Меню
Разработки
Разработки  /  Внеурочка  /  Мероприятия  /  Материал для учителей "Воспитание патриотизма и гражданственности как духовно-нравственной и социальной ценности"

Материал для учителей "Воспитание патриотизма и гражданственности как духовно-нравственной и социальной ценности"

Материал содержит план работы по воспитанию патриотизма и гражданственности у учащихся.
22.12.2014

Описание разработки

1 слайд. Воспитание патриотизма и гражданственности как духовно-нравственной и социальной ценности.

- Я свою выступление хочу начать с слов нашаго Президента Н. А. Назарбаева

2 слайд. Чтобы пройти глобальный экзамен на зрелость, мы должны быть сплоченными. Мы должны крепить доверие между всеми казахстанцами! Быть толерантными друг к другу! Это ключи к будущему Казахстана. Межэтническое согласие - это живительный кислород. Мы не замечаем его, когда дышим, делаем это автоматически - мы просто живём. Мы должны сами беречь наше единство и межэтническое согласие.

 - У нас по воспитательному плану работы есть направление, которое воспитывает быть сплоченными, толерантными друг к другу, и беречь наше единство и межэтническое согласие. И есть педагогический коллектив Покровской СШ работает по этому направлению с учащимися и с родителями. Эти направлениа:1. Духовно-нравственное воспитание, 2. Гражданско-патриотическое, правовое и поликультурное воспитание

3 слайд. Духовно-нравственное воспитание предполагает создание условий для развития самосознания, формирования этических принципов личности, ее моральных качеств и установок, согласующихся с нормами и традициями жизни общества, формирование и развитие системы духовно-нравственных знаний и ценностей;

реализация знаний, связанных с нормами нравственности и профессиональной этики в учебной, производственной и общественной деятельности; формирование у воспитанников репродуктивного сознания и установок на создание семьи как основы возрождения традиционных национальных и моральных ценностей.

4 слайд. Гражданско-патриотическое, правовое и поликультурное воспитание должно формировать гражданскую позицию и патриотическое сознание, правовую и политическую культуру, развитое национальное самосознание, культуру межнациональных отношений, социальную и религиозную толерантность, основанные на гуманизме, любви и уважении к языку, истории и обычаям казахского народа, сохранении и развитии его лучших традиций, изучении, приятии и освоении культур других народов Казахстана.

Особенное значение в современных условиях приобретает формирование правосознания воспитанников, готовности противостоять противоправным проявлениям в детской и молодежной среде; повышение социального статуса гражданско-патриотического, правового и поликультурного воспитания детей и молодежи; проведение научно-обоснованной организаторской политики по гражданско-патриотическому, правовому и поликультурному воспитанию;

повышение уровня содержания, методов и технологий гражданско-патриотического, правового и поликультурного воспитания в организации образования на основе реального взаимодействия учебно-воспитательных структур.

- В школе по этому направлению проводится большая работа. В УВП разделе воспитательной работы запланированый мероприятия, как с учащимися и с родителями так и с учителями.

5 слайд.

Формы работы:

1. Классные часы

2. Государственные праздники

3. Внеклассные мероприятия

4. Ученические, родительские собрание

5. Конференции

6. Месячники, предметные недели (правовой всеобуч, день семьи, день духовного согласия и т. д.)

7. Конкурсы, олимпиады и соревнования.

6 слайд.

Материал для учителей Воспитание патриотизма и гражданственности как духовно-нравственной и социальной ценности

План работы по профилактике экстремизма и терроризма к месячнику формирования толератности (октябрь) 2014-2015 уч. год.

1. Проведение анкетирования среди учащихся по теме: «Отношение граждан к проявлениям экстремизма в современном обществе».

2. Классные часы и часы общения: «Экстремизм и патриотизм», «Что значит уважать другого»....

3. Родительское собрание «Проблемы экстремизма в подростковой среде».

4. Фотоконкурс «Любимый уголок моего района».

5. Конкурс сочинений «Кого я считаю толерантным человеком»

6. Подготовка и проведение выставки рисунков «Казахстан – дом 100 народов».

7. Мероприятия школьного музея.

«Проблемы нетерпимости и экстремизма в подростковой среде».

«Воспитание гражданского долга у подростков».

«Воспитание человечности у подростков».

«Толерантность: терпение и самоуважение».

« Проявление толерантности в семье».

7 слайд.

План мероприятий ко Дню Духовного согласия по ПСШ 2014 уч. год (18 октябрь)

1. Тестирование учащихся на определение уровня толерантности.

Проведение анкетирования среди учащихся по теме: «Отношение граждан к проявлениям экстремизма в современном обществе»..

2. Беседа «Все мы разные, но все равные»

3. Классные часы и часы общения: «Экстремизм и патриотизм», «Все мы разные, но все равные», «Что значит уважать другого».

4. Выставка: «Духовность и культура против экстремизма и терроризма».

5. Семинар-практикум « Есть ли бытовой национализм в Республике Казахстан?» 

6. Родительское собрание «Проблемы экстремизма в подростковой среде»

7. Конкурс сочинений «Кого я считаю толерантным человеком»

8. Подготовка и проведение выставки рисунков «Казахстан – дом 100 народов»

Весь материал - в документе.

Содержимое разработки

Тема «Воспитание патриотизма и гражданственности как духовно-нравственной и социальной ценности»

1слайд.Воспитание патриотизма и гражданственности как духовно-нравственной и социальной ценности.

-Я свою выступление хочу начать с слов нашаго Президента Н.А.Назарбаева

2слайд.Чтобы пройти глобальный экзамен на зрелость, мы должны быть сплоченными. Мы должны крепить доверие между всеми казахстанцами! Быть толерантными друг к другу! Это ключи к будущему Казахстана. Межэтническое согласие - это живительный кислород. Мы не замечаем его, когда дышим, делаем это автоматически - мы просто живём. Мы должны сами беречь наше единство и межэтническое согласие.

- У нас по воспитательному плану работы есть направление, которое воспитывает быть сплоченными, толерантными друг к другу, и беречь наше единство и межэтническое согласие. И есть педагогический коллектив Покровской СШ работает по этому направлению с учащимися и с родителями. Эти направлениа:1. Духовно-нравственное воспитание,2. Гражданско-патриотическое, правовое и поликультурное воспитание

3слайд.Духовно-нравственное воспитание предполагает создание условий для развития самосознания, формирования этических принципов личности, ее моральных качеств и установок, согласующихся с нормами и традициями жизни общества, формирование и развитие системы духовно-нравственных знаний и ценностей;

  • реализация знаний, связанных с нормами нравственности и профессиональной этики в учебной, производственной и общественной деятельности; формирование у воспитанников репродуктивного сознания и установок на создание семьи как основы возрождения традиционных национальных и моральных ценностей.

4слайд.Гражданско-патриотическое, правовое и поликультурное воспитание должно формировать гражданскую позицию и патриотическое сознание, правовую и политическую культуру, развитое национальное самосознание, культуру межнациональных отношений, социальную и религиозную толерантность, основанные на гуманизме, любви и уважении к языку, истории и обычаям казахского народа, сохранении и развитии его лучших традиций, изучении, приятии и освоении культур других народов Казахстана. Особенное значение в современных условиях приобретает формирование правосознания воспитанников, готовности противостоять противоправным проявлениям в детской и молодежной среде; повышение социального статуса гражданско-патриотического, правового и поликультурного воспитания детей и молодежи; проведение научно-обоснованной организаторской политики по гражданско-патриотическому, правовому и поликультурному воспитанию; повышение уровня содержания, методов и технологий гражданско-патриотического, правового и поликультурного воспитания в организации образования на основе реального взаимодействия учебно-воспитательных структур.

-В школе по этому направлению проводитеся большая работа.В УВП разделе воспитательной работы запланированый мероприятия, как с учащимися и с родителями так и с учителями.

5слайд.

Формы работы:

  • 1.Классные часы

  • 2.Государственные праздники

  • 3.Внеклассные мероприятия

  • 4.Ученические,родительские собрание

  • 5.Конференции

  • 6.Месячники, предметные недели (правовой всеобуч, день семьи,день духовного согласия и т.д.)

  • 7.Конкурсы , олимпиады и соревнования.

6слайд.

План работы

по профилактике экстремизма и терроризма к месячнику формирования толератности (октябрь)

2014-2015 уч.год

1.Проведение анкетирования среди учащихся по теме: «Отношение граждан к проявлениям экстремизма в современном обществе».

  • 2.Классные часы и часы общения: «Экстремизм и патриотизм», «Что значит уважать другого»....

  • 3.Родительское собрание «Проблемы экстремизма в подростковой среде».

  • 4.Фотоконкурс «Любимый уголок моего района» .

  • 5.Конкурс сочинений «Кого я считаю толерантным человеком»

  • 6.Подготовка и проведение выставки рисунков «Казахстан – дом 100 народов».

  • 7.Мероприятия школьного музея .

  • «Проблемы нетерпимости и экстремизма в подростковой среде».

  • «Воспитание гражданского долга у подростков».

  • «Воспитание человечности у подростков».

  • «Толерантность: терпение и самоуважение» .

  • « Проявление толерантности в семье».

7слайд.

План мероприятий ко Дню Духовного согласия по ПСШ
2014 уч. год (18 октябрь)

  • 1.Тестирование учащихся на определение уровня толерантности.

  • Проведение анкетирования среди учащихся по теме: «Отношение граждан к проявлениям экстремизма в современном обществе»..

  • 2.Беседа «Все мы разные ,но все равные»

  • 3.Классные часы и часы общения: «Экстремизм и патриотизм», «Все мы разные, но все равные», «Что значит уважать другого».

  • 4.Выставка: «Духовность и культура против экстремизма и терроризма».  

  • 5.Семинар-практикум « Есть ли бытовой национализм в Республике Казахстан?» 

  • 6.Родительское собрание «Проблемы экстремизма в подростковой среде»

  • 7.Конкурс сочинений «Кого я считаю толерантным человеком»

  • 8.Подготовка и проведение выставки рисунков «Казахстан – дом 100 народов»

8слайд.

План проведения Дня семьи
8-14 сентября 2014 года

  • 1.Конкурс рисунков «Мы счастливы вместе ».

  • 2.Выставка.

  • 3.Линейка – «Вся семья вместе- душа на месте»

  • 4..Акция «Цветочная клумба пожеланий семье»

  • 5.Кл. Часы- «Семья- мой дом родной»,«Что значит быт счастливым в своей семье»,« Отчий дом – начало начал»,«Я горжусь своей семьей»,«Семейные радости» и т.д.

  • 6.Конференция с родителями.

  • 7. Веселые старты 5-класс

  • 8.Районный конкурс «День семьи»

Конкурс День семьи

Готовы к встрече акима Есильского района

Аким Есилького района знакомится с семьей Кошаревых и Краснощек

Семейный дуэт

Мимо не пройдешь

Оценка гостей

Награда от акима района

Конференция для родителей

Кл.час по толерантности

Военно-патриотический форум

Видеофильм о ВВС

Уход за памятниками славы

Конкурс рисунков

9слайд.Что такое стабильность и согласие?

  • Это семейное благополучие, безопасность, крыша над головой. Мир - это радость отцовства и материнства, здоровье родителей и счастье наших детей. Мир - это стабильная работа, зарплата и уверенность в завтрашнем дне. Мир и стабильность - это общенародное достояние, которое нужно каждодневным трудом защищать и укреплять. Я всегда говорю: молодежь - опора нашего будущего.


Зам.директора по ВР: Рахметова Г.К.


-70%
Курсы повышения квалификации

Современные подходы к учебному занятию в системе дополнительного образования детей

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1200 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Материал для учителей "Воспитание патриотизма и гражданственности как духовно-нравственной и социальной ценности" (40.5 КB)