Меню
Разработки
Разработки  /  Английский язык  /  Проверочные работы  /  4 класс  /  ВПР по английскому язуку (4 класс)

ВПР по английскому язуку (4 класс)

ВПР по английскому язуку для выпускников 4 класса. 2 варианта
04.11.2020

Содержимое разработки

ФИ__________________________________________________класс______

Административный контрольная работа по теме «Моя школа».

Базовый уровень

I Вариант

З адание 1

Составь словосочетания и запиши их. Используй слова в рамках.



Feed

a bike

Do

a pet

Ride

homework

Go

the table

Lay

to school



  1. Ходить в школу - _________________________________________________________

  2. Кататься на велосипеде - __________________________________________________

  3. Накрывать на стол - ____________________________________________________

  4. Делать домашнее задание - ________________________________________________

  5. Кормить питомца - _______________________________________________________

З адание 2

Прочитай слова, найди соответствующее значение. Запиши рядом с цифрой букву с правильным ответом.



1)

kitchen

a)

кухня

2)

living room

b)

кладовая

3)

pantry

c)

ванная

4)

bathroom

d)

гостиная

1.____

2.____

3.____

4.____

З адание 3

Заполни пропуски, вставив is или are.

1) There ………..… a table in the room.

2) …………. there five pictures in the living room?

3) There ……..….. two chairs in the kitchen.

4) There ……….… no windows in the pantry.

5) ………….. there a big mirror in the hall?

6) There ….……. no armchair in the bathroom.

7) There…..…… many doors in Jim’s house.

8) There……..… a big bedroom in the flat.



З адание 4

Посмотри на картинки. Определи который час. Выбери правильный ответ.











  1. It’s six o’clock.

  2. It’s a quarter to eight.



  1. It’s half past two.

  2. It’s half past four.



  1. It’s one o’clock.

  2. It’s half past seven.



  1. It’s five past ten.

  2. It’s twenty five past five.

З адание 5

Прочитай предложение. Выбери и запиши прилагательное

в положительной, сравнительной или превосходной степени.


  1. Martin is __________________ than Mary (happy, happier, happiest).

  2. He is a ___________________ teacher (good, better, best ).

  3. This film is the ___________________ (interesting, more interesting, most interesting ).

  4. My friend is _______________ than his sister (clever, cleverer, cleverest).

З адание 6

Что ученики НЕ ДОЛЖНЫ делать на уроке?

Прочитай выражения, выбери правильный ответ.


a) do what the teacher says

b) be polite to other classmates

c) take a pet to the lesson


З адание 7

Вспомни правило образования множественного числа существительных.

Заполни пропуски в таблице.



One

many

friend



pens


sheep

pupil


flower




З адание 8

Соотнеси первую и вторую формы глаголов прошедшего времени.

Запиши рядом с цифрой букву с правильным ответом.


1)

help

a)

jumped

2)

go

b)

went

3)

jump

c)

wrote

4)

have

d)

helped

5)

5) write

e)

had



1)______

2)______

3)______

4) ______

5) ______

З адание 9


Прочитай предложения. Выбери и запиши глагол в правильной временной форме, обращая внимание на слова спутники.


  1. The pupils ______________ to school every day (go, went, will go).

  2. Jim _______________his mum yesterday (helps, helped, will help).

  3. She _______________her room tomorrow (cleans, cleaned, will clean).

  4. My friends________________football last summer (play, played, will play).

  5. We ________________ breakfast every morning (have, had, will have).



З адание 10


Прочитай и раскрась одежду героев в соответсвии с описанием.





















































Look at Baby Elephant and her Father Elephant! They are happy.

Baby Elephant has a birthsday party today. She has a red dress and a yellow hat on. Her shoes are black. Father Elephant has black trousers and a blue jacket on. His cap is green. Baby Elephant and her Father Elephant are ready (готовы) for the party.



З адание 11


Прочитай внимательно сказку и выполни задания.



The King and the Cheese

Once upon a time in a faraway country there lived a king. He lived in a beautiful palace. He had everything he liked. He liked cheese best of all. His cheese makers made the best cheese in all the land.

Everyone in the palace could smell the cheese. Everyone in the town could smell the cheese. Everyone in the country could smell the cheese.

One day a little mouse smelled the cheese. He told all his friends about the cheese. Soon, every mouse in the country ran to the palace.

The mice were very happy. They lived in the palace and ate the king’s cheese. But the king was not happy. He called his wise men and asked them, “How can I get rid of these mice?” “That’s easy,” said the wise men. “We know how to get rid of them.”

And the wise men brought in cats: big cats, little cats, fat cats, thin cats. The big cats, the little cats, the fat cats and the thin cats all began to chase the mice. They did very good work. Soon all the mice ran out of the palace.

  1. Р асставь предложения в правильной последовательности

T he mice were very happy.

E veryone in the palace could smell the cheese.

O nce upon a time in a faraway country there lived a king.

S oon all the mice ran out of the palace.

One day a little mouse smelled the cheese.


  1. Закончи предложения

  1. He had everything _______________________________________________________

  2. But the king ____________________________________________________________

  3. The wise men brought in cats:______________________________________________



  1. Переведи на русский язык

  1. Once upon a time - ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­______________________________________________________

  2. That’s easy - ___________________________________________________________

  3. He called his wise men - __________________________________________________

ФИ__________________________________________________класс______


Административный контрольная работа по теме «Моя школа».

Базовый уровень

II Вариант

З адание 1

Составь словосочетания и запиши их. Используй слова в рамках.



Repair

A bike

Clean

snowballs

Do

the room

Play

shopping

Go

the washing up



  1. Чинить велосипед - __________________________________________________________

  2. 2. Убираться в комнате - ________________________________________________________

  3. 3. Играть в снежки - ____________________________________________________________

  4. 4. Мыть посуду - ______________________________________________________________

  5. 5. Ходить за покупками - _______________________________________________________

З адание 2

Прочитай слова, найди соответствующее значение. Запишите рядом с цифрой букву с правильным ответом.



1)

bedroom

a)

спальня

2)

hall

b)

дом

3)

toilet

c)

прихожая

4)

house

d)

туалет

1.____

2.____

3.____

4.____

З адание 3

Заполни пропуски, вставив is или are.

1) There………….…. many tables in Jill’s house.

2) There ………..… no pens on the table.

3) ………….. there a big door in the hall?

4) There …….……. no window in the bathroom.

5) There……………. many pictures in Jim’s house.

6) There……………. a big hall in the flat.

7) There …………. a lamp in the room.

8) … ………..there two pictures in the bedroom?



З адание 4

Посмотри на картинки. Определи который час. Выбери правильный ответ.











  1. It’s seven o’clock.

  2. It’s a quarter past two.



  1. It’s half past one.

  2. It’s half past four.



a) It’s three o’clock.

b) It’s half past six.



a) It’s five past five.

b) It’s twenty five past six.

З адание 5

Прочитай предложение. Выбери и запиши прилагательное

в положительной, сравнительной или превосходной степени.


1. My sister is the ______________ pupil in her class (good, better, best).

2. It is an ________________ book (interesting, more interesting, most interesting).

3. Mary is the _________________ in our classroom (clever, cleverer, cleverest).

4. Tigers are _____________ than dogs (big, bigger, biggest).

З адание 6

Что ученики ДОЛЖНЫ делать на уроке?

Прочитай выражения, выбери правильный ответ.


a) run and jump between the desks

b) do what the teacher says

c) sleep in the classroom



З адание 7

Вспомни правило образования множественного числа существительных.

Заполни пропуски в таблице.


One

many

pencil



books


fish

pet


dog




З адание 8

Соотнеси первую и вторую формы глаголов прошедшего времени.

Запиши рядом с цифрой букву с правильным ответом.


1)

want

a)

played

2)

run

b)

ran

3)

play

c)

read

4)

see

d)

wanted

5)

5) read

e)

saw



1) ______

2) ______

3) ______

4) ______

5) ______

З адание 9


Прочитай предложения. Выбери и запиши глагол в правильной временной форме, обращая внимание на слова спутники.


  1. My friends______________football every morning (play, played, will play).

  2. We _____________ a picnic last summer (have, had, will have).

  3. Jim ______________his mum every day (helps, helped, will help).

  4. The pupils _______________ to school tomorrow (go, went, will go).

  5. She ________________her room yesterday (cleans, cleaned, will clean).



З адание 10


Прочитай и раскрась одежду героев в соответсвии с описанием.



































Look at Baby Elephant and his Mother Elephant! They are happy.

Baby Elephant has a birthsday party today. He has green trousers and a yellow jacket on. His cap is blue. Mother Elephant has a yellow dress and a red hat on. Her shoes are black. Baby Elephant and his Mother Elephant are ready (готовы) for the party.

З адание 11


Прочитай внимательно сказку и выполни задания.



The King and the Cheese

Once upon a time in a faraway country there lived a king. He lived in a beautiful palace. He had everything he liked. He liked cheese best of all. His cheese makers made the best cheese in all the land.

Everyone in the palace could smell the cheese. Everyone in the town could smell the cheese. Everyone in the country could smell the cheese.

One day a little mouse smelled the cheese. He told all his friends about the cheese. Soon, every mouse in the country ran to the palace.

The mice were very happy. They lived in the palace and ate the king’s cheese. But the king was not happy. He called his wise men and asked them, “How can I get rid of these mice?” “That’s easy,” said the wise men. “We know how to get rid of them.”

And the wise men brought in cats: big cats, little cats, fat cats, thin cats. The big cats, the little cats, the fat cats and the thin cats all began to chase the mice. They did very good work. Soon all the mice ran out of the palace.

  1. Р асставь предложения в правильной последовательности

H e told all his friends about the cheese.

H e liked cheese best of all.

O nce upon a time in a faraway country there lived a king.

T he wise men brought in cats.

One day a little mouse smelled the cheese.


  1. Закончи предложения

  1. Everyone in the palace ______________________________________________________

  2. The mice were ____________________________________________________________

  3. Soon all the mice __________________________________________________________



  1. Переведи на русский язык

  1. One day - _______ ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­_________________________________________________________

  2. That’s easy - ______________________________________________________________

  3. the best cheese in all the land - _______________________________________________

-80%
Курсы повышения квалификации

Менеджмент в образовании

Продолжительность 108 часов
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
5900 руб.
1180 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
ВПР по английскому язуку (4 класс) (3.35 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт