчик-луковка знаком
Очень просто, хоть и длинно, он зовётся (Чиполлино).
2заг. Всех он любит неизменно, кто б к нему ни приходил.
Догадались? Это Гена, это Гена… (Крокодил).
3заг. Всех на свете он добрей, лечит он больных зверей,
И однажды бегемота вытащил он из болота.
Он известен, знаменит, это доктор… (Айболит).
4заг. Враг людей и враг зверей. Злой разбойник (Бармалей).
5заг. Любит мёд, друзей встречает и ворчалки сочиняет.
А ещё пыхтелки, кричалки, сопелки…
Ух! Забавный медвежонок… (Винни-Пух).
Ириска. Молодцы, ребятки, отгадали все загадки!
Время зря вы не теряли и совсем большими стали.
В детском садике детишки все такие шалунишки!
Раз! — несется с горки Петя. Два! — за ним летит Ванюша.
Три! — на карусели Поля. А четыре! — в доме Коля.
Пять! — стоит с ведерком Кира. Шесть! — с мячом играет Рита.
Семь! — с коня слезает Лена. Восемь! — с куклою Карина.
Девять! — рядом скачет Настя. Десять! — по дорожке Тёма,
Едет на велосипеде. Нет дружней ребят на свете!
Вед. По-разному родители воспитывают своих детей. Кто — строго, кто — ласково. А мы вам покажем, как в одной семье родители воспитывают своего сына.
Сценка «Воспитание сына»
Мама: Ну, говори, что натворил в саду? Узнаю всё, ведь я туда пойду!
Сын: Ничего … Я просто, кашу есть не захотел.
Мама: А зачем её на голову надел?
Сын: Я не себе, Серёже. Он ябеда этот Серёжа.
Мама: А ты каков? О боже! А ну-ка, в угол! Марш и не реветь!
Папа: Ну что за шум, ну что за драки? Опять воюем, забияки.
Что, сын, опять ты натворил в саду?
Мама: Он кашу есть не захотел, другу на голову надел.
Вот что с ним делать, как тут быть, пора его ремнём лупить!
Папа: За что, ты, с ним так поступил? Быть может он тебя избил?
Сын: Да нет! Он ябедничать любит.
Папа: Тогда поддай ему ещё раз, можешь прямо в глаз.
Мама: Чему ты сына учишь? Что за воспитание? Мне с вами просто наказание.
Папа: Прости его, он будет хорошо себя вести.
Сын: Я правда, мама, больше так не буду и твой наказ я не забуду.
Мама: Ну, хорошо, в последний раз прощу тебя, дружок, иди-ка съешь, ты, пирожок.
Да поскорей ложись ты спать, ведь завтра рано в садик нам вставать.
Вед: Ребята, вот яркий пример капризного мальчика. Но у нас нет таких, в нашем детском саду дети послушные и очень талантливые!
Номер от 2 младшей группы.
Ириска: какая веселая песенка. А я больше всего на свете люблю петь и играть на музыкальных инструментах! Сейчас покажу!
(Ириска берет гармошку, начинает громко петь и играть невпопад, Вед. закрывает уши, потом закрывает Ириске рот.)
Вед. Ириска, тише, тише, зачем же ты так громко поёшь?
(Ириска постепенно убирает громкость, поёт беззвучно, шевеля губами.)
Вед.: Хорошо, что наши дети и гости никуда не убежали. Вот послушай наших ребят, они тебе покажут, как надо играть на музыкальных инструментах!
«Веселый Оркестр»(ложки, бубны, молоточки) (старшая группа)
Ириска. А у меня есть сюрприз для наших ребят. Внимание! Фокус — Покус!
Всё это просто хитрый трюк, всё это просто ловкость рук!
А теперь пришла пора угостить вас, детвора! УГОЩЕНИЕ.
(достает из мешка угощение)
Ведущий: а на радостях сейчас, дружно пустимся мы в пляс!
Танец с зонтиками. Подготовительная группа.
Ириска. Спасибо, ребята, за песни, танцы и смех.
Но пришла пора прощаться, и в школу цирковую возвращаться.
Вам скажу я на прощанье, набирайтесь сил и знаний!
Вед. Спасибо и тебе, Ириска, приходи к нам в детский сад, почаще!
Праздник наш подошёл к концу, хочется ещё раз поздравить все сотрудников детского сада с профессиональным праздником!
Всем спасибо за труд, за любовь и уют,
За заботу, старанье и ласку!
Пусть с желаньем всегда к вам ребята бегут,
Пусть в саду жизнь течёт, будто в сказке!

1