Внеурочного мероприятия по литературе - игра «Литературный марафон».

Сценарий урока-игры "Литературный марафон"

Автор: Пузина Маргарита Федоровна
Должность и место работы: учитель русского языка и литературы МОУ «СОШ №2» пгт Нижний Одес Сосногорский район Республика Коми
Описание и назначение материала: сценарий урока –игры «Литературный ринг» могут использовать учителя на итоговом уроке по литературе в 7-8 классе или на внеклассном мероприятии. Игровая форма поможет вызвать интерес у учащихся. 
Цель: повышение интереса к изучению русской литературы, развитие творческих способностей учащихся, логического мышления, закрепление знаний о литературных произведениях.
Задачи:
1. Обучение решению различного типа задач. 
2. Развивать познавательный интерес к литературе; 
3. Воспитывать навык взаимодействия во время игры в группе .
Вид занятия: обобщение и систематизация знаний.
Тип урока: нестандартный урок (урок-соревнование «Литературный марафон»).
Оборудование: Карточки с заданиями, жетоны.
Правила игры «Литературный марафон»
В игре принимают участие 2 команды учащихся. Ведущий задает вопрос. На обдумывание отводится 30 секунд. Задания разные по сложности, поэтому приносят команде разное количество очков. Отвечает команда, капитан которой первым поднимет флажок. Команды имеют право один раз за всю игру обратиться за помощью к болельщикам, но правильный ответ принесет им в этом случае только 1 балл. Победитель определяется по количеству набранных баллов.

Задания для игры «Литературный марафон»

1.Конкурс «Давайте познакомимся»

- Чей это портрет? « Он был лет сорока, росту среднего, худощав и широкоплеч. В чёрной бороде его показывалась проседь; живые большие глаза так и бегали. Лицо его имело выражение довольно приятное, но плутовское. Волоса были обстрижены в кружок; на нём был оборванный армяк и татарские шаровары.»

Ответ : ( Емельян Пугачёв; А.С. Пушкин. «Капитанская дочка)

- О каком русском барине идет речь?: «Проголодавшегося медведя запрут, бывало, в пустой комнате, привязав его веревкою за кольцо, ввинченное в стену. Веревка была длиною почти во всю комнату, так что один только противоположный угол мог быть безопасным от нападения страшного зверя. Приводили обыкновенно новичка к двери этой комнаты. Нечаянно вталкивали его к медведю, двери запирались, и несчастную жертву оставляли наедине с косматым пустынником. … Таковы были благородные увеселения русского барина!»
Ответ: (Кирилла Петрович Троекуров, герой романа А.С.Пушкина «Дубровский»)

-Кто это такой? « Молодой человек лет двадцати трёх, тоненький, худенький; несколько приглуповат и, как говорят, без царя в голове, - один из тех людей, которых в канцеляриях называют пустейшими. Говорит и действует без всякого соображения. Он не в состоянии остановить постоянного внимания на какой-нибудь мысли. Речь его отрывиста, и слова вылетают из уст его совершенно неожиданно.»

Ответ : ( Хлестаков; Н.В. Гоголь. «Ревизор». )

-Чей это литературный портрет? « Она была прелестная: высокая, стройная, грациозная и величественная. Держалась необыкновенно прямо – как будто не могла иначе, - откинув немного назад голову, и это давало ей, с её красотой и высоким ростом…какой-то царственный вид, который отпугивал бы от неё, если бы не ласковая, всегда весёлая улыбка и рта, и прелестных, блестящих глаз, и всего её милого, молодого существа.»

Ответ: (Варенька; Л.Н. Толстой. «После бала».)

- О ком идет речь?: Из всей челяди барыни «самым замечательным лицом был дворник…, мужчина двенадцати вершков роста, сложенный богатырем и глухонемой от рождения. Барыня взяла его из деревни, где он жил один, в небольшой избушке, отдельно от братьев. И считался едва ли не самым исправным тягловым мужиком».
Ответ: (Герасим, гл. герой повести И.С.Тургенева «Му-Му»)
- О ком идет речь?: Ей «не минуло еще и семнадцати лет, как во всем почти свете, и по ту сторону Диканьки, и по эту сторону Диканьки, только и речей было, что про неё. Парубки гуртом провозгласили, что лучшей девки и не было еще никогда на селе. Она знала и слышала все, что про нее говорили, и была капризна, как красавица…

Ответ: (Оксана, героиня повести Н.В.Гоголя «Ночь перед Рождеством»)

2. Конкурс. «Кто я?»
Словесный портрет 1: «Великий русский князь, потомок Игоря, воин, удачливый полководец. Его имя было подобно грому для кочевых племен, враждовавших с Русью, хотя обозначало «святой». (5 баллов)
«Его боялась даже могущественная Византия. Во время одного из походов этот полководец разгромил византийское войско и взял штурмом столицу, оставив свой знак на воротах города». (3 балла)
«Полководец этот был почти непобедим, но, несмотря на это, погиб весьма нелепой смертью – его укусила змея» (1 балл)
Ответ: Олег («Песнь о вещем Олеге» А.С.Пушкин)
Словесный портрет 2: «Знаменитый русский богатырь крестьянского происхождения, уроженец лесной зоны средней полосы России. Обладал огромной силой, имел богатырского коня, местонахождение которого было указано кудесниками». (5 баллов)
«В составе еще двух знаменитых богатырей изображен на известной картине русского художника. Стал одним из самых популярных героев былин». (3 балла)
«33 года был частично парализован. После лечения кудесниками по дороге в столицу совершил два великих подвига: разогнал рать под Черниговом и пленил Соловья-разбойника». (1 балл)
Ответ: Илья Муромец («Русские народные былины»)

3. Конкурс «Найди свою пару»
Задание. Соедините слова попарно, назовите автора, произведение.
1. Очумелов 
2. Левша 
3. Алёна Дмитриевна 
4. Феврония 
5. Олег 
6. Петр 
7. Платов 
8. Илюша 
9. Хрюкин 
10. Охотник
11. Змея
12. Татарка 
13. Андрий
14. Степан Парамонович 
4. Конкурс «Дерево мудрости». 
Задание: игрок берет листок с вопросом. Если отвечает верно, то прикрепляет лист на дерево. Правильный ответ – 1 балл. 
Список вопросов.
1. Назовите сына-предателя Тараса Бульбы (Андрий). 
2. Какой рассказ Тургенев назвал кличкой собаки? («Муму»). 
3. С кем воевали казаки в повести «Тарас Бульба»? (С поляками). 
4. Какими строками начинается поэма Пушкина «Руслан и Людмила»? («У лукоморья дуб зелёный...»). 
5. Кто спас генералов, которые оказались на необитаемом острове? (Мужик). 
6. Местность на реке Днепр, куда Т. Бульба решил отправиться со своими сыновьями? (Запорожье). 
7. Фамилия Хамелеона? (Очумелов). 
8. Из чего сделал мужик силки, чтобы накормить генералов? (Из волос). 
9. Герои рассказа Тургенева «Бежин луг»? (Мальчики-пастухи). 
10. Автор «Песни о купце Калашникова»? (М.Ю. Лермонтов). 
11. Что выдернул Андрий из-под головы спящего брата? (Мешок). 
12. Какими строками начинается стихотворение Лермонтова «Бородино»? («Скажи-ка, дядя...»). 
13. На чём генералы вернулись домой? (На корабле). 
14. Название духовного училища, где учились сыновья Т. Бульбы? (Бурса). 
15. Кого укусила собака в рассказе Чехова «Хамелеон»? (Хрюкина). 
16. Как генералы отблагодарили мужика? (Рюмкой водки да пятаком серебра). 
17. Что скрыл Кирибеевич от царя на пиру? (Алёна Дмитриевна – замужняя женщина). 
18. Кто написал «Песнь о вещем Олеге»? (А.С.Пушкин)
19 . Кто ездил с русским царем в Англию. (Платов)
5. конкурс – «Эстрада»
Команды соревнуются в знании стихотворений наизусть. Оценивается количество и качество исполнения, артистичность. За каждое стихотворение жюри присуждает по 5 баллов. 
6. Конкурс «Они говорят...» 
Задание: узнать по фразе произведение и автора. 

1. « На зеркало нече пенять, коли рожа крива» ( « Ревизор» Н.В. Гоголь)
2. . «Сам верёвочку свил и дал себя связать» («Повесть о том, как 1 мужик...» М.Е. С.-Щедрин). 

3. «Ох ты гой еси, царь Иван Васильевич!» («Песня о царе...», А.С. Пушкин). 
4. «Мы в ответе за тех, кого приручили» («Маленький принц», А. де Сент-Экзюпери). 
5. «Я тебя породил – я тебя и убью» («Тарас Бульба», Н.В. Гоголь). 
6. «Над Москвой великой, златоглавою...» («Песня о царе...», А.С. Пушкин). 
7. Конкурс. « Родовое гнездо»

Установите соответствие между писателем и его родовым имением.

