Внеклассное мероприятие по химии "Менделеевские среды"

Пусть зимний вечер с метелями

Не навевает грусть –

Таблицу Менделеева я знаю наизусть.

Зачем её я выучил?

Могу сказать зачем:

В ней стройность и величие

Любимейших поэм. 

В ней смысла торжество.

И элемента лишнего

В ней нет ни одного.

В ней пробужденье дерева,

И вешних льдинок хруст.

Таблицу Менделеева

Я знаю наизусть.

Вступительное слово ведущих:

1-й ученик: (Слайд 2 - портрет Д. И. Менделеева).

В эту бурную эпоху жил Дмитрий Иванович Менделеев, с именем которого связаны выдающиеся научные открытия, научно-технические прогнозы, индустриализация и химизация народного хозяйства страны, объединение научно-технической интеллигенции на решение задач социального прогресса.

2-й ученик: (Слайд 3 – 8 февраля 1834 года - 8 февраля 2011года, 177- лет со дня рождения Д. И. Менделеева).

 В 2012 году отмечается 177-летие со дня рождения Д. И. Менделеева, учёного-патриота. Д. И. Менделеев хорошо известен нам как создатель Периодической системы химических элементов. А вот другие стороны жизни Дмитрия Ивановича не очень хорошо известны. Круг его интересов не был замкнут только в сфере научной деятельности. Он любил музыку и театр, разбирался в живописи и литературе, был неплохим шахматистом. Дома у Д. И. Менделеева часто собирались коллеги – ученые, его друзья: художники передвижники Илья Репин, Ярошенко, Крамской, Врубель.

Поэт А. Блок был мужем дочери Д. И. Менделеева. 

«Менделеевские среды»

Ведущий (за столом): (Слайд 4 – портреты участников «сред по – «менделевски»).

Каждый третий день недели, а это значит по средам, вечером к Дмитрию Ивановичу сходились, без особого приглашения, его университетские друзья, приезжали художники Крамской, Лемох, Куинджи, их приятели. По простоте обихода сборища напоминали студенческие вечеринки. На столе – чай, горы бутербродов, красное вино. На столе уютно шумел самовар, гости вели деловые разговоры, научные споры, остроумные беседы, царила шутливая, доброжелательная атмосфера.

Здесь собирался весь цвет университетской науки. Создатель учебника физики, по которому училась вся Россия – Константин Дмитриевич Краевич. Певец русских черноземов Василий Васильевич Докучаев. Лучший русский врач Сергей Петрович Боткин. Вдохновитель «Могучей кучки» и «Товарищества передвижных выставок» Владимир Васильевич Стасов.

Никаких светских дам. Обсуждали новости, спорили, дурачились. Кто-то из участников вспоминал: «Кузнецов великолепно представлял жужжание летающей мухи, Позен – проповедь пастора и различные восточные сцены, Клод танцевал чухонский танец, и все имели огромный запас рассказов из своих поездок, столкновений с народом и представителями высших сфер. … Приносили журнальные статьи, не пропущенные цензурой. На «среды» приходили без приглашения.

Владельцы художественных магазинов почитали за честь прислать на менделеевские «среды» новые альбомы. Ведь реклама – двигатель торговли.

На менделеевских средах бывали Н. Н. Бекетов, Н. А. Меншуткин, Н. П. Вагнер, А. И. Воейков, а из художников – почти все передвижники. Среди них остроумием, живостью и горячностью в спорах выделялись Н. А. Ярошенко, И. Н. Крамской, А. И. Куинджи, И. И. Шишкин. Дмитрий Иванович принимал в вечерах самое горячее участие.

Какая аудитория для проповедника! Молодежь допытывалась у него о самом заветном. Записи его ответов потом передавались из рук в руки.

(Зачитывают учащиеся, сидящие за столами) (Слайды 5, 6, 7- портреты Д. И. Менделеева).

