Бір айға егжей-тегжейлі жоспар (жүзеге асыру кезеңі – мектептегі тәжірибе 1):
Басымдық/Міндет | Іс-шара | Мақсаты | Күтілетін нәтиже | Орындалу мерзімі | Эвалюация мониторинг | Жауаптылар | Ресурстар |
1 -апта І. Ұйымдастыру | |||||||
1 |
| Мектеп басшысы мен мұғалімдердің өз тәжірибесіндегі өзгерістерді табысты жүзеге асыру. Табысқа жылжу графигін жүргізу Шығармашылықпен жұмыс істейтін мұғалімнің құзыреттілігін қалыптастыру | Мұғалімдер кәсіби жағынанда, жеке тұлға ретінде де өзгерістерді қабылдауы | 13.03 | Таныстырылым, әріптестерден кері байланыс | Директор | Таныстырылым |
2 | Реформаны іске асырушылар командасын құру. Жоба командасының отырысы | Команда мектептегі жобалардың жұмысын дамыту Атқарылатын жұмыс жоспарын құру | Атқарылатын жұмыс жоспарын Атқарылатын жұмыс жоспарын | 14.03 | Коучинг | Директор | Таныстырылым
|
3 | «Біз біргеміз » | Педагогтардың ұжымдық сыйластық ,бір-біріне сенім арту,бірлесіп жұмыс жасауға баулу. |
| 15.03 | Тренинг | Мектеп педагог психологі Ахат С | АКТ, инста парақша |
4 | «Жасыл желек» экологиялық білім жобасын әзірлеу.
| Экологиялық білім беру жобасын ұстаздарға ұсыну. Алдында оның маңыздылығын түсіндіру | Экологиялық білім жобасының дайындау, оны оқу үдерісіне енгізу. | 15.03 | мониторинг қорытынды талдауы | Шығармашылық топ | Таныстырылым |
5 | Шығармашылық жұмыс тобының құрамын, даму үстіндегі инновациялық экобілім жобасының рәсімдеу тәртібін реттеу, мерзімдерін анықтау. | педагогтардың дайындығын анықтауда мониторинг жүргізу | Экобілім жобаның шығармашылық жұмыс тобын құру.
| 17.03 | Таныстырылым мен берілген кері байланыс, | Шығармашылық топ | Таныстырылым |
6 | «Жасыл желек» экобілім жобасына қатысу мақсатында мұғалімдер арасында сауалнама жүргізу | Жоба жайлы ата ана, мұғалімдер көзқарасын тыңдау | Мектептің пән мұғалімдерінің жаңашылдық қызметке қатысуы туралы ережеге өзгерістер енгізу. | 20.03 | мониторинг қорытынды талдауы
| Шығармашылық топ | Сауалнама, |
7 | «Жасыл желек» экологиялық білім Жобасын іске асыруға қажетті нормативтік-құқықты құжаттарды дайындау. Ауданымыздың экологиялық проблемаларын көтере отырып, қоғамдық орталармен ұйымдасқан іс шаралар жоспарын құру | Аудандық экоқауымдастықпен бірлесіп іс шара ұйымдастыру | «Экологиялық білім» жобасын іске асыру шеңберінде нормативтік-құқықтық құжаттама материалдар қорын құру, жинақтау | 24.03 | Кері байланыс Сұхбат | Шығармашылық топ | Таныстырылым |
2- апта ІІ. Оқып, үйрену, теориямен таныстыру | |||||||
Басымдық/Міндет | Іс-шара | Мақсаты | Күтілетін нәтиже | Орындалу мерзімі | Эвалюация мониторинг | Жауаптылар | Ресурстар |
8 | «Жасыл желек» экожоба аясында экологиялық сана,экологиялық тәрбиенің қазіргі қоғамдағы маңызы атты түсіндірме жұмыстарын ұйымдастыру.
| Жалпы орта білім беретін мектеп оқушыларын экологиялық сауаттылыққа және мәдениеттілікке тәрбиелеудің теориялық негізін қалыптастырады | 1. Оқушылардың экологиялық сауаттылығы мен мәдениеттілік деңгейін анықтайды. | 28.03 | Коучинг, кері байланыс | Директордың Тәрбие ісі жөніндегі орынбасары Г.Рысбаева | Таныстырылым |
9 | «Табиғат әдемілігін сақтайық» атты сенбілік | Ауданымыздың экологиялық қауіпті аймақтарды туралы мағлұмат беру | Оқушылар табиғат пен адам арасындағы байланыс тазалықтан басталатындығын түсінеді | 30.03 | Челлендж | Сынып тәрбиешілері | Бұқаралық ақпараттық құралдар, инстаграмм желісі |
ІІІ. Проблеманы іздеу | |||||||
Басымдық/Міндет | Іс-шара | Мақсаты | Күтілетін нәтиже | Орындалу мерзімі | Эвалюация мониторинг | Жауаптылар | Ресурстар |
10 | «Жасыл желек» экологиялық білім беру» инновациялық жобасы модульдерін жүзеге асыру үшін оқу-әдістемелік құралдарды әзірлеу.
| Оқушыларға қоршаған ортаның табиғи құндылықтарын қадірлей білуге үйрету | ««Жасыл желек» экологиялық білім беру инновациялық жобасымен желілік қауымдастықтармен тәжірибе алмасу аясында нақты қадам жасалуы
| 03.04 | Тәжірибе алмасу Кері байланыс | Шығармашылық топ мүшелері | Желілік қауымдастықпен жоба аясында бірлескен жоспар құру |
11 | «Жоңғар Алатауы мемлекеттік ұлттық табиғи паркінің» ұйымдастырылуымен өткізілетін «Парктер шеруі» атты шеруіне қатысу
| Еліміздің ұлттық табиғи аумақтарды қорғау және қолдау мәселесіне мектеп оқушысының табиғатқа, туған өлкеге деген сүйіспеншілігін арттыру | 1.Қазақстан Республикасы «Жасыл ел -жасыл Қазақстан» атты ұранмен өткізілетін бұл іс шара оқушылар санасына ерекше қорғалатын табиғи аумақтарда қоғамдық дұрыс көзқарас қалыптастыру және оқушылардың экологиялық мәдениетін көтеру
| 05.04 | Акция | Педагог ұйымдастырушы Ш.Адамова | Қауымдастық пен бірлескен жоспар құру.Кездесу |
12 | Жасыл желек» экожоба «Жобалық – бағдарланған оқу үдерісінде ұйымдастыру, енгізу | Жобалық – бағдарланған оқуды оқу үдерісінде ұйымдастыру дағдыларын қалыптастыру.
| «Жобалық – бағдарланған бағдарлама оқу піндерінің сабақ үдерісінде ұйымдастырудың әдіс-тәсілдерін үйренеді | 07.04 | Коучинг Кері байланыс | Жаратылыс тану пәнінің мұғалімі Ш.Ахметова | Коучинг |
IV. Эксперимент жасау және қорытынды | |||||||
Басымдық/Міндет | Іс-шара | Мақсаты | Күтілетін нәтиже | Орындалу мерзімі | Эвалюация мониторинг | Жауаптылар | Ресурстар |
| «Жасыл желек» экожоба аясында мұғалімдерден, ата-аналардан сауалнама алу.сұхбат жүргізу | Жүргізілген жұмыстардың тиімділігін, нәтижелілігін анықтау | Жергілікті қоғамдастық тарапынан білім беру қызметтеріне сұраныстың артуы. | 10.04 | Сауалнама, жеке интервью |
| Сауалнама |
13 | Жеке тұлғаны қалыптастыруда іс-әрекеттерді ұйымдастыру Мектеп оқушыларының экологиялық сана деңгейін, табиғатқа құндылық көзқарасын анықтау | Жеке тұлғаны қалыптастыруда ұйымдастылылатын түрлі әдістертермен таныса отырып, педагогтердің білімдерін шыңдап, ойлау дағдылары мен іс-әрекеттерді дұрыс қолданып,орындау қабілеттерін пысықтау. Жаңашыл әдістердің тиімді жақтарын көре білу.
| Оқушылардың оқудан тыс, еңбекке баулу жетістіктерінің деңгейінің артуы | 12.04 | Коучинг | Дефектолог Д.Чингужанова | Кері байланыс |
14 | 2. «Жасыл желек» экожоба аясында мұғалімдердің қөзқарасын тыңдау, сараптама жүргізу | Мәдениетаралық коммуникацияны ұйымдастыру және оқыту тәжірибесімен алмасу.
| Мектеп қоғамдастығының, қатысуымен инновацияларға сараптама жүргізе алуы | 14.04 | мониторинг | Директор. Шығармашылық топ мүшелері | Өткізілген іс-шаралар талдау жасау қорытындысы, кері байланыс |