Внеклассное мероприятие "Семья - как много в этом слове..."

Цели: 

1. Раскрыть понятие «семья», дать представление о её функциях.

2. Воспитывать чувство привязанности к членам семьи, гордость за их достижения.

3. Развивать навыки терпимости к недостаткам членов семьи.

4. Прививать стремление активно участвовать в выполнении домашних обязанностей, разрешать возникающие в семье проблемы, оказывать помощь старшим, заботиться о младших.

5. Побудить участников классного часа к размышлениям об отношениях в их семьях.

6. Способствовать формированию нравственной культуры учащихся, уважительного отношения к родителям, взаимопонимания и терпимости в отношениях взрослых и детей.

Задачи:

1. Воспитание духовных потребностей:

любовь и уважение к окружающим;

этические;

познавательные;

эстетические.

2. Формирование умения соизмерять свои потребности с потребностями окружающих; отказываться от материальных благ, ради здоровья, комфорта родных людей.

3. Помочь сформировать правильное отношение к семье, ее членам, их взаимоотношениям.

4. Помочь ребенку оценить свое место в семье.

5. Формировать у детей представления о семье как о людях, которые гордятся своей семьей, которые ценят друг друга.

6. Формировать у детей представление о семье как о людях, которые любят друг друга, заботятся друг о друге.

Оборудование:

Интерактивная презентация «Семья, как много в этом слове», подготовленная классным руководителем  к началу учебного

Мультимедийный проектор, экран, компьютер;

Изречения: (на доске) 

«Родители воспитывают, а дети воспитываются той семейной жизнью, какая складывается намеренно или ненамеренно. Жизнь семьи тем и сильна, что ее впечатления постоянны, обыденны, что она действует незаметно, укрепляет или отравляет дух человеческий, как воздух, которым мы живы». 

(А. Н. Острогорский)

«Семья-это материальная и духовная ячейка для воспитания детей, для супружеского счастья и радости».

«Лишь у счастливых родителей вырастают счастливые дети». 

(А.С. Макаренко) 

«Семья является естественной и основной ячейкой общества и имеет право на защиту со стороны общества и государства». 

(Всеобщая декларация прав человека. Статья 16-3)

«К родителям относись так, как ты хотел бы, чтобы твои собственные дети относились к тебе». (Сократ)

«Природа, создав людей такими, каковы они есть, даровала им великое утешение от многих зол, наделив их семьей и родиной». (У. Фоскало)

«Человек только тогда и обретает мир в душе, если отдает себя на служение ближним».

«Семья-это то место, куда приходят отдыхать победные силы человека». 

А. С. Макаренко 

«Если ты думаешь на год вперед, посади семя. 

Если ты думаешь на десятилетие вперед, посади дерево. 

Если ты думаешь на век вперед, воспитай человека».

Стать родителями легко. Быть родителями, напротив, трудно. (В.Буш)

Отношение к детям – безошибочная мера духовного достоинства человека. (Янка Брыль)

Любовь и уважение к родителям без всякого сомнения есть чувство святое. (В.Г.Белинский)

Неуважение к предкам есть первый признак безнравственности. (А.С.Пушкин)

Любовь к родителям – основа всех добродетелей. (Цицерон)

Здравствуйте, дорогие ребята!

Сегодня у нас с вами необычный первый классный час в этом учебном году. Вы становитесь год от года взрослее и придет время, когда вы тоже будете создавать свою семью.

Для начала давайте проведем игру «Устами младенца». Я зачитываю характеристику персонажа или понятия, а вы должны сказать о ком или о чем идет речь.

Устами младенца

Она любит детей, добренькая, покупает что-нибудь вкусненькое – что хочешь… Она заботливая, никогда не ругает. У неё есть любимый человек – дедушка. Кто она?  (бабушка)

Она бывает доброй, а бывает строгой. Но не покупает, что хочешь… Она тоже заботлива, никогда не сидит без дела, иногда ругает нас, что мы безобразничаем, но любя.   (мама)

Он никого не боится, никогда не плачет. По утрам выгуливает собак. Он хороший, добрый, заботливый. Обещал всю жизнь маму на руках носить   (папа)

Это бывает и не бывает. Когда мама покупает что-нибудь вкусненькое, то оно сразу появляется. Я начинаю прыгать, бегать, веселиться… Это бывает, когда танцуешь, когда приходят гости. Это бывает, когда не пускают гулять, когда уроки надо делать. Оно бывает весёлое и грустное, хорошее и плохое. Что это?  (настроение)

Как связаны между собой понятия «семья» и «настроение»?

Весь материал - в архиве.