О справедливости. Справедливостью я называю поступки для блага других. Справедливость должна быть во всех поступках, и во всех действиях, а не в идее только. То есть это значит, для идеи справедливости не следует употреблять дурных средств. Одним словом, поступать справедливо это значит, так, чтобы цель была благая, и средства благие, А не так, чтобы цель оправдывала средства. Революционеры, например, в идее имеют справедливую цель, а между тем средства их: заговоры, убийства, насилия, – это зло. Также и казни всегда зло, и война.

О женщине. В женском вопросе больше всего заинтересован мужчина, потому, что, трудясь, женщина теряет ореол или корону слабости и власть. Мужчина и женщина должны сознавать это и решить, следует ли женщине сделаться подругой мужа и трудиться самой, или быть самкой, зато с ореолом слабости.

Мужчина – интеллигент две трети суток посвящает отдыху, и только треть делу. Женщина в настоящее время при научных занятиях делается не человеком, не умеет распорядиться собой, не интересуется ничем остальным, посвящает все время занятиям. Например, вот химик Волкова была научный талант, а ничего не вышло, превратилась в аскета, заболела психически…. Лермонтова вот тоже аскет, ничего больше не выйдет. Из Софьи Ковалевской тоже толку не будет в жизненном смысле, жизнь себе сгубила и мужу тоже.

Женщина должна заниматься искусством, как и исторически всегда занималась. Тут женщина не потеряет человеческого, потому что искусство общечеловечно, всем доступно, а наука узка, специальна…

Если женщина займет со временем все места и права мужчин, то не будет гармонии, потому что по самой различности природы мужской и женской занятия их не могут быть одинаковы. Но дело каждому необходимо. Люди родятся для дела. Противны мужчины шалопаи, противны также и женщины шалопаи. «Пусть, подлец, кормит, одевает, обувает»… Детей сдаст нянькам и боннам, и ладно, а сама в гостиный двор, в театр…

Истинно серьезные люди видят в женском вопросе не стремление к равноправию, а желание не шалопайничать, работать». 

Весь материал - в документе.

ОБЩЕШКОЛЬНЫЙ ВЕЧЕР - «Менделеевские среды»

Цель: популяризировать имя великого русского ученого, вписавшего в историю особые страницы своим научным подвигом и целеустремленностью; познакомить учащихся с литературными высказываниями, воспоминаниями современников о Д.И. Менделееве, с его друзьями и соратниками в сфере науки, техники и культуры.

Гости посажены вдоль стен гостиной, за столом разместились ведущие.

На столах цветы, самовар, чай, и угощенье к чаю, шахматы.

( Слайд Ι - с Периодической системой химических элементов Д.И.Менделеева).

Пусть зимний вечер с метелями

Не навевает грусть –

Таблицу Менделеева я знаю наизусть.

Зачем её я выучил?

Могу сказать зачем:

В ней стройность и величие

Любимейших поэм.

Без многословья книжного

В ней смысла торжество.

И элемента лишнего

В ней нет ни одного.

В ней пробужденье дерева,

И вешних льдинок хруст.

Таблицу Менделеева

Я знаю наизусть.

Вступительное слово ведущих:

1-й ученик: ( Слайд 2 - портрет Д.И.Менделеева).

В эту бурную эпоху жил Дмитрий Иванович Менделеев, с именем которого связаны выдающиеся научные открытия, научно-технические прогнозы, индустриализация и химизация народного хозяйства страны, объединение научно-технической интеллигенции на решение задач социального прогресса.

2-й ученик: ( Слайд 3 – 8 февраля 1834 года - 8 февраля 2011года, 177- лет со дня рождения Д.И.Менделеева).

В 2012 году отмечается 177-летие со дня рождения Д.И.Менделеева, учёного-патриота. Д.И.Менделеев хорошо известен нам как создатель Периодической системы химических элементов. А вот другие стороны жизни Дмитрия Ивановича не очень хорошо известны. Круг его интересов не был замкнут только в сфере научной деятельности. Он любил музыку и театр, разбирался в живописи и литературе, был неплохим шахматистом. Дома у Д.И.Менделеева часто собирались коллеги – ученые, его друзья: художники передвижники Илья Репин, Ярошенко, Крамской, Врубель.

Поэт А.Блок был мужем дочери Д.И.Менделеева.

«Менделеевские среды»

Ведущий(за столом): ( Слайд 4 – портреты участников «сред по – «менделевски»).

Каждый третий день недели, а это значит по средам, вечером к Дмитрию Ивановичу сходились, без особого приглашения, его университетские друзья, приезжали художники Крамской, Лемох, Куинджи, их приятели. По простоте обихода сборища напоминали студенческие вечеринки. На столе – чай, горы бутербродов, красное вино. На столе уютно шумел самовар, гости вели деловые разговоры, научные споры, остроумные беседы, царила шутливая, доброжелательная атмосфера. Здесь собирался весь цвет университетской науки. Создатель учебника физики, по которому училась вся Россия – Константин Дмитриевич Краевич. Певец русских черноземов Василий Васильевич Докучаев. Лучший русский врач Сергей Петрович Боткин. Вдохновитель «Могучей кучки» и «Товарищества передвижных выставок» Владимир Васильевич Стасов.

Никаких светских дам. Обсуждали новости, спорили, дурачились. Кто-то из участников вспоминал: «Кузнецов великолепно представлял жужжание летающей мухи, Позен – проповедь пастора и различные восточные сцены, Клод танцевал чухонский танец, и все имели огромный запас рассказов из своих поездок, столкновений с народом и представителями высших сфер.… Приносили журнальные статьи, не пропущенные цензурой. На «среды» приходили без приглашения.

Владельцы художественных магазинов почитали за честь прислать на менделеевские «среды» новые альбомы. Ведь реклама – двигатель торговли.

На менделеевских средах бывали Н.Н.Бекетов, Н.А.Меншуткин, Н.П.Вагнер, А.И.Воейков, а из художников – почти все передвижники. Среди них остроумием, живостью и горячностью в спорах выделялись Н.А.Ярошенко, И.Н.Крамской, А.И.Куинджи, И.И.Шишкин. Дмитрий Иванович принимал в вечерах самое горячее участие.

Какая аудитория для проповедника! Молодежь допытывалась у него о самом заветном. Записи его ответов потом передавались из рук в руки.

(Зачитывают учащиеся, сидящие за столами) (Слайды 5, 6,7- портреты Д.И.Менделеева).

О справедливости. Справедливостью я называю поступки для блага других. Справедливость должна быть во всех поступках, и во всех действиях, а не в идее только. То есть это значит, для идеи справедливости не следует употреблять дурных средств. Одним словом, поступать справедливо это значит, так, чтобы цель была благая, и средства благие, А не так, чтобы цель оправдывала средства. Революционеры, например, в идее имеют справедливую цель, а между тем средства их: заговоры, убийства, насилия, – это зло. Также и казни всегда зло, и война.

О женщине. В женском вопросе больше всего заинтересован мужчина, потому, что, трудясь, женщина теряет ореол или корону слабости и власть. Мужчина и женщина должны сознавать это и решить, следует ли женщине сделаться подругой мужа и трудиться самой, или быть самкой, зато с ореолом слабости.

Мужчина – интеллигент две трети суток посвящает отдыху, и только треть делу. Женщина в настоящее время при научных занятиях делается не человеком, не умеет распорядиться собой, не интересуется ничем остальным, посвящает все время занятиям. Например, вот химик Волкова была научный талант, а ничего не вышло, превратилась в аскета, заболела психически…. Лермонтова вот тоже аскет, ничего больше не выйдет. Из Софьи Ковалевской тоже толку не будет в жизненном смысле, жизнь себе сгубила и мужу тоже.