1. Ясная Поляна А Пушкин

2. Спасское- Лутовиново Б. Лермонтов

3.Тарханы В. Тургенев

4. Михайловское Г Чехов

5 Васильевка Д. Гоголь

6. Мелихово Е Толстой

8. Конкурс. « Лирики»
Даны окончания стихотворных строк, написанных знаменитыми поэтами, а задача команд – вспомнить и прочитать стихотворения, из которых взяты эти слова, и указать авторов и произведение.
1) - Одинокий, голубом, далёкой, родном (М.Ю. Лермонтов «Парус»)
- Кроет, крутя, завоет, дитя (А.С. Пушкин «Зимний вечер»)
- Сырой, молодой, крылом, под окном (А.С. Пушкин «Узник»)
2).- Странники, жемчужною, изгнанники, южную (Лермонтов «Тучи»)
- Не даром, пожаром, отдана (Лермонтов «Бородино»)
- Зелёный, том, ученый, кругом (Пушкин «Руслан и Людмила»)
3).- Ядрёный, бодрит, студёной, лежит (Некрасов «Железная дорога»)
- Золотой, в лесу, ногой, красу (Майков «Осень»)
- Ели, торчат, метели, спят (Тютчев «Листья
9. Конкурс. «Знатоки.» проводится письмен­но: Ведущий выдает списки вопро­сов, задача команд — написать как можно больше ответов за 1 мину­ту

Вопросы:

Для команды 1

1.У Грина он был алым, а у М. Ю. Лермонтова и В. П. Катае­ва — белым. Что это? (Парус.)

2.«Откуда дровишки?» («Из лесу, вестимо». II. А. Некрасов.)

3.Как звали тещу Кисы Воробьянинова из романа «12 стульев» И. Ильфа и Е. Петрова? (Клав­дия Ивановна Петухова.)

4.Сколько слов имела в оби­ходе Эллочка Людоедка из рома­на «12 стульев» И. Ильфа и Е. Петрова? (30.)

5.Возлюбленную пушкинско­го Руслана звали... (Людмила.)

6.Кто собирался «отмстить неразумным хазарам»? (Олег, ге­рой стихотворения А. С. Пушкина «Песнь о вещем Олеге».)

7.Какой сорт яблок воспел И. А. Бунин? (Антоновку.)

8.Что снилось городничему накануне приезда мнимого реви­зора в комедии Н. В. Гоголя «Ре­визор»? (Крыса.)

9.Какого родственника вспо­минает А. С. Пушкин в первых строках «Евгения Онегина», а М. Ю. Лермонтов в первых стро­ках поэмы «Бородино»? (Дядю.)

10.Назовите имя главного ге­роя повести Н. В. Гоголя «Ши­нель». (Акакий Акакиевич.)

11.Назовите фамилию пуш­кинского героя, который женился на девушке до того, как узнал и полюбил ее. (Бурмин из повести «Метель».)

Для команды 2

1.Кем был Митрофанушка Простаков из комедии Д. И. Фон­визина? (Недорослем.)

2.Назовите фамилию Петруши, героя повести А. С. Пушки­на «Капитанская дочка». (Гринев.)

3. Что подарил Гринев Пугаче­ву в повести А. С. Пушкина «Ка­питанская дочка»? (Тулуп.)

4. Назовите литературного героя, подковавшего блоху. (Лев­ша, герой одноименного рассказа Н. С. Лескова.)

5.Кого звали Федором Тимо­феевичем в рассказе А. П. Чехова «Каштанка». (Кота.)

6.Кто из литературных героев наряжался в крестьянское платье, когда шел на свидание? (Лиза Му­ромская, героиня повести А. С. Пуш­кина «Барышня-крестьянка».)

7 .Что было начертано на визит­ке Воланда из романа М. А. Булга­кова «Мастер и Маргарита»? (Консультант.)

8.Какому произведению пред­шествует эпиграф «Береги честь смолоду»? (Повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка».)

9. Назовите фамилию, имя и отчество героя нашего времени.
(Печорин Григории Александрович, герой романа М. Ю. Лермонтова
«Герой нашего времени».)

10. Что, согласно обычаю, о котором рассказывает Л. А. Кас­силь в повести «Кондуит и Швамбрания», должны были де­лать гимназисты в конце учебно­го года? (Жечь дневники.)

11. Как звали немого дворника из повести И. С. Тургенева «Му-му»? (Герасим.)

Подведение итогов. Спасибо за игру.