Меню
Разработки
Разработки  /  Физкультура  /  Разное  /  4 класс  /  Всё о мяче и играх с ним

Всё о мяче и играх с ним

Мяч - это не только удивительная, самая древняя и любимая игрушка народов мира, но и замечательное средство для развития физических качеств учащихся. Веселые и простые движения способствуют развитию меткости, ловкости, координации движений, скорости. Игра с мячом учит контролировать свое внимание, наблюдательности, она вызывают положительные эмоции. В результате возникновения мяча появились различные интересные виды спорта, использующие мяч. Сейчас трудно представить, если бы в современном мире не было бы футбола, баскетбола, волейбола, да и просто подвижных игр с мячом. Какими скудными и неинтересными были бы уроки физической культуры без мяча.
22.11.2024

Содержимое разработки

ВСЁ О МЯЧЕ И ИГРАХ С НИМ


Мяч – это рука ребёнка, развитие её напрямую

связано с развитием интеллекта.

Мяч – круглый, как Земля, и в этом его сила!

С.А.Шмаков

Мяч - это не только удивительная, самая древняя и любимая игрушка народов мира, но и замечательное средство для развития физических качеств учащихся. Веселые и простые движения способствуют развитию меткости, ловкости, координации движений, скорости. Игра с мячом учит контролировать свое внимание, наблюдательности, она вызывают положительные эмоции.

В результате возникновения мяча появились различные интересные виды спорта, использующие мяч. Сейчас трудно представить, если бы в современном мире не было бы футбола, баскетбола, волейбола, да и просто подвижных игр с мячом. Какими скудными и неинтересными были бы уроки физической культуры без мяча.

История развития мяча

История не знает ни точного места, ни времени возникновения мяча и игр с мячом, известно лишь одно, что мяч возник в глубокой древности и за свою историю существования претерпел много изменений. Археологи повсеместно находят предметы, отдаленно напоминающие мяч.

Изучив, литературные источники, мы узнали, что мячи у разных народов были сделаны из разнообразных материалов и использовались по-разному.

В гробницах египетских фараонов, нередко обнаруживали среди многочисленных предметов и мячи. Сделаны они были из кожи и набиты соломой. Дети фараонов играли мячами и устраивали «футбольные» турниры. Были в Египте также мячи из кожи и коры деревьев. Мяч из резины «прискакал» в Европу из Центральной Америки. Местные индейцы делали его из смолы, которую добывали из разрезов коры деревьев и называли «каучу» (от слов «каа» — дерево и «о-чу» — «плакать»). Нам эта смола известна под названием «каучук». Каучуковый мяч попался на глаза путешественнику Христофору Колумбу. Знаменитый мореплаватель удивился, увидев, что большой и тяжелый мяч так высоко подскакивает при ударе о землю. Матросы Колумба привезли мяч в Испанию. Игра американских индейцев с каучуковым мячом была на самом деле ритуальным действом.

В Древней Японии любили командные игры, состав команды до 8 человек. Мяч диаметром около 25 см был покрыт мягкой кожей и набит опилками. Игрок должен был не допустить касания мячом пола, пасуя и жонглируя им ногами. В игре тщательно следили за временем. Каждый гол должен был быть забит не позднее отмерянного песочными часами времени.

До сегодняшнего дня в некоторых странах, наряду с современными резиновыми, кожаными, надувными мячами, сохранились мячи, изготовленные «по старинному рецепту». В Японии, например, есть любимая игрушка — маленький пестрый мячик «тэмари». Дети играют ими с наступлением весны, приветствуя первые солнечные деньки — память о том, что когда-то мяч был символом солнца. Мячик «тэмари» выточен из дерева и оплетен разноцветными шелковыми нитями, образующими красивые узоры.

В Древней Греции, имеющий форму солнечного диска, мяч считался идеальным предметом, и по представлению греков должен был обладать магической силой. Здесь мячи делали из кожи, оболочку набивали перьями или мхом. Например, спартанцы увлекались соревнованиями по перебрасыванию мяча с помощью рук и ног.

В России мячи были разные. В раскопках под Новгородом нашли мячи разных размеров, сшитые из кожи. Ими играли дети в XIII веке. Крестьянские дети прошлого века играли легкими мячиками из бересты или тяжелыми мячами, туго свернутыми из тряпок. Сохранились даже сведения об одной из игр: ставили в ряд куриные яйца и выбивали их мячом. В подмосковном Хотьковском девичьем монастыре шили мячики из мягких подушечек, а внутрь вкладывали камушки, завернутые в бересту, — получался одновременно мячик и погремушка. Кстати, происхождение слова «мяч» связано со словами «мягкий, мякоть, мякиш». То есть мяч — это мягкий шар.

На Руси популярной была игра в лапту. Игроки, разделенные на две команды, бегали по игровому полю, перебрасывались мячом и «пятнали» им соперников.

Материалы для мячей использовались разные. Зато форма всегда была одинаковая — круглая.

Из книги Абсалямова Г.Ш. «Национальные виды спорта ненецкого народа» мы узнали, что у народов ханты мячи для игр изготавливали из березового нароста (гриба), шили из оленьей кожи и набивали тряпками. А также плели из корней кедра, растущего на болоте (так как его корни более гибкие).

Интересно, что у народов ханты было достаточно много игр с мячом. Сведения о существовании таких игр в древние времена доносят до нас и хантыйские сказки. Мы подробно изучили эти игры, чтобы познакомить с ними одноклассников. Правила игры записали в приложении.

Шло время, мячи менялись, становились ярче, удобнее. Мячи стали более упругими, что позволяет им отскакивать от пола, стены придавая интерес игре, возможна регулировка упругости мяча.

1.2 Баскетбол-игра миллионов

Баскетбол – это очень старая игра. В игру, похожую на баскетбол, играли древние майя. Две команды пытались забросить каучуковый мяч в каменное кольцо, высеченное прямо в стене. Правда играть можно было ногами, локтями, головой и запрещалось – руками. Победившую команду – ждала награда – всех приносили в жертву богам (это считалось очень почетным).

Родиной баскетбола является Америка. До Октябрьской революции 1917 г. эта игра была только в столице России – Петербурге. Новая жизнь баскетбола в России начинается в начале двадцатых годов. Первый баскетбольный мяч был сшит из нескольких кусков кожи (внутри мяча размещалась камера) и имел трогательную шнуровку, на манеру той, которая используется сейчас в мячах для американского футбола.

Я, то же играю в баскетбол и у меня отличный тренер ГаврияновГеннадий Сергеевич. Он многому научил меня.

1.3 Футбол-моя любимая игра

Футбол (от англ. foot — ступня, ball — мяч) — самый популярный командный вид спорта в мире, целью в котором является забить мяч в ворота соперника большее число раз, чем это сделает команда соперника в установленное время. Мяч в ворота можно забивать ногами или любыми другими частями тела (кроме рук). Точной даты возникновения футбола не известно, но можно с уверенностью сказать, что история футбола насчитывает не одно столетие и затронула немало стран. Игры с мячом были популярны на всех континентах, об этом говорят повсеместные находки археологов. В Древнем Китае существовала игра, известная как «Цуцзюй», упоминаниям более 2000 лет.

В Японии подобная игра носила название «Кемари». Первое упоминание о Кемари встречается 1400 лет назад. В Древнем Риме тоже есть упоминание о игре похожей на футбол. Правила футбола - это один из старых сборников правил, которые зародились еще в 19 веке. Родиной первого свода правил стала Англия. Англия по праву является родиной всего, что олицетворяет футбол. Футбол –самый популярный в мире вид спорта. В него играют миллионы, т. е каждый 25-й житель Земли.

Я играю в футбол в нашем футбольном клубе «Ямал», как и мой папа.

В нашем городе детский футбольный клуб «Ямал» появился в 1995 году. Организаторами ДФК «Ямал», были Беленко Анатолий Иванович и тренер по футболу Ивченко Александр Анатольевич. Официальным открытием клуба является апрель 2001 года.

За этот период школьники, занимающиеся в ДФК, не раз становились призёрами соревнований, ездили в разные города страны, принимали участие в разных фестивалях, побывали в Испании. Эти победы – результат тренировок, силы воли и твердого характера. Девиз нашей команды «НИКОГО ВПЕРЕДИ!» Мой тренер тоже воспитанник футбольного клуба «Ямал». Три, человека, профессионально играют в футбол за разные команды. Мой папа вратарь футбольной команды и лучший вратарь города. Я, то же хочу быть таким как он. Я хотел бы сказать большое спасибо моему тренеру Леониду Сергеевичу Завадскому и моему папе, за то что, они научили меня играть в футбол.

Изготовление мяча из ткани

Сшить мягкий мячик можно из любых обрезков ткани. Один мячик мы сшили из джинсовой ткани, другой из лоскутков разного цвета.

Для мяча из джинсовой ткани мы приготовили выкройку в виде лепестка. Мелом на ткани обвели шаблон лепестка 6 раз, затем вырезали детали. Сшивали «лепестки» попарно «лицом» друг к другу, а потом эти пары между собой. Последний шов довели не до конца, чтобы можно было засыпать крупу. Через полученное отверстие вывернули мячик и с помощью леечки насыпали в него гречку. Затем зашили отверстие вручную.

По точно такой же технологии мы сшили второй мячик, только лоскутки ткани были цветные, и мы их чередовали. Этот мяч мы наполнили рисом. Такой мячик можно бросать, забрасывать в какую-нибудь цель, например, в ведерко. Мы приспособили данные мячи для подготовки к спортивной игре «По кадетской тропе» и тренируемся с ребятами на переменах попадать в цель.

Изготовление мяча тэмари

Темари — это традиционный вид японского рукоделия, декоративный шар, расшитый орнаментальным узором. Само слово «темари» с японского переводится как «мяч принцессы», а история этих мячей начинается в восьмом веке. Тогда из Китая в Японию пришла игра «кемари» — «ножной мяч». В этой игре нужно было подбрасывать ногами небольшой кожаный мячик, а играли в нее исключительно аристократы. Постепенно игра перешла к знатным дамам, а они предпочитали не пинать мячик ногами, а перекидывать из рук в руки. Так как с мячиками теперь обращались гораздо более бережно, их начали украшать богатой шелковой вышивкой. Это стало традиционным женским рукоделием — аристократки соревновались в изготовлении темари, придумывая самые замысловатые узоры. Таким образом, игра дала начало декоративному искусству, и темари превратились в украшение, предмет роскоши, дорогой подарок и талисман.

` Самый доступный материал для изготовления мячиков – старые капроновые колготки. Кроме их доступности они имеют еще одно достоинство – мячики получаются прыгучими, почти как резиновые. Основу из колготок обматывают катушечными нитками и уже по нитяной обмотке делается вышивка.

Отбивка оленей

Группа играющих находится внутри очерченного круга. Выбираются три пастуха, они за кругом — это олени. По сигналу «Раз, два, три — отбивку начни!» пастухи по очереди бросают мяч в оленей. Олень, в которого попал мяч, считаете пойманным, отбитым от стада. Каждый пастух отбивает пять-шесть раз. После чего он подсчитывает отбитых оленей.

Правила игры. Бросать мяч можно только в ноги и только по сигналу. Стрелять надо с места в подвижную цель.

Охота на волка

Охотник встает в 4 — 5 м от волка (фигуры, вырезанной из фанеры или картона). Он должен попасть мячом в бегущего волка. Двое играющих держат фигуру за веревочки и передвигают ее то влево, то вправо.

Правила игры. Кидать мяч в волка следует с заданного расстояния.

Игра с мячом “Пуксэл”

Играли в нее только мальчики в летнее время на дороге или на поляне. Количество игроков не ограничивалось. Для игры требовался мяч, который сплетали из корней кедра, растущего на болоте (так как его корни более гибкие). Мяч обычно имел диаметр 10–15 см, и у него был небольшой хвостик (15–20 см).

Игроки метали мяч по очереди с одного и того же места (от линии или от палки, камня). Метающий брался рукой за хвостик мяча и с замаха старался бросить его вперед-вверх как можно дальше. Место падения мяча отмечалось палочкой или камешком, и каждый игрок запоминал свою отметку. Тот, у кого мяч пролетал большее расстояние, и становился победителем.

Игра “Поиграем в ямки” (“Вонкь сохит ентэхли”)

В этой игре участвовали мальчики и девочки. Играли в любое время года, на ровных площадках, которые не имели определенных границ.

Для игры изготавливали мяч из березового нароста (гриба) диаметром примерно 6–7 см. Перед игрой в песке или в снегу пяткой или палкой каждый играющий делал небольшую лунку глубиной 3–4 см, чтобы катящийся мяч мог в ней остановиться. Лунки располагались в один ряд, количество их зависело от числа играющих, расстояние между лунками было равно примерно 5–6 см, и между собой они соединялись желобком, глубина которого была примерно 1 см.

Все игроки вставали рядом со своими лунками. Любой игрок по желанию становился галящим. Он брал мяч в руку и посылал его броском строго по лункам так, чтобы мяч мог остановиться в одной из них. Когда мяч оказывался в лунке, все игроки разбегались в стороны от лунки по игровой площадке. Хозяин же лунки, в которой оказался мяч, быстро его хватал и старался попасть им в кого-либо из убегающих игроков. Игрок, в которого попали мячом, подбирал его, быстро возвращался к своей лунке и от нее старался попасть мячом в кого-либо из игроков. В том случае, когда бросок оказывался неудачным, бросавший клал в свою лунку небольшую палочку, которая бы не мешала заново прокатывающемуся мячу, а все игроки возвращались к своим лункам, и игра начиналась вновь. Когда в лунке одного из игроков набиралось четыре палочки, к нему подходили остальные игроки и несильно хлопали ладонями по его голове, произнося при этом: «Коша питан кош муват вали явтын». Затем кто-нибудь из игроков клал мяч этому игроку в подол рубахи, и все игроки разбегались в стороны. После этого наказания игра возобновлялась. Лучшим признавался игрок, в лунке которого не оказывалось палочек или их было меньше, чем у остальных. Запрещалось выбегать за пределы игровой площадки и хватать мяч раньше, чем он попадал в лунку.

Игра “Метание шишек” (“Пэв юхант”).

Игра с метанием шишек была популярна в пос. Тром-Еган (сургутские ханты). Она называлась “Метание шишек” (“Пэв юхант”). Играли весной и летом около дороги на открытых местах мальчики и девочки. В игре участвовали от двух до пяти человек. Для игры из гибкого прутика тальника выстругивали палочку длиной 60–80 см, диаметром 1–2 см, один ее конец заостряли. Игроки собирали шишки и складывали их в кучку у линии броска. Броски делались поочередно.

Игрок становился у линии, где находились шишки и палочка, втыкал ее в любую шишку (так, чтобы она при броске могла сорваться с палочки) и старался бросить шишку как можно дальше. Место падения определял (отмечал) судья. Победителем становился тот, кто сумел бросить шишку дальше всех.


-80%
Курсы повышения квалификации

Соблюдение требований безопасности к оборудованию и местам активного отдыха детей и подростков

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Всё о мяче и играх с ним (27.24 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт