Жизнедеятельность клеток

Тема

Урок 7

Жизнедеятельность клеток. Рост и деление клеток. Дыхание и питание клеток. Движение цитоплазмы. Зависимость процессов жизнедеятельности клеток от условий окружающей среды.

Цель

изучить строение растительной клетки и значение ее частей; развивать умение работать с увеличительными приборами; научить готовить микропрепарат кожицы лука; продолжить формировать умение работать с книгой, лабораторным оборудованием, делать выводы при выполнении лабораторной работы; прививать интерес к биологии

Ожидаемый результат

Умение соблюдать дисциплину на уроке, уважительно относиться к учителю и одноклассникам.: умение организовать выполнение заданий учителя.

Знает практическое применение полученных знаний.

Этапы урока

Содержание деятельности

Методы, формы, приемы работы

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

I Оргмомент

Приветствие, определение целей урока.

Психологический настрой

Беседа

II Проверка изученного материала.

1. Рассказать об истории открытия клетки.

2. История создания увеличительных приборов

3. Строение микроскопа. Как определить увеличение микроскопа. Правила работы с ним.

4. Приготовление микропрепарата.

Из чего состоят все растения?

Что мы знаем о клетке?

Расчертите листок на 3 части подпишите графы,

Индивидуальный опрос у доски.

Термины:

Р. Гук

Тубус

Зеркало

Окуляр

Объектив

Штатив

Винты

Предм. столик

III Объяснение нового материала.

физкультминутка

Мы вспомнили строение клетки, а сегодня мы с вами погрузимся в тайну жизни клетки. Как вы понимаете термин жизнь? Если мы затрудняемся определить значение слова. Где следует искать? Жизнь это совокупность явлений происходящих в организмах. Давайте вспомним процессы, характеризующие жизнь? (питание, размножение, рост, развитие, дыхание). Сегодня, мы попробуем доказать, что данные процессы характерны и для клетки.

Что необходимо клетке для нормальной жизнедеятельности? Питание. Благодаря полупроницаемости клеточной оболочки, регулирует поступление веществ.

Ребята, как вы думаете, что дальше происходит с веществами, которые поступили в клетку? Питательные вещества перемещаются по всей клетке и удаляются не нужные, при помощи цитоплазмы. Значение движения цитоплазмы. Вы знаете, что клеток в организме очень много, так вот, цитоплазма одной живой клетки не изолирована, а соединяется через поры соседних клеток, и все клетки взаимосвязаны.

Но иногда, клетки постепенно изнашиваются и гибнут. И чтобы жизнь организма продолжалась, он должен производить новые с той же скоростью, с какой умирают старые. Скорость деления у клеток разная. (примеры), а принцип деления один. 

Деление – сложный процесс, который состоит из последовательных этапов. Делению предшествует деление ядра. Ядро увеличивается, хорошо заметны тельца, цилиндрической формы – хромосомы. Они передают наследственные признаки от клетки к клетке. Хромосомы копируют себя, образуются две одинаковые части. В ходе деления части хромосомы расходятся к разным полюсам клетки. В ядрах каждой новой клетки их становится столько же как и в материнской клетке. Каждое растение содержит в клетках определенное количество хромосом. У томата их 24, у картофеля 48. Деление клеток картофеля можно представить схемой

Как же происходит рост клетки…….молодые клетки содержат много вакуолей, в которых накапливаются питательные вещества, постепенно вакуоль увеличивается до одной большой вакуоли. Значение – рост растения. Отсюда название растение, что оно постоянно растет

Рассказ с элементами беседы

IV Закрепление знаний.

Лабораторная работа № 4.

Изучение строения растительной клетки на примере листа элодеи, кожицы листа.

Ход работы:

1. Рассмотрите клетку кожицы лука. Обратите внимание на формы клеток. Зарисуйте и подпишите все ее части.

2. Снимите кожицу с нижней стороны зеленого листа. Приготовьте микропрепарат.

3. Рассмотрите клетку зеленого листа. Зарисуйте и подпишите все ее части.

4. Сравните рассмотренные клетки между собой. В чем их отличия?

Самостоятельное выполнение лаб. работы по инструктивной карточке

V Заключительный

1. Подведение итогов урока. Рефлексия.

2. Д/з: $2, читать

Записывают д/з, выставление оценок