Внеклассное мероприятие «Прощание с 3-м классом»

Внеклассное мероприятие «Прощание с 3-м классом»

Подготовила: учитель начальных классов Громова Наталья Михайловна

МБОУ «СОШ №75 г. Челябинск»

Цели: Подведение итогов обучения в 3 классе. Формирование уважительного отношения к школе, осознание ответственности . Развитие доброжелательности. Сплочение коллектива.

Звучит песня. Ребята входят в класс.

Учитель: Вот и очередной учебный год подошёл к концу. Окончен год напряжённого труда. Третий класс позади. Много разного пережито в нём. Позади остались дни, наполненные увлекательными путешествиями в мир непознанного, неразгаданного; удивительные открытия, помогавшие нашим детям каждый день, шаг за шагом, познавать окружающий мир и себя самого в нём. Повзрослели наши дети. Сегодня они торжественные и взволнованные, потому что пришло время подвести итоги нашей работы.

Слово нашим детям.
Ученики:

1.Школа! Школа! Ты - начало

Всех профессий и дорог.

Ты нам другом верным стала,

Чтобы по сердцу занятье

В жизни выбрать каждый смог.

2.Теплей человеку в дорогах тяжелых,

В суровом краю от того, 

Что где - то на свете есть милая школа,

Есть добрая школа его.

3.И вот сегодня все мы перед вами.

Смотрите – правда, подросли? 

И поумнели. Скажем прямо: УЧЕНИКИ.

- А сейчас мы предлагаем проверить, кто внимательней, мальчики или девочки? Игра «Мальчики-девочки, девочки-мальчики».

- Правила игры: быть внимательными и правильно закончить фразу: где нужно, надо сказать слова «девочки, девчонки» (говорят только мальчики), а где нужно – «мальчики, мальчишки» (говорят только девочки)

1.На розыгрыш по мотогонкам 
Стремятся только лишь… Мальчишки 
2. Играют в бантики и мишки, 
Конечно, только лишь… Девчонки 
3. Любой ремонт устроят тонко, 
Конечно, только лишь… Мальчишки 
4. Весной венки из одуванчиков 
Плетут, конечно, только… Девочки 
5. Болты, шурупы, шестеренки 
Найдешь в кармане у… Мальчишки 
6. Себе завязывают бантики 
Из разных лент, конечно… Девочки 
7. Коньки на льду чертили стрелочки, 
В хоккей весь день играли… Мальчики 
8. Болтали час без передышки 
В цветастых платьицах… Девчонки 
9. При всех померяться силенкой, 
Конечно, любят лишь… Мальчишки 

4. В жизни школьной все бывает:

Из неумех вдруг талант вырастает.

Слабый и хилый спортсменом растет,

Кто-то красиво в хоре поет.

5. В жизни школьной все бывает:

В нужный момент вдруг дневник пропадает,

Обувь “вторая” забыта на полке,

И на уроках встречаются “двойки”.

-А сейчас вас порадуют ребята школьной сценкой.

Сценка:

Мальчик (сидит за столом, развалившись, перед ним тетрадь и ручка). 

Ведущий. Вова  развернул тетрадь.                     

Напишу одной рукою,

Мальчик. Что ж, сейчас начну писать.

Сочинение такое -

"Я у бабушки в гостях".

Для меня это - пустяк!

Отдыхай, моя тетрадка,

От ошибок в этот раз:

Я писать намерен кратко,

Избегая лишних фраз!

Ведущий. И красиво вывел Вова:

Мальчик. Я пришёл - её нет дома.

6. В жизни школьной все бывает:

Кто-то честь школы своей защищает, 

Кто-то рисует, кто-то танцует,

Лепит, строгает и дрессирует.

7. Яркими красками озарена,

Смехом и шумом школа полна.

Три года здесь не зря мы провели.

Конкурс: Самый внимательный.

Приглашаются два человека, между ними на столе ставят приз.

Учитель.

Расскажу я вам рассказ
В полтора десятка фраз.
Лишь скажу я слово «три»,
Приз немедленно бери.
– Понятно, когда брать приз?

Дети. На слове «три»!

У. Правильно! Тогда я продолжаю свой рассказ:

Мечтает мальчик закаленный
Стать олимпийским чемпионом.
Смотри, на старте не хитри,
А жди команду: «Раз, два... марш!»

Когда стихи запомнить хочешь,
Их не зубри до поздней ночи,
А про себя их повтори
Разок, другой, а лучше... пять.

Недавно поезд на вокзале 
Мне три часа пришлось прождать. 
Ну что ж вы приз, друзья, не взяли,

Когда была возможность взять.

8.Третий класс! Третий класс!

Год назад ты принял нас.

А к исходу праздника станем четвероклассниками.

Конкурс: Хитрые вопросы.

Сидят белки на ветках, против каждой белки – две белки. Сколько их всего? (3.)

• Батон разрезали на три части. Сколько сделали разрезов? (2.)

• Бублик разрезали на три части. Сколько сделали разрезов?(3.)

• Ира живет на третьем этаже. Когда она идёт на улицу, то с этажа на этаж спускается по лестнице за полминуты. Сколько времени тратит Ира, чтобы спуститься вниз? (1 минуту.)

• Мне навстречу бежали поросята: один впереди двух, один между двух и один позади двух. Сколько всего было поросят? (3.)

• У мальчика и девочки было одинаковое количество орехов. Мальчик отдал девочке 3 своих ореха. На сколько орехов стало больше у девочки, чем у мальчика? (На 6.)

• На столе стояло 3 стакана с ягодами. Вова съел 1 стакан ягод и поставил его на стол. Сколько стаканов на столе? (3.)

• Сын с отцом, да отец с сыном, да дедушка с внуком. Сколько всех? (Трое.)

• У Марины было целое яблоко, две половинки и четыре четвертинки. Сколько было у нее яблок? 3

 Учитель: Вот так шумно и весело мы подошли к окончанию учебного года и праздника.

9.Пусть спокойно в нашей школе
Спит до осени звонок.
Здравствуй, травка!
Здравствуй, поле!
Здравствуй, звонкая пора!

10.Будет много песен спето,
Дождь не страшен и жара!
Здравствуй, солнечное лето!
Здравствуй, звонкая пора!

11.Всех друзей мы приглашаем
На каникулы опять,
Ну, а школе пожелаем 
В сентябре ребят встречать.

ВСЕ: Ура, порадуйтесь за нас!

Мы перешли в 4 класс!

12.Сегодня закончен последний урок, 
Последний звенит в коридоре звонок. 
Но где бы я ни был, куда бы ни шел, 
Каких бы я новых друзей не нашел, 
На речке и в поле я помню о школе, 
И помню: в 4 я класс перешел.

Учитель. Ну что же, до встречи в четвертом классе! Желаем всем за лето хорошенько отдохнуть, набраться сил к итоговому 4 классу. Надеемся что, лето будет позитивным и творческим. Может быть, вы совершите новые открытия и расскажете о них классу осенью.