Специально для учителей!

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Разработки / Дошкольное образование / Уроки / 4 класс / Жан еді сондай балажан

Новогодняя распродажа готовых материалов для учителей! Скидки до 50 %

Жан еді сондай балажан

Сыныбы: 4	Бастауыш сынып м??алімі:
Саба?ты? та?ырыбы:	Жан еді сондай балажан. ?.Ыс?абай
Ма?саты:	Дінм?амед Ахмет?лы ?онаев туралы т?сінік беру, м?тінні? мазм?нын ??ыну
К?тілетін н?тижелер:	О?ушылар автор туралы ма?л?мат алады.М?тіні? идеясын ашады. *Д.?онаев туралы м?ліметтер жинай алады
Керекті жабды?тар:	О?улы?, «?лемні? шапа?атн?рлы адамдары» кітабы, ?рт?рлі баспа беттеріндегі жазбалар, АКТ
Саба? барысы:
Саба? кезе?дері	М??алім ?рекеті К?лімдеп к?н б?гін, ?арады са?анда. К?лімдеп к?н б?гін, ?арады ма?ан да. К?лімдеп к?н б?гін, ?арады барша?а.	О?ушы ?рекеті Амандасады.
Кіріспе	О?ушылар суреттер ар?ылы топ?а б?лінеді. Ба?алау пара?ымен таныстыру. «Блоб» а?ашы таратылады *«Сенесіз бе,сенбейсіз бе?»* *?лтты? ??ндылы?ымызды біле ж?рейік* 1. ?лемдегі алтын ?оры бойынша ?аза?стан 10 орында дегенге сенесі? бе?(жо? 6 орында) 2. ?аза? балуаны ?ажым??ан М??айтбасов 56 медаль иеленгеніне сенесізбе?(я) ол28 мемлекетте к?ресіп т???ыш ?аза? палуаны атан?ан. 3. ?аза?станны? жерінде пайдалы ?азбаларды? 6 мы?нан астам кен орны бар екеніне сенесіз бе? (я) 4. ?аза?стан жерінде 126-дан астам ?лт ?кілдері т?рантынды?ына сенесіз бе? (я) 5. ?лемдегі е? ?зын жаяу к?пір ?аза?станда екеніне сеніз бе (я) атырауда 6.?лемні? екінші ?стазы ?аза?станда ту?ан дегенге сенесіз бе? (я)?бу-насыр ?л-Фараби	Саба??а деген жігерін шы?дау
Т?сау кесер	*Ойша?ыру.* ?тіп жат?ан тарау ?алай аталады? «Жары? ж?лдыздар» Тарау бойынша ?ай м?тіндер ?нады,?зі?е жа?ын, ма?таныш етер, ?лгі т?тар кейіпкерлер туралы ??гімеле?	?ткенді еске т?сіреді, ?мірмен байланыстырады.
Сергіту с?ті Негізгі б?лім	Мынау мені? ж?регім, Б?рі осыдан бастал?ан. Мынау басым а?ылды, Б?рін осы бас?ар?ан. Мынау мені? о? ?олым, Мынау мені? сол ?олым. Барлы? істі бас?ар?ан. *« Биік таулар алыста?ан сайын зорайып к?рінеді»* деген с?з б?гінгі саба?ты? негізгі ??ымын білдіріп т?р?андай. О?улы?пен ж?мыс «Жан еді сондай балажан» Балажан Жа?сы к?ру Баланы ??рметтеуС?биге деген мейірім М?тінді тізбектеп о?у. ?р шума??а т?сінік беру. ?ажым??ан спорт сарайы туралы ??гімелеу Топты? ж?мыс 1-топ?а: Д.?онаевті? есімі берілген деректер жина?тап,т?сінік беру. 2-топ?а: Хронологиялы? кесте жасау. 3-топ?а: ?лы адамдарды? Д.?онаев?а берген ба?асы туралы ?ыс?аша деректер, даналы? с?здер туралы ??гімелеу. *Дінм?хамед – На?ыз дос деген с?з.* Ойтол?ау «Жанымда ж?р жа?сы адам» эссе жазу. *Ж?пта:* ?лгі т?тар даналы? с?здерімен б?ліседі	О?ушыларды? шы?армашылы?пен ж?мыстанады ?осымша м?лімет алады. ?р топ бір-бірін ба?алайды.
?орытынды	Б?гінгі саба? ?нады ма? ?андай ?серде болды??	саба? ?орытындыланады
Ба?алау	«Блоб» ?дісі ар?ылы ба?алау	Балалар блоб ар?ылы ба?алайды.
?йге тапсырма	М?тінді т?сініп о?у.Ты? деректер жина?тау	К?нделіктеріне жазып алады.
Рефлексия	Стикер ар?ылы	Ойларын білдіреді

Сыныбы: 4	Бастауыш сынып м??алімі:
Саба?ты? та?ырыбы:	Жан еді сондай балажан. ?.Ыс?абай
Ма?саты:	Дінм?амед Ахмет?лы ?онаев туралы т?сінік беру, м?тінні? мазм?нын ??ыну
К?тілетін н?тижелер:	О?ушылар автор туралы ма?л?мат алады.М?тіні? идеясын ашады. *Д.?онаев туралы м?ліметтер жинай алады
Керекті жабды?тар:	О?улы?, «?лемні? шапа?атн?рлы адамдары» кітабы, ?рт?рлі баспа беттеріндегі жазбалар, АКТ
Саба? барысы:
Саба? кезе?дері	М??алім ?рекеті К?лімдеп к?н б?гін, ?арады са?анда. К?лімдеп к?н б?гін, ?арады ма?ан да. К?лімдеп к?н б?гін, ?арады барша?а.	О?ушы ?рекеті Амандасады.
Кіріспе	О?ушылар суреттер ар?ылы топ?а б?лінеді. Ба?алау пара?ымен таныстыру. «Блоб» а?ашы таратылады *«Сенесіз бе,сенбейсіз бе?»* *?лтты? ??ндылы?ымызды біле ж?рейік* 1. ?лемдегі алтын ?оры бойынша ?аза?стан 10 орында дегенге сенесі? бе?(жо? 6 орында) 2. ?аза? балуаны ?ажым??ан М??айтбасов 56 медаль иеленгеніне сенесізбе?(я) ол28 мемлекетте к?ресіп т???ыш ?аза? палуаны атан?ан. 3. ?аза?станны? жерінде пайдалы ?азбаларды? 6 мы?нан астам кен орны бар екеніне сенесіз бе? (я) 4. ?аза?стан жерінде 126-дан астам ?лт ?кілдері т?рантынды?ына сенесіз бе? (я) 5. ?лемдегі е? ?зын жаяу к?пір ?аза?станда екеніне сеніз бе (я) атырауда 6.?лемні? екінші ?стазы ?аза?станда ту?ан дегенге сенесіз бе? (я)?бу-насыр ?л-Фараби	Саба??а деген жігерін шы?дау
Т?сау кесер	*Ойша?ыру.* ?тіп жат?ан тарау ?алай аталады? «Жары? ж?лдыздар» Тарау бойынша ?ай м?тіндер ?нады,?зі?е жа?ын, ма?таныш етер, ?лгі т?тар кейіпкерлер туралы ??гімеле?	?ткенді еске т?сіреді, ?мірмен байланыстырады.
Сергіту с?ті Негізгі б?лім	Мынау мені? ж?регім, Б?рі осыдан бастал?ан. Мынау басым а?ылды, Б?рін осы бас?ар?ан. Мынау мені? о? ?олым, Мынау мені? сол ?олым. Барлы? істі бас?ар?ан. *« Биік таулар алыста?ан сайын зорайып к?рінеді»* деген с?з б?гінгі саба?ты? негізгі ??ымын білдіріп т?р?андай. О?улы?пен ж?мыс «Жан еді сондай балажан» Балажан Жа?сы к?ру Баланы ??рметтеуС?биге деген мейірім М?тінді тізбектеп о?у. ?р шума??а т?сінік беру. ?ажым??ан спорт сарайы туралы ??гімелеу Топты? ж?мыс 1-топ?а: Д.?онаевті? есімі берілген деректер жина?тап,т?сінік беру. 2-топ?а: Хронологиялы? кесте жасау. 3-топ?а: ?лы адамдарды? Д.?онаев?а берген ба?асы туралы ?ыс?аша деректер, даналы? с?здер туралы ??гімелеу. *Дінм?хамед – На?ыз дос деген с?з.* Ойтол?ау «Жанымда ж?р жа?сы адам» эссе жазу. *Ж?пта:* ?лгі т?тар даналы? с?здерімен б?ліседі	О?ушыларды? шы?армашылы?пен ж?мыстанады ?осымша м?лімет алады. ?р топ бір-бірін ба?алайды.
?орытынды	Б?гінгі саба? ?нады ма? ?андай ?серде болды??	саба? ?орытындыланады
Ба?алау	«Блоб» ?дісі ар?ылы ба?алау	Балалар блоб ар?ылы ба?алайды.
?йге тапсырма	М?тінді т?сініп о?у.Ты? деректер жина?тау	К?нделіктеріне жазып алады.
Рефлексия	Стикер ар?ылы	Ойларын білдіреді

Нұрғали Дариға Бегейқызы

07.01.2017

Содержимое разработки

Сыныбы: 4	Бастауыш сынып мұғалімі:
Сабақтың тақырыбы:	Жан еді сондай балажан. Ә.Ысқабай
Мақсаты:	Дінмұамед Ахметұлы Қонаев туралы түсінік беру, мәтіннің мазмұнын ұғыну
Күтілетін нәтижелер:	Оқушылар автор туралы мағлұмат алады.Мәтінің идеясын ашады. *Д.Қонаев туралы мәліметтер жинай алады
Керекті жабдықтар:	Оқулық, «Әлемнің шапағатнұрлы адамдары» кітабы, Әртүрлі баспа беттеріндегі жазбалар, АКТ
Сабақ барысы:
Сабақ кезеңдері	Мұғалім әрекеті Күлімдеп күн бүгін, қарады сағанда. Күлімдеп күн бүгін, қарады маған да. Күлімдеп күн бүгін, қарады баршаға.	Оқушы әрекеті Амандасады.
Кіріспе	Оқушылар суреттер арқылы топқа бөлінеді. Бағалау парағымен таныстыру. «Блоб» ағашы таратылады «Сенесіз бе,сенбейсіз бе?» Ұлттық құндылығымызды біле жүрейік 1. Әлемдегі алтын қоры бойынша Қазақстан 10 орында дегенге сенесің бе?(жоқ 6 орында) 2. Қазақ балуаны Қажымұқан Мұңайтбасов 56 медаль иеленгеніне сенесізбе?(я) ол28 мемлекетте күресіп тұңғыш қазақ палуаны атанған. 3. Қазақстанның жерінде пайдалы қазбалардың 6 мыңнан астам кен орны бар екеніне сенесіз бе? (я) 4. Қазақстан жерінде 126-дан астам ұлт өкілдері тұрантындығына сенесіз бе? (я) 5. Әлемдегі ең ұзын жаяу көпір Қазақстанда екеніне сеніз бе (я) атырауда 6..Әлемнің екінші ұстазы Қазақстанда туған дегенге сенесіз бе? (я)Әбу-насыр Әл-Фараби	Сабаққа деген жігерін шыңдау
Тұсау кесер	Ойшақыру. Өтіп жатқан тарау қалай аталады? «Жарық жұлдыздар» Тарау бойынша қай мәтіндер ұнады,өзіңе жақын, мақтаныш етер, үлгі тұтар кейіпкерлер туралы әңгімеле?	Өткенді еске түсіреді, Өмірмен байланыстырады.
Сергіту сәті Негізгі бөлім	Мынау менің жүрегім, Бәрі осыдан басталған. Мынау басым ақылды, Бәрін осы басқарған. Мынау менің оң қолым, Мынау менің сол қолым. Барлық істі басқарған. « Биік таулар алыстаған сайын зорайып көрінеді» деген сөз бүгінгі сабақтың негізгі ұғымын білдіріп тұрғандай. Оқулықпен жұмыс «Жан еді сондай балажан» Балажан Жақсы көру Баланы құрметтеуСәбиге деген мейірім Мәтінді тізбектеп оқу. Әр шумаққа түсінік беру. Қажымұқан спорт сарайы туралы әңгімелеу Топтық жұмыс 1-топқа: Д.Қонаевтің есімі берілген деректер жинақтап ,түсінік беру. 2-топқа: Хронологиялық кесте жасау. 3-топқа: Ұлы адамдардың Д.Қонаевқа берген бағасы туралы қысқаша деректер, даналық сөздер туралы әңгімелеу. Дінмұхамед – Нағыз дос деген сөз. Ойтолғау «Жанымда жүр жақсы адам» эссе жазу. Жұпта: Үлгі тұтар даналық сөздерімен бөліседі	Оқушылардың шығармашылықпен жұмыстанады Қосымша мәлімет алады. Әр топ бір-бірін бағалайды.
Қорытынды	Бүгінгі сабақ ұнады ма? Қандай әсерде болдың?	сабақ қорытындыланады
Бағалау	«Блоб» әдісі арқылы бағалау	Балалар блоб арқылы бағалайды.
Үйге тапсырма	Мәтінді түсініп оқу.Тың деректер жинақтау	Күнделіктеріне жазып алады.
Рефлексия	Стикер арқылы	Ойларын білдіреді

Содержимое разработки

Жан еді сондай балажан. Ә.Ысқабай

Сабақтың мақсаты:

Дінмұамед Ахметұлы Қонаетурал түсінік беру, мәтіннің мазмұнын ұғыну

Кіріспе бөлім

«Сенесіз бе,сенбейсіз бе?»
Ұлттық құндылығымызды біле жүрейік
1. Әлемдегі алтын қоры бойынша Қазақстан 10 орында дегенге сенесің бе?(жоқ 6 орында)
2. Қазақ балуаны Қажымұқан Мұңайтбасов 56 медаль иеленгеніне сенесізбе?(я) ол28 мемлекетте күресіп тұңғыш қазақ палуаны атанған.
3. Қазақстанның жерінде пайдалы қазбалардың 6 мыңнан астам кен орны бар екеніне сенесіз бе? (я)
4. Қазақстан жерінде 126-дан астам ұлт өкілдері тұрантындығына сенесіз бе? (я)
5. Әлемдегі ең ұзын жаяу көпір Қазақстанда екеніне сеніз бе (я) атырауда
6..Әлемнің екінші ұстазы Қазақстанда туған дегенге сенесіз бе? (я)Әбу-насыр Әл-Фараби

Ой шақыру.

Өтіп жатқан тарау қалай аталады? «Жарық жұлдыздар» Тарау бойынша қай мәтіндер ұнады,өзіңе жақын, мақтаныш етер, үлгі тұтар кейіпкерлер туралы әңгімеле ?

Сергіту сәті

Мынау менің жүрегім, Бәрі осыдан басталған. Мынау басым ақылды, Бәрін осы басқарған. Мынау менің оң қолым, Мынау менің сол қолым. Барлық істі басқарған.

Негізгі бөлім

« Биік таулар алыстаған сайын зорайып көрінеді» деген сөз бүгінгі сабақтың негізгі ұғымын білдіріп тұрғандай.

Оқулықпен жұмыс «Жан еді сондай балажан»

Жақсы көру Баланы құрметтеуСәбиге деген мейірім

Мәтінді тізбектеп оқу. Әр шумаққа түсінік беру. Қажымұқан спорт сарайы туралы әңгімелеу

Топтық жұмыс

1-топқа: Д.Қонаевтің есімі берілген деректер жинақтап ,түсінік беру.
2-топқа: Хронологиялық кесте жасау.
3-топқа: Ұлы адамдардың Д.Қонаевқа берген бағасы туралы қысқаша деректер, даналық сөздер туралы әңгімелеу.