Получите свидетельство
Вход
Анализ воспитательной работы за 2015-2016 учебный год.
Деятельность в 2015-2016 учебном году строилась на основе плана воспитательной работы школы, анализа предыдущей деятельности, на основе личностно - ориентированного подхода с учетом актуальных задач, стоящих перед педагогическим коллективом школы и ситуации в классном коллективе. При планировании воспитательной деятельности обязательно принимались во внимание: уровень воспитанности обучающихся, социальные и материальные условия их жизни, специфика обстоятельств. Таким образом, была построена система воспитательной работы с обучающимися 3 класса. В начале учебного года был составлен план воспитательной работы в соответствии с целями и задачами, а так же воспитательной программой образовательного учреждения. В воспитательном плане были запланированы тематические классные часы, индивидуальные консультации, традиционные мероприятия, а также диагностические исследования, которые были проведены с обучающимися в течение учебного года. В рамках тематики «За здоровый образ жизни» были проведены классные «Здоровье – бесценное богатство»; по направлению «Я живу в России» - классный час – презентация «Моя Родина -Россия», классный час – презентация «12 декабря – день Конституции РФ»;
Характеристика класса.
На начало года в классе обучалось 7 девочек и 5 мальчиков. Выбыла Конева В. , а в середине года пришел новый ученик Лакомкин Вадим. На конец года стало 6 мальчиков и 6 девочек. Отличников – 4 человека (Абакумова В., Цихмистрова А., Ситник К., Лукьянова В.) , хорошистов – 5 и троечников – 3.Уровень учебных возможностей и интеллектуального развития обучающихся.
Учащиеся 3 класса обладают интеллектуальным потенциалом. По итогам года в 3 классе уровень воспитанности . В прошедшем году изменилась мотивационно - потребностная сфера обучающихся. Произошла смена мотивов обучения, проявилось желание участвовать не только в урочной, но и во внеклассной и внеурочной деятельности.
В 2015- 2016 учебном году обучающиеся 3 класса принимали участие в конкурсах, за что были награждены дипломами и благодарственными письмами: Леонтьева Екатерина(за активное участие в жизни школы, а также за 1 место в конкурсе чтецов). Класс получил почетную грамоту за проведение акции «Подари книгу школе».
Морально-психологический микроклимат в классе менялся на протяжении всего года. В начале года отмечалось среди обучающихся, непонимание, неприятие отдельных учеников класса. Затем обучающиеся стали более терпимы друг к другу, начали помогать и общаться всем классом.
3 класс находятся на среднем уровне сплочённости коллектива.
Делу сплочения коллектива способствовали проведение различных мероприятий, бесед, игр, и экскурсий.
В течение учебного года с обучающимися велась индивидуальная работа по профилактике правонарушений. Практически все обучающиеся принимали активное участие в общешкольных традиционных мероприятиях:
«День здоровья»
Мероприятия по профилактике вредных привычек»
«День Матери»
«Новогодний праздник»
Мероприятие, посвящённое Международному женскому дню
Мероприятия, посвящённые Дню Победы.
Общешкольные субботники, трудовые десанты.
Общешкольные конкурсы и концерты.
Приоритетным направлением воспитательной работы в 2014-2015 учебном году являлись:
1.Общекультурное направление.
По этому направлению мною были проведены презентации и классные мероприятия, связанные с гражданско-правовым, патриотическим, а также экологическим воспитанием, профилактикой правонарушений и экскурсионной работой. Например: «Мой город. Интересные факты»-воспитательный час, «Имя твое неизвестно, подвиг твой бессмертен…» и много других интересных и познавательных часов общения. Были на экскурсиях и в музеях города и на природе. Так надолго останется в памяти детей экскурсия «Очарование старой Самары» и поход на Лысую гору в Студеный овраг.
2. Обще-интеллектуальное направление.
В процессе этого направления мною были проведены такие мероприятия:
ко дню космонавтики проводился просмотр фильма «Все о космосе», «Космос–фантастика и реальность»;воспитательный час «Народные промыслы». Проводился литературный вечер «Честь имею» и другие мероприятия.
3.Духовно-нравственное направление.
Целью этого направление является воспитание нравственных, эстетических и духовных качеств личности, повышение культурного уровня учащихся.
С помощь презентаций и воспитательных часов по этому направлению я старалась помочь детям оценить все прекрасное вокруг нас.
4.Социальное направление.
1.еженедельно принимали участие в средниках.
2.воспитательный час «всемирный день охраны труда»
3.презинтация «День пожарной охраны» и другие.
5.Спортивно-оздоровительное воспитание.
Неотъемлемой частью являлось обеспечение возможности сохранения здоровья за период обучения в школе, формирование у обучающихся необходимых знаний, умений и навыков по здоровому образу жизни, использование полученных знаний в повседневной жизни. Для достижения поставленной цели проводились соответствующие классные часы.
Сохранение психического здоровья учащихся также являлось приоритетным направлением в работе. Диагностика, проведение классных часов, индивидуальных консультаций для обучающихся помогали выявлять проблемы и грамотно их разрешать. Индивидуальные беседы с пассивными обучающимися, а так же консультации способствовали повышению мотивации, активности обучающихся как в урочной, так и во внеурочной деятельности.
1.конкурс «А, ну-ка парни!»
2.воспитательный час «Продукты здоровья»
3. Общешкольное мероприятие «Зарница» и др.
Цели и задачи воспитательной работы на 2016-2017 учебный год
в группе 4 класса.
Цель: Создание оптимальных условий для обеспечения охраны здоровья учащихся, их полноценно физического, нравственного, творческого развития и формирование здорового образа жизни.
Задачи:
1.Создание благоприятных условий для развития индивидуальных, творческих и организаторских способностей учащихся.
2.Развивать внеурочную деятельность учащихся, направленную на расширение кругозора, интеллектуальное развитие, на усвоение учебного материала.
3.Развивать гражданско-патриотические и нравственные качества.
4.Развивать у детей самостоятельность, инициативу, ответственность, повышать роль ученического самоуправления.
5.Создавать условия для активного и полезного взаимодействия школы и семьи по вопросам воспитания учащихся. Формирование в коллективе детей и взрослых уважительного отношения к правам и обязанностям друг друга.
6.Мотивировать учащихся на здоровый образ жизни.
Ожидаемый результат:
1.Развитие чувства патриотизма и гражданской позиции.
2.Повышение уровня межличностных отношений и комфортности пребывания учащихся в группе.
3.Повышение мотивации к здоровому образу жизни, востребованность в занятия спортом и физической культурой .
4.Устойчивость интереса учащихся к занятиям в творческих объединениях во внеурочной деятельности, увеличение охвата учащихся полезными формами досуга.
5.Активизация деятельности ученического самоуправления .
6.Понимание и поддержание таких нравственных устоев, как: семья, взаимопомощь, уважение к родителям, забота о младших и престарелых ,ответственность за другого человека.
Общекультурное направление.
Цель: Формировать любовь к Родине и к родному городу, уважение к людям, которые трудятся на их благо. Учить беречь природу родного края, осваивать нормы социальной и экологической культуры, бережно относиться ко всему живому.
| № | Мероприятия | Дата проведения | Форма проведения |
| 1 | День Знаний. Урок Мира. Торжественная линейка. | сентябрь | праздник |
| 2 | День солидарности в борьбе с терроризмом |
| презентация |
| 3 | Поговорим о внешнем виде. |
| кл. час |
| 4 | Международный день демократии |
| кл.час |
| 5 | День учителя | октябрь | праздник |
| 6 | События в мире . Политинформация |
| восп.час |
| 7 | Семья-школа. Проведем параллель. |
| час общения |
| 8 | День пожилого человека. День добрых дел. |
| добрые дела |
| 9 | Правила личной гигиены. |
| восп.час |
| 10 | «День народного единства» | ноябрь | знаменательная дата |
| 11 | Международный день КВН |
| круглый стол |
| 12 | «Конституция- Основной Закон России». |
| презентация |
| 13 | Великий русский ученый М.В.Ломоносов 305 лет |
| презентация |
| 14 | День Конституции РФ | декабрь | беседа |
| 15 | День героев Отечества России |
| беседа |
| 16 | «Самарский край» Любуемся природой. |
| презентация |
| 17 | Международный день кино |
| презентация |
| 18 | Рождество Христово. Рождественские сказки | январь | конкурс рисунков |
| 19 | Крещение Господне. Крещение и религия. |
| час общения |
| 20 | Балтийский флот | февраль | презентация. Беседа |
| 21 | Подготовка к смотру строя и песни,посвященного дню Защитника Отечества. |
| репетиция |
| 22 | 130 лет В.И.Чапаеву. |
| историческая справка |
| 23 | День писателя. | март | литературный час |
| 24 | Стихи и песни на войне. «В.Теркин» |
| презентация |
| 25 | 135 лет К.И. Чуковскому |
| час общения |
| 26 | День космонавтики | апрель | конкурс рисунков |
| 27 | День культуры |
| практическое занятие |
| 28 | Международный день танца |
| практическое занятие |
| 29 | Праздник «День Победы».История «Георгиевской ленты» | май
| Экскурсия к Монументу Славы |
| 30 | Международный день семьи |
| Час общения |
| 31 | День пограничника |
| презентация |
Социально-трудовое воспитание.
Цель: Формировать у школьников сознательное отношение к труду, прививать навыки самообслуживания, воспитывать желание трудиться, доводить начатое дело до конца.
| № | Мероприятия | Дата проведения | Форма проведения |
| 1 | Правила поведения в школе, гостинице, в столовой, на пришкольной территории | сентябрь | беседа |
| 2 | «Чистота-залог здоровья» |
| практика в спальнях |
| 3 | «Когда я что-то не доделал » |
| практическая работа |
| 4 | «Подари школе книгу. Библиотека» | октябрь | акция |
| 5 | «Красота своими руками». Поделки ко дню учителя |
| практич занятие |
| 6 | «Ветеран труда». Кто эти люди? |
| презентация |
| 7 | Учимся украшать праздничный стол |
| практикум |
| 8 | «Самоуправление» | ноябрь | Актив класса |
| 9 | Акция «Самый аккуратный ученик нашего класса» |
| Конкурс |
| 10 | «Основы труда» |
| Презентация |
| 11 | Какие игры мы знаем. |
| Подвижные игры на улице |
| 12 | Какие обязанности у меня дома | декабрь | Дискуссия |
| 13 | «Цветы в классе зимой» |
| Практикум |
| 16 | «Я и мое рабочее место» |
| Конкурс |
| 17 | Акция «Наполним школьные кормушки» |
| Акция |
| 18 | Проектная деятельность: «Тайна камней»
| январь февраль март | Проектная деятельность |
| 19 | Сажаем семена | Апрель | Проект |
| 20 | Все профессии важны, все профессии нужны | Апрель | Профориен беседа |
| 21 | Конкурс пословиц о труде |
| Конкурс |
| 22 | Субботник с привлечением родителей |
| Акция |
| 23 | «Весна, весна…» |
| Презентация |
| 24 | Приводим учебники в порядок. Подготовка учебников к сдаче в библиотеку |
| Самостоятельная работа |
| 25 | Дежурство по школе | Май | Ежемесячно |
| 26 | Дежурство в кафе |
| Ежемесячно |
| 27 | Дежурство в классе |
| Ежедневно |
| 28 | Уборка закрепленной территории |
| Каждую среду |
Обще-интеллектуальное направление.
Цель: Развивать интеллектуальные способности детей, формировать интерес к самопознанию, к расширению своего кругозора, прививать навыки общения и взаимодействия в коллективе.
| № | Мероприятия | Дата проведения | Форма проведения |
| 1 | Выбор актива класса, планирование работы | сентябрь | Классный час |
| 2 | Рассказы о лете и каникулах |
| воспитательный час |
| 3 | «Как я провел лето» фото отчет. |
| Совместная работа с родителями. |
| 4 | День туризма. |
|
|
| 5 | Подготовка к празднику «День учителя».Поздравление учителей. Выпуск газеты ко «Дню учителя» | октябрь | Редколлегия |
| 6 | День музыки. |
| музыкальный час |
| 7 | Куликовская битва |
| классный час |
| 8 | Международный день библиотек «Моя любимая книга» |
| час общения. экскурсия в библиотеку |
| 9 | Памятники поэтов и писателей Самары | ноябрь | поэтическая страничка |
| 10 | «Я хочу быть умным» |
| презентация |
| 11 | «Умники 4 – го класса» |
| викторина |
| 12 | Математический брей - ринг. | декабрь | клубный час |
| 13 | Игры для ума. Учимся составлять кроссворд |
| интеллектуальная игра |
| 14 | Кроссворды, ребусы ,загадки. |
| интеллектуальная игра |
| 15 | Мир растений. Школьный сад зимой. |
| экскурсия по школ саду |
| 16 | Всемирный день заповедников 11.02 | январь | литературный час |
| 17 | «Картины прошлого. Как мы жили раньше» |
| час общения, показ слайдов |
| 18 | «Я и мой классный коллектив» |
| классный час |
| 19 | День российской науки. | февраль, март | классный час |
| 20 | «Киты» ко дню китов 19.02 |
| научно-попул фильм |
| 21 | «Части света и материки» |
| защита реферата |
| 22 | «Мое хобби» |
| презентация |
| 23 | Всемирный день воды. 22.03 |
| презентация |
| 24 | Загадки, пословицы, поговорки о весне. |
| икторина |
| 25 | «Международный день леса» 21.03 |
| презентация |
| 26 | Международный день птиц. | апрель | презентация |
| 27 | Международный день танца. |
| презентация |
| 28 | День славянской письменности и культуры |
| Беседа |
| 29 | «Ученик года» | Май | конкурс |
| 30 | «Самый классный класс» |
| конкурс |
Духовно-нравственное воспитание.
Цель: Углубить представления детей об общечеловеческих ценностях, расширить знания детей о правилах этикета, формировать навыки культурного поведения в повседневной жизни и опыт нравственных взаимоотношений в коллективе.
| № | Мероприятия | Дата проведения | Форма проведения |
| 1 | «Вежливость и грубость» | сентябрь | практическое занятие |
| 2 | Правила поведения в общественных местах |
| цикл бесед |
| 3 | «Этикет » |
| практическое занятие |
| 4 | «Настоящий друг» |
| беседа |
| 5 | «Ситуация, в которую попал» | октябрь | анкетирование |
| 6 | Участие в выставке «Осенняя ярмарка» |
| праздник |
| 7 | «Я считаю себя талантливым» |
| классный час |
| 8 | «Права и обязанности» 20.11. Всемирный день прав ребенка |
| круглый стол |
| 9 | «Кто в классе лидер? И почему…» | ноябрь | час общения |
| 10 | «Уважение…» |
| лекция |
| 11 | «Сильная личность» Рассказы о героях |
| презентация |
| 12 | День матери «Кем я буду, чтобы мама мною гордилась» | декабрь | дискуссия. Конкурс рисунков. |
| 13 | Презентация «В здоровье наша сила!» |
| интерактивная беседа |
| 14 | Международный день инвалидов(3.12.) «Что такое - ограниченные возможности» Параолимпийские чемпионы. |
| классный час |
| 15 | «Один за всех и все за одного» |
| групповая игра |
| 16 | «Загадки имени» | январь | дискуссия |
| 17 | Школа самоуважения |
| классный час |
| 18 | «Как научиться говорить- нет!» |
| беседа |
| 19 | День Св.Валентина. История праздника. Изготовление «валентинок». Игра «Почта» | Февраль | праздник |
| 20 | Широкая масленица |
| праздник |
| 21 | Подготовка к празднику. Выпуск газет. Праздничный огонек с мамами и бабушками. |
| праздник, викторина |
| 22 | Всемирный день кошек(01.03.) «Мы в ответе за тех, кого приручили» |
| час общения |
| 23 | «Дружный ли Мы класс» |
| кл. час |
| 24 | Православная Пасха. Воскресение Христово. | март | беседа |
| 25 | Национальный день донора. «Для спасения жизни- капля крови….»(20.04.) |
| беседа |
| 26 | Забота о ближнем |
| моральные нормы |
| 27 | Прекрасное вокруг нас | Май | презентация |
| 28 | Посещение выставок, театров, кинотеатров, музеев, выставочных центров. Экскурсии | По плану | экскурсии |
Спортивно-оздоровительное воспитание.
Цель: Обучить школьников бережному отношению к своему здоровью, сформировать у них необходимые навыки по здоровому образу жизни, научить использовать полученные знания в повседневной жизни.
| № | Мероприятия | Дата проведения | Форма проведения |
| 1 | Осенний кросс | Сентябрь | соревнование |
| 2 | Беседы о безопасности жизнедеятельности. «Праздник печеной картошки» |
| поход |
| 3 | Правильное питание-залог здорового образа жизни |
| альманах |
| 4 | Беседа школьного врача о здоровом образе жизни. Анкетирование. «Вредные и полезные привычки в моей семье» |
| беседа, анкетирование |
| 5 | Почему болят зубы. Как сохранить улыбку здоровой |
| беседа |
| 6 | Что значит режим дня для школьника? | октябрь | беседа |
| 7 | Скелет- наша опора, осанка-стройная спина |
| комплекс упражнений |
| 8 | Свежий воздух и вода- наши лучшие друзья |
| прогулка на берег Волги |
| 9 | Профилактика простудных заболеваний | ноябрь | беседы врача |
| 10 | Если я часто болею. Отравление лекарствами. |
| беседа |
| 11 | «Казаки – разбойники», «Чьи ноги быстрее» и т.д. |
| подвижные игры на свежем воздухе |
| 12 | Общешкольная игра «Зимние забавы» | декабрь | соревнование |
| 13 | Участие в «Лыжне России» |
| соревнование |
| 14 | Польза обтирания |
| беседа |
| 15 | «Экстремальная ситуация» (охрана жизни) |
| игра-соревнование |
| 16 | Быть здоров! Конкурс рисунков | январь | воспит час |
| 17 | Необходимое чередование труда и отдыха (физкульминутки на уроках и самоподготовке) | Ежедневно | упражнения |
| 18 | Применение дыхательной методики для улучшения самочувствия | Ежедневно | упражнения |
| 19 | Закаливание (контрастный душ) ежедневно | февраль | процедуры |
| 20 | Посещение галокамеры | 2 раза в год | процедуры |
| 21 | Использование фиточаев | Еженедельно |
|
| 22 | Использование аромотерапии | Еженедельно | процедуры |
| 23 | Лечебный массаж | 2 раза в год | процедуры |
| 24 | Утренняя гимнастика ежедневно | март | упражнения |
| 25 | Участие в спортивных мероприятиях | По плану | соревнование |
| 26 | Что значит свежий воздух |
| беседа |
| 27 | Скорая помощь при травмах |
| практикум |
| 28 | Поездки на природу | май | Экскурсии,прогулки |
Работа с родителями.
Цель: Совместная работа по воспитанию детей-залог положительного результата.
| № | Мероприятия | Дата проведения | Форма проведения |
| 1 | Организационное родительское собрание | сентябрь | беседа, экскурсия |
| 2 | Общешкольное собрание |
| беседа |
| 3 | Организация экскурсии | в течение года | экскурсия |
| 4. | Родительское собрание по подведению итогов 1 четверти. Тема «Профилактика ДДТТ» |
| беседа, выступления, презентация |
| 5. | Участие в школьных мероприятиях: 1.Дары осени 2. «Как я провел лето»- фотоотчет 3.Новогодний праздник. 4.Чаепитие к 8 Марта. 5.Праздник «Широкая масленица». 6.Общешкольные праздники и конкурсы
| сентябрь-май |
|
| 6. | Родительское собрание. Подведение итогов 2 четверти. Тема :«Подростковый суицид». Организация работы с учащимися на каникулах. | декабрь | беседа, дискуссия |
| 7. | Родительское собрание. Подведение итогов 3 четверти. Тема: «Интернет и мое здоровье» | март | беседа, презентация |
| 8. | Субботник на территории школы | апрель | совместная трудовая деятельность |
| 9. | Родительское собрание. Подведение итогов за год, наши достижения, награждения. Тема: «Разъяснение родителям последствия совершения детьми опасных деяний, преступлений. Подросток и закон. Терроризм-угроза общества.» | май | беседа,лекция |
| 10. | Пикник на природе по окончании учебного года. |
|
|
План проведения экскурсий на 2016-2017 учебный год.
| № | Наименование экскурсии | Дата проведения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Самоуправление в классе.
Цель: Развитие самостоятельности и инициативности, целеустремленности.Умение работать в группе.
| № | Мероприятия | Дата проведения | Ответственный |
| 1 | Выбор актива, распределение обязанностей | Сентябрь | Воспитатель |
| 2 | Планирование мероприятий | Сентябрь | Актив класса |
| 3 | Выбор актива школы | Сентябрь | Актив класса |
| 4 | Организация дежурства в классе и в школе | Еженедельно | Актив класса |
| 5 | Участие в школьных мероприятиях | По плану | Актив класса,воспитатель, кл.руководитель |
| 6 | Работа в «Совете школы» | Ежемесячно | Актив школы |
| 7 | Подготовка и проведение школьных и групповых праздников и мероприятий | По плану | Актив класса, воспитатель,классный руководитель |
Актив класса
Староста-
Физорг-
Редколлегия-
Трудовой сектор-
Культмассовый сектор-
Актив школы-
Воспитательный план (46.76 KB)
0
1276
38
Нравится
0
