Работу обозначаем за 1.
1=p*t.
p=1/t.
t=1/p.
Объем работы.
A - объём работы.
A=p*t.
p=A/t.
t=A/p.
Работу обозначаем за 1.
1=p*t.
p=1/t.
t=1/p.
Объем работы.
A - объём работы.
A=p*t.
p=A/t.
t=A/p.
Н
С
Д
О
У
Т
Р
В
И
Ч
Е
СОТРУДНИЧЕСТВО
МБОУ ГСШ №1 Городищенского района Волгоградской области
Задачи на совместную работу
(урок 3)
5 класс
Учитель математики и информатики
Забудько Ольга Николаевна
2016 год
Задачи на совместную работу
Работу обозначаем за 1.
Объем работы
А
- объем работы
6
Задача 1
Первая группа инженеров подготовит ракету к вылету за 3 часа, а вторая группа за 4 часа. Успеют ли две группы подготовить ракету к вылету за 2 часа?
6
Задача 1
Задача 2
Первый повар готовит еду для космонавтов за 6 дней, а второй за 3 дня. За сколько дней два повара приготовят еду, если будут работать вместе?
Задача 2
Задача 3
Первая группа может изготовить необходимые детали для космического корабля за 4 дня, а вторая – за 8 дней. Первая группа работала над изготовлением деталей 2 дня, а а затем вторая группа закончила эту работу. Сколько дней понадобилось, чтобы изготовить необходимые детали?
Задача 3
Задача 4
Для поддержания хорошей физической формы космонавты занимаются плаванием в бассейне, вода в котором регулярно меняется. Через одну трубу бассейн наполняется за 7 часов, а через другую опустошается за 8 часов. За какое время бассейн будет наполнен, если открыть обе трубы?
Задача 4
1) ( р/ч ) – производительность первой трубы
2) ( р/ч ) – производительность второй трубы
3) ( р/ч ) – общая производительность
4) (час.) – общее время работы
Ответ: 56 часов
Найдите сумму баллов
в маршрутном листе
Оценка «5» - 9-10 баллов
Оценка «4» - 7-8 балла
Оценка «3» - 5-6 балла
Сделайте вывод
о своей работе на уроке
Мне было интересно 0 1 2
Я узнал(а) что-то новое 0 1 2
Мне было сложно 0 1 2
Я все решил(а) правильно 0 1 2
У меня еще остались вопросы 0 1 2
14