Внеклассное мероприятие по сельскохозяйственному труду на тему: "Путешествие по пришкольному участку"

Цель: привитие интереса к предмету сельскохозяйственный труд

Задачи:

Обучающие: обобщить знания учащихся

Коррекционно - развивающие: развивать творческие способности, познавательный интерес, самостоятельность;

развивать коммуникативные способности;

корректировать внимание, память и мышление.

Воспитывающие: развивать бережное отношение к природе; развивать умение работать в коллективе

Оборудование: мультимедийная система, презентация, карточки, таблицы, овощи и фрукты, цветы для составления цветочной композиции, корзины.

Ход мероприятия

Слайд 1

Ведущий 1:    Здравствуйте, те, кто весел сегодня,

Здравствуйте, те, кто грустит,

Здравствуйте, те, кто общается с радостью,

Здравствуйте, те, кто молчит.

Сегодняшний вечер мы посвятим игре - путешествию по пришкольному участку.

Слайд 2

Ведущий 2: И посетим мы сегодня 4 станции: «Цветник», "Огород", "Сад", "Актовый зал". На всех станциях наши участники будут выполнять задания.

Ведущий 1: Участвовать в нашей игре будут 2 команды. Это ребята 8 и 9 классов.

Ведущий 2: Оценивать нашу игру будет жюри в составе 3 человек

Представление жюри.

Ведущий 1: Итак, мы начинаем. Но для начала мы должны познакомиться с игроками. Первыми выйдут ребята 8 класса, а затем учащиеся 9 класса. Они представят нам свое приветствие. Это и будет первый конкурс.

Слайд 3

Представление команды "Фруктово - ягодный букет":

Если хочешь ярко жить,

Избегать болезней,

Кушай ягоды и фрукты -

Вот совет полезный!

Слайд 4

Ведущий 2: Итак, представление команды 9 класса.

Представление команды "Овощное изобилие":

Часть природы мы, ребята,

Вкусной и полезной.

Мы накормим и спасем

Многих от болезней.

Ведущий 1: Спасибо, ребята! Занимайте свои места.

Работа с залом. Слово предоставляется жюри.

Ведущий 2: Ну вот, ребята, начало встрече положено. И мы продвигаемся по запланированному маршруту. Наша первая станция "Цветник".

Слайд 5

 Ребята, весной мы выращивали рассаду цветов, которые все лето и осень росли на клумбах. В этом конкурсе ваша задача вспомнить названия тех цветов, которые радовали нас.

Ведущий 1: Итак, называть будете по одному названию от команды по очереди, а жюри будет фиксировать ваши ответы. Вы готовы? Начинаем.

Команды перечисляют названия цветов.

Слайд 6

 - Молодцы, ребята! А сейчас, за 2 минуты вы должны составить композиции и вручить их жюри для оценки. Время пошло! (Команды работают) Ваше время истекло. Сдайте свои работы жюри. Пока жюри подводит итоги, мы будем разгадывать загадки.

Работа с залом.

Загадки (Цветы). Приложение 1

Слово жюри для подведения итогов.

Ведущий 1: Скажите, ребята, как называется место, где выращивают овощи? Правильно, огород! И следующая наша станция так и называется "Огород".

Слайд 7

Ведущий 2: Наш следующий конкурс называется "Овощные жмурки". Всем вам мы завяжем глаза, и предложим из нашего мешочка выбрать по одному овощу. Вы должны на ощупь или по запаху определить, что за овощ у вас в руках. За каждый правильный ответ в вашу копилку будут начисляться баллы.

Ведущий 1: Игра: Дети делятся на 2 команды, надевают большие калоши и с зонтиком в руках переносят овощи в пакете. Каждый из игроков берет только один овощ. (Кто быстрее. )

Весь материал - смотрите архив.