Женщина должна заниматься искусством, как и исторически всегда занималась. Тут женщина не потеряет человеческого, потому что искусство общечеловечно, всем доступно, а наука узка, специальна…

Если женщина займет со временем все места и права мужчин, то не будет гармонии, потому что по самой различности природы мужской и женской занятия их не могут быть одинаковы. Но дело каждому необходимо. Люди родятся для дела. Противны мужчины шалопаи, противны также и женщины шалопаи. «Пусть, подлец, кормит, одевает, обувает»… Детей сдаст нянькам и боннам, и ладно, а сама в гостиный двор, в театр…

Истинно серьезные люди видят в женском вопросе не стремление к равноправию, а желание не шалопайничать, работать».

О тенденции в искусстве. У русских есть черта: дурное часто обозначают иностранным словом – например, буржуазный, тенденция. Тенденция гораздо уже мысли. Когда в художественном произведении проведена мысль, то все реально представлено: и худое, и хорошее. А в тенденциозном произведении факты притянуты за волосы, все подведено под тенденцию и хорошие стороны замалчиваются.

Ведущий:

Инициатором и душой этих бесед был Дмитрий Иванович. Глаза его блестели, речь лилась свободно и темпераментно, часто раздавался непринужденный смех. Сам Дмитрий Иванович любил шутить, нередко для разрядки обстановки показывал занимательные опыты.(Демонстрация опыта « Табачный дым в банке»).

Музыка и Д.И.Менделеев

(Звучит музыка Л. Бетховина « К Элизе»).

Пути науки и искусства пересекались во все времена. Можно привести примеры – М.В.Ломоносов (химия и поэзия), И.Гете (поэзия, химия, живопись), А.Эйнштейн (физика и музыка), А.П.Бородин (химия, музыка). Почему так?

Потому что «законы человеческого творчества общие и в религии, и в искусстве, и в науке» (В.И.Вернадский);

потому что « наука и искусство так же связаны между собой, как легкие и сердце. Так что, если один орган извращен, то и другой не может правильно действовать» ( Л.Н.Толстой). (Высказывания В.И.Вернадского и Л.Н.Толстого на плакатах).

Ведущий: (за столом): (слайды 8,9,10 - портреты А.П.Бородина, А.А.Алябьева, Л.Бетховена). Звучит тихая музыка.

Музыка сопровождала жизненный и творческий путь многих ученых-химиков: одни из них любили слушать музыку, другие - сами играли на музыкальных инструментах, третьи – сочиняли музыкальные произведения.

Музыкальной натурой был и М.И.Менделеев. Менделееву была близка музыка Верди,

Л.Бетховена, М.И. Глинки, А.П.Бородина, с А.А. Алябьевым он был знаком. Младший сын ученого вспоминал:

« Музыкантом отец никогда не был, и когда напевал, часто фальшивил. Но музыку чувствовал и любил страстно, Будучи студентом, увлекался оперой. Отец говорил мне, что в первый раз у него пошла кровь горлом после того, как он студентом на галёрке громогласно вызывал какую-то итальянскую певицу…. Музыка на него сильно действовала. Прослушав при мне какую-то мелодию, он сказал, что эту музыку он хотел бы слушать, когда будет умирать. Значит, она ему нравилась».

Оперу М.Глинки «Жизнь за царя» («Иван Сусанин») он слушал много раз. Будучи в Гейдельберге, Д.И.Менделеев особенно сдружился с А.П.Бородиным, будущим великим композитором. Нередко молодой Бородин усаживался за фортепьяно, и комнату наполняли знакомые с детства мелодии. Дмитрий Иванович любил напевать увертюру из «Леоноры», оперы Бетховена. Друзья даже прозвали его за это « Леонорой», одно из своих писем к Менделееву композитор Бородин заканчивает шутливыми словами: « Прощай, Леонора!».

( звучит увертюра к опере Бетховена «Леонора»).

Живопись и Д.И.Менделеев.

Ведущий (за столом): ( Слайд 11,12 – портрет Д.И.Менделеева, картина « Ночь на Днепре» