Цель:
развитие творческих способностей и эстетического восприятия мира, чувства солидарности и здорового соперничества.
Задачи:
формирование навыков коллективного поведения, взаимовыручки, товарищества; выявление интеллектуальных и творческих способностей
детей;
расширение кругозора учащихся:
помощь детям в усвоении основных этических требований к поведению и общению с людьми;
нравственное и патриотическое воспитание.
Форма проведения: конкурс для мальчиков «Рыцарский турнир».
Оборудование:
выставка рисунков учащихся;
плакаты к каждому конкурсу.
Подготовительная работа: для организации и проведения классного часа класс делится на две команды, каждая команда выбирает капитана, получает задания, готовит эмблемы, девизы, приветствие.
Ход классного часа.
Вступительное слово учителя: Дорогие ребята, мы проводим наш классный час накануне большого праздника, Дня казахстанской армии. Совсем недавно наша страна обрела независимость, и праздник этот тоже достаточно молод, но армия наша продолжает традиции дедов и отцов, поэтому она сильна и готова к обороне. Для любой страны армия - это гарантия свободной и спокойной жизни, поэтому мы должны поддерживать её, стремиться укреплять. Служба в армии - это не только гражданский долг, но и почётная миссия каждого уважающего себя мужчины. Наши мальчики - это будущие мужчины, и им предстоит служба в вооружённых силах. И вам, будущим воинам, посвящается наш праздник.
Основная часть.
1-я ведущая: Добрый день, ребята! Сегодня мы собрались поздравить представителей сильного пола с Днём казахстанской армии.
2-я ведущая:
Защитники Отечества! Мужчины!
Примите поздравления от нас.
Любые покорятся вам вершины,
И силы пусть не оставляют вас.
1-я ведущая:
Вы вечно перед Родиной в ответе,
Оберегая тишину полей,
Чтоб мирно спали люди на планете,
Чтоб взрывов больше не было на ней. 2-я ведущая:
Желаем силы, мира и побед.
Минуют пусть вас беды и ненастья.
Да осенит вас негасимый свет
Любви, надежды и большого счастья!
1-я ведущая: Наш классный час мы решили назвать «Рыцарский турнир», потому что настоящий мужчина - это рыцарь, то есть мужественный воин, галантный кавалер, интеллектуал, честный и благородный человек.
2-я ведущая: Первый конкурс - это представление команд, они нам расскажут о том, какие у них названия, девизы и поприветствуют друг друга. Конкурс «Приветствие».
1-я ведущая: Испокон веков стоял солдат на страже мира и покоя своего народа, охраняя границы родной земли. А вот наши ребята. Пойдут и они в армию, станут солдатами. Посмотрим, как наши доблестные воины знают историю армии, оружия, армейские распорядки.
2-я ведущая: Вопросы будут задаваться каждой команде по очереди, если не отвечает одна команда, то ответ может дать другая, тогда очки засчитываются ей.
Конкурс «Армейская жизнь»
1. Какому полководцу принадлежат высказывания:
«Воюют не числом, а умением»,
«Тяжело в учении - легко в бою». (А.В.Суворову)
2. Назовите виды холодного оружия. (Булава, кистень, пика, меч, секира, топор, шпага, сабля, шашка, кинжал, нож, штык.)
3. Как называется часть войск, идущая впереди? (Авангард.)
4. Какие воинские звания существуют в современной армии? (Рядовой, ефрейтор, младший сержант, сержант, прапорщик, старший прапорщик, младший лейтенант, старший лейтенант, капитан, майор, подполковник, полковник, генерал, генерал-майор, генерал-лейтенант, генерал-полковник, генерал армии, маршал.)
5. О ком в армии говорят, что они ошибаются один раз в жизни? (О сапёрах.)
6. Как прозвали в народе гвардейский миномёт «БМ-13» времён Великой Отечественной войны? («Катюша».)
7. Имена каких полководцев Великой Отечественной войны вы знаете?
8. Чем прославились Н.Ф.Макаров, М.Т.Калашников, В.А.Дегтярёв? (Пистолет, автомат, пулемёт.)
9. Что такое наряд вне очереди? (Армейское взыскание – требование выполнить определённую работу.)
10. Как называют бойца, владеющего искусством меткой стрельбы? (Снайпер.)
11. Назовите имена казахстанцев, героев Великой Отечественной войны. (А.Молдагулова, М.Маметова и др.)
Весь материал - в документе.