Меню
Разработки
Разработки  /  Биология  /  Презентации  /  6 класс  /  Воздушное питание растений — фотосинтез

Воздушное питание растений — фотосинтез

Презентация является сопровождением к уроку биологии в 6 классе по теме "Воздушное питание растений — фотосинтез" по линии И.Н.Пономарёвой, "Алгоритм успеха",ФГОС

27.02.2017

Содержимое разработки

Проверка домашнего задания Расположите в правильной последовательности предложения, записав цифры последовательности в одну строку :  Вещества, поступившие в корневой волосок, перемещаются в другие клетки корня.  Через проводящие ткани стебля минеральные вещества транспортируются ко всем частям растения.  С помощью корневых волосков корня растение извлекает из почвы необходимые ему минеральные вещества.  Вещества передвигаются в клетки древесины корня.  Минеральные вещества транспортируются в зону проведения корня. 2/27/17  Зорина Наталья Николаевна, учитель биологии и экологии

Проверка домашнего задания

Расположите в правильной последовательности предложения, записав цифры последовательности в одну строку :

  • Вещества, поступившие в корневой волосок, перемещаются в другие клетки корня.
  • Через проводящие ткани стебля минеральные вещества транспортируются ко всем частям растения.
  • С помощью корневых волосков корня растение извлекает из почвы необходимые ему минеральные вещества.
  • Вещества передвигаются в клетки древесины корня.
  • Минеральные вещества транспортируются в зону проведения корня.

2/27/17

Зорина Наталья Николаевна, учитель биологии и экологии

Ключ 3 1 4 5 2 Критерии оценки 5 правильных ответов- «5» 3 правильных ответа- «4» 2 правильных ответа- «3» 2/27/17  Зорина Наталья Николаевна, учитель биологии и экологии

Ключ

3 1 4 5 2

Критерии оценки

5 правильных ответов- «5»

3 правильных ответа- «4»

2 правильных ответа- «3»

2/27/17

Зорина Наталья Николаевна, учитель биологии и экологии

Опыт Ван Гельмонта Ян Баптист Ван Гельмонт - голландский учёный 17 века 2/27/17  Зорина Наталья Николаевна, учитель биологии и экологии

Опыт Ван Гельмонта

Ян Баптист Ван Гельмонт - голландский учёный 17 века

2/27/17

Зорина Наталья Николаевна, учитель биологии и экологии

Тема урока Воздушное питание растений — фотосинтез 2/27/17  Зорина Наталья Николаевна, учитель биологии и экологии

Тема урока

Воздушное питание растений — фотосинтез

2/27/17

Зорина Наталья Николаевна, учитель биологии и экологии

Цель урока Выяснить как осуществляется воздушное питание растений- фотосинтез 2/27/17  Зорина Наталья Николаевна, учитель биологии и экологии

Цель урока

Выяснить как осуществляется воздушное питание растений- фотосинтез

2/27/17

Зорина Наталья Николаевна, учитель биологии и экологии

Работа в группах Слушай, что говорят другие. Делай выводы об услышанном, задавай вопросы. Говори спокойно ясно, только по делу. Анализируй свою деятельность, вовремя корректируй недостатки. Помогай товарищам, если они об этом просят. Точно выполняй возложенную на тебя роль. 2/27/17  Зорина Наталья Николаевна, учитель биологии и экологии

Работа в группах

  • Слушай, что говорят другие.
  • Делай выводы об услышанном, задавай вопросы.
  • Говори спокойно ясно, только по делу.
  • Анализируй свою деятельность, вовремя корректируй недостатки.
  • Помогай товарищам, если они об этом просят.
  • Точно выполняй возложенную на тебя роль.

2/27/17

Зорина Наталья Николаевна, учитель биологии и экологии

Посмотрите анимацию и выполните задания в группах 2/27/17  Зорина Наталья Николаевна, учитель биологии и экологии

Посмотрите анимацию и выполните задания в группах

2/27/17

Зорина Наталья Николаевна, учитель биологии и экологии

Условия протекания фотосинтеза 2/27/17  Зорина Наталья Николаевна, учитель биологии и экологии

Условия протекания фотосинтеза

2/27/17

Зорина Наталья Николаевна, учитель биологии и экологии

Вода Фотосинтез Свет Углекислый газ Кислород Хлорофилл Органические вещества  2/27/17 Зорина Наталья Николаевна, учитель биологии и экологии

Вода

Фотосинтез

Свет

Углекислый газ

Кислород

Хлорофилл

Органические вещества

2/27/17

Зорина Наталья Николаевна, учитель биологии и экологии

К какой группе можно отнести растения по способу питания? Автотрофы- организмы, которые создают органические вещества. 2/27/17  Зорина Наталья Николаевна, учитель биологии и экологии

К какой группе можно отнести растения по способу питания?

Автотрофы- организмы, которые создают органические вещества.

2/27/17

Зорина Наталья Николаевна, учитель биологии и экологии

Что такое фотосинтез? Составьте определение, используя слова из списка: процесс, органические вещества, неорганические вещества, хлоропласты, свет, кислород. 2/27/17  Зорина Наталья Николаевна, учитель биологии и экологии

Что такое фотосинтез?

Составьте определение, используя слова из списка: процесс, органические вещества, неорганические вещества, хлоропласты, свет, кислород.

2/27/17

Зорина Наталья Николаевна, учитель биологии и экологии

Что такое фотосинтез? Фотосинтез- процесс образования органических веществ из неорганических (углекислого газа и воды), протекающий в хлоропластах листьев на свету с выделением кислорода. 2/27/17  Зорина Наталья Николаевна, учитель биологии и экологии

Что такое фотосинтез?

Фотосинтез- процесс образования органических веществ из неорганических (углекислого газа и воды), протекающий в хлоропластах листьев на свету с выделением кислорода.

2/27/17

Зорина Наталья Николаевна, учитель биологии и экологии

Опыт Ван Гельмонта 2/27/17  Зорина Наталья Николаевна, учитель биологии и экологии

Опыт Ван Гельмонта

2/27/17

Зорина Наталья Николаевна, учитель биологии и экологии

Вывод Воздушное питание, фотосинтез - процесс образования на свету с помощью хлорофилла органических веществ (сахаров) из воды и углекислого газа. Выделяемый в процессе фотосинтеза кислород поступает в атмосферу и используется живыми организмами для дыхания. 2/27/17  Зорина Наталья Николаевна, учитель биологии и экологии

Вывод

Воздушное питание, фотосинтез - процесс образования на свету с помощью хлорофилла органических веществ (сахаров) из воды и углекислого газа. Выделяемый в процессе фотосинтеза кислород поступает в атмосферу и используется живыми организмами для дыхания.

2/27/17

Зорина Наталья Николаевна, учитель биологии и экологии

Домашнее задание § 14 пересказать, С. 81 вопросы 1-4 ответить устно, Прочитать дополнительный материал с. 82 2/27/17  Зорина Наталья Николаевна, учитель биологии и экологии

Домашнее задание

§ 14 пересказать,

С. 81 вопросы 1-4 ответить устно,

Прочитать дополнительный материал с. 82

2/27/17

Зорина Наталья Николаевна, учитель биологии и экологии

-75%
Курсы повышения квалификации

Химические компоненты живых организмов

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Воздушное питание растений — фотосинтез (1.69 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт