Занятие по внеурочной деятельности кружка "Город мастеров" для начальных классов на тему "Работа с разными материалами. Приёмы изготовления новогодних игрушек"

Цель:

Заинтересовать детей изготовлением новогодних игрушек. Применение и закрепление полученных знаний, умений и навыков при изготовлении игрушек.

Задачи:

1. Закреплять практические навыки работы при изготовлении игрушек.

2. Повторить правила безопасной работы с ножницами.

3. Формировать работы по образцу.

4. Развивать мелкую моторику рук, глазомер, эстетический вкус, фантазию.

5. Воспитывать аккуратность, терпение.

Ход занятия.

1. Вводная часть.

- Дорогие ребята. Посмотрите на листок календаря. Какое сегодня число?

Дети: 18 декабря

- Дети, приближается самый красивый и самый любимый в народе праздник – Новый год. Совсем скоро лесная красавица ёлка по праву воцарится в вашем доме. И пусть царствовать она будет недолго, зато, сколько радости и веселья с собой она принесет. А наряжать ёлку – одно удовольствие. А вот и коробка с ёлочными игрушками.

(Педагог показывает из коробочки новогодние игрушки)

- У меня сердце замирает, когда я вижу эту волшебную коробку. Мне так нравится перебирать в ней игрушки и вешать их на ёлку. Это очень приятное занятие. За год вы забыли, какие игрушки лежат в ваших коробках. Открываешь её, а там… блестящие звёздочки, бусы, шишки, орехи. Какие они все красивые и хрупкие! И нам нужно постараться повесить все. Ведь все игрушки нам очень дороги: какие-то мы сделали своими руками, какие-то остались нам от бабушки, а какие-то просто красивые.

Сегодня предлагаю изготовить своими руками новогодние сувениры – игрушки. Ведь игрушки, сделанные своими руками особенно дороги, они будут украшать вашу елку, и приносить радость вам и вашим близким. Поэтому тема нашего занятия, как вы, наверное, уже догадались - «Новогодние игрушки».

Слайд 1.

- Ребята, сегодня я вам предлагаю на ваш выбор изготовить новогодние игрушки.

(Педагог загадывает детям загадки)

Встанет елочка в углу

У окошка на полу.

А на елке до макушки

Разноцветные … (Игрушки) Слайд 2

Покрутилась звёздочка

В воздухе немножко,

Села и растаяла

На моей ладошке.

(Снежинка)

Кормит в лесу она птичек.

В праздник оденется яркой фольгой,

Будет чешуйками ярко блистать,

Ёлочку нашу собой украшать.

(Шишка)

Серебристая морковка

Прицепилась к крыше ловко,

Уцепилась за карниз

И растёт зимою вниз.

(Сосулька)

Слайд 3

На ёлке всё, что хочешь, есть:

Игрушек там – не перечесть.

Конфеты, дождик и хлопушки,

Гирлянды, звезды и верхушка.

Среди блестящей мишуры

Сверкают круглые … (шары).

Стреляю, словно пушка,

Зовут меня … (Хлопушка)

Весь материал - в документе.

Занятие по внеурочной деятельности

Кружок «Город мастеров»

Тема: Работа с разными материалами. Приёмы изготовления новогодних игрушек.

Изделие: Игрушки: «Шар из лампочки», «Шар из пластиковых бутылок», «петушок из киндера»

Цель: Заинтересовать детей изготовлением новогодних игрушек. Применение и закрепление полученных знаний, умений и навыков при изготовлении игрушек.

Задачи:

1. Закреплять практические навыки работы при изготовлении игрушек.

2. Повторить правила безопасной работы с ножницами.

3. Формировать работы по образцу.

4. Развивать мелкую моторику рук, глазомер, эстетический вкус, фантазию.

5. Воспитывать аккуратность, терпение.

Ход занятия:

1. Вводная часть.

-Дорогие ребята. Посмотрите на листок календаря. Какое сегодня число?

Дети: 18 декабря

- Дети, приближается самый красивый и самый любимый в народе праздник – Новый год. Совсем скоро лесная красавица ёлка по праву воцарится в вашем доме. И пусть царствовать она будет недолго, зато, сколько радости и веселья с собой она принесет. А наряжать ёлку – одно удовольствие. А вот и коробка с ёлочными игрушками.

(Педагог показывает из коробочки новогодние игрушки)

- У меня сердце замирает, когда я вижу эту волшебную коробку. Мне так нравится перебирать в ней игрушки и вешать их на ёлку. Это очень приятное занятие. За год вы забыли, какие игрушки лежат в ваших коробках. Открываешь её, а там… блестящие звёздочки, бусы, шишки, орехи. Какие они все красивые и хрупкие! И нам нужно постараться повесить все. Ведь все игрушки нам очень дороги: какие-то мы сделали своими руками, какие-то остались нам от бабушки, а какие-то просто красивые.
Сегодня предлагаю изготовить своими руками новогодние сувениры – игрушки. Ведь игрушки, сделанные своими руками особенно дороги, они будут украшать вашу елку, и приносить радость вам и вашим близким. Поэтому тема нашего занятия, как вы, наверное, уже догадались - «Новогодние игрушки».

Слайд 1.

- Ребята, сегодня я вам предлагаю на ваш выбор изготовить новогодние игрушки.

(Педагог загадывает детям загадки)

Встанет елочка в углу

У окошка на полу.

А на елке до макушки

Разноцветные … (Игрушки) Слайд 2

Покрутилась звёздочка

В воздухе немножко,

Села и растаяла

На моей ладошке.

(Снежинка)

Кормит в лесу она птичек.

В праздник оденется яркой фольгой,

Будет чешуйками ярко блистать,

Ёлочку нашу собой украшать.

(Шишка)

Серебристая морковка

Прицепилась к крыше ловко,

Уцепилась за карниз

И растёт зимою вниз.

(Сосулька)

Слайд 3

На ёлке всё, что хочешь, есть:

Игрушек там – не перечесть.

Конфеты, дождик и хлопушки,

Гирлянды, звезды и верхушка.

Среди блестящей мишуры

Сверкают круглые … (шары).

Стреляю, словно пушка,

Зовут меня … (Хлопушка)

2. Основная часть.

- Дети, я вам предлагаю на ваш выбор изготовить новогодние игрушки. Предлагаемые варианты поделок содержат элементы разной сложности и трудоёмкости, поэтому каждый из вас сможет выбрать себе посильную работу.

- Ребята, вы определились с выбором игрушки?

- Дети, назовите инструменты и материалы, которые необходимы нам при изготовлении игрушек?

-Ребята, перед вами образцы новогодних игрушек. А чем эти игрушки отличаются друг от друга.

Дети: Цветом, формой, украшением.

-У вас на столах лежат пословицы о работе и труде, давайте прочитаем их.

• «Дело делай, а переделок не оставляй»

• «Где аккуратность, там и опрятность»

• «Семь раз отмерь, один раз отрежь»

• «Делано наспех, а сделано на смех»

Педагог: Ребята, изготовить новогодние игрушки вам помогут вот такие технологические карты. Технологическая карта помогает понять, в какой последовательности нужно делать то или иное изделие. Они выполнены в виде презентаций.

Практическая работа:

- Ребята, а прежде чем мы начнем выполнять практическую часть, предлагаю прослушать информацию об истории новогодних игрушек, которую приготовили нам ребята

(подготовленные ученики рассказывают о истории новогодних игрушек.

Мартьянова Алена

Новогодние ёлочные украшения, являющиеся неотъемлемым атрибутом праздника, прошли длительный путь развития, а их история очень интересна. Предновогоднее украшение домов жителями европейских стран известно еще со времен средневековья, для этого использовались и ветки хвойных деревьев, аромат эфирных масел которых разлетался по всему помещению. Власти запрещали это делать, так как подобные действия восходили своими корнями к старым, языческим традициям, которые католической церкви так и не удалось полностью искоренить. Обычай приносить домой не ветки, а целую елку или сосну, и украшать её появился в Европе только в XVI столетии, елку тогда стали называть «рождественским деревом» (christmas tree) — у жителей католических стран она до сих пор ассоциируется не с Новым годом, а с Рождеством.

Жицкая Маша

В старые добрые времена все елочные украшения были символичными, каждое из которых несло глубокий смысл с религиозной подоплекой. Так, казалось бы, сладкие вафли – всего лишь вкусное угощение, но они, развешанные на ветвях зеленой елочки, являлись напоминанием о пресных хлебах, которые церковь во все времена использовала для причастия. До середины XVIII столетия елка украшалась только съедобными «украшениями» — яблоками, вафлями, орехами в золотых бумажках, другими фруктами и сладостями, пастилой и медовыми пряниками. И только, начиная со второй половины XVIII столетия, появляются первые «несъедобные» елочные украшения.

Заика Полина

Внешний вид елочных игрушек и их смысловая нагрузка изменились в соответствии с историческими реалиями. Производство елочных игрушек не прекращалось даже в тяжелые годы Великой Отечественной войны. В этот момент выпускались игрушки в виде солдат, танков, другой военной техники и солдат-санитаров, были напечатаны и новогодние открытки, изображающего Деда Мороза с автоматом, бьющего фашистов наповал.

Воронцов Рома

Полет человека в космос стимулировал производство «современных» на тот момент новогодних игрушек – космических спутников и космонавтов в скафандрах, ракет, стали производиться и первые электрические гирлянды, засверкавшие на детских утренниках и в квартирах граждан.

Воронина Маша

В настоящее время выпуск новогодних игрушек отличается большим разнообразием, появилось и множество различных стилей украшения новогодней елки. В моду входят и игрушки, напоминающие старые образцы, изготовляемые сто лет назад, выпускаются и шары с изображением русских пейзажей и снежной зимы. А игрушки с государственной символикой в России выпускаются до сих пор, о чем свидетельствует выпушенные в прошлом году елочные шары с изображением Московского Кремля и Курантов.

-А сейчас самое время отдохнуть.

Физкультминутка

Наступает Новый год! Хлопаем в ладоши

Дети водят хоровод. Кисти сцеплены пальцами, руки вытянуты, кисти внутрь-наружу

Висят на ёлке шарики, Поочерёдно соединяем пальцы на двух руках, образуя шар

Светятся фонарики. Фонарики

Вот сверкают льдинки, Сжимать и резко разжимать кулаки по очереди

Кружатся снежинки. Легко и плавно двигать кистями

В гости дед Мороз идёт, Пальцы шагают по коленям или по полу

Всем подарки он несёт. Трём друг об друга ладони

Чтоб подарки посчитать,

Будем пальцы загибать: Хлопаем по коленям или по полу, одна рука - ладонью, другая - кулаком, а затем меняем

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10. По очереди массажируем каждый палец

- начинаем практическую работу .

3. Заключительная часть.

- Ребята, все закончили работу? Давайте посмотрим, что у нас получилось. Поставьте, пожалуйста, свои игрушки на стол.

(По мере изготовления дети свои работы выставляют на общий стол)

- Дети, посмотрите, какие красивые и интересные игрушки у вас получились.

(Рассматриваются и обсуждаются все работы, выявляя наиболее аккуратные и сделанные со вкусом)

- Молодцы ребята! Все справились с работой. Вам самим понравились ваши игрушки?

- Ребята, вы хорошо потрудились и смастерили замечательные игрушки. Можно наряжать нашу елочку. (ученики наряжают елку)

- Ребята! Дома вы можете сделать такие же игрушки. Пусть ваша новогодняя игрушка для ёлки будет вас радовать. И каждый год, под Новый год, мы с волнением будем доставать старую коробку с игрушками, чтобы украсить нашу ёлку.

-Новый год, это время сюрпризов. Вот и для вас приготовлен сюрприз под ёлкой.

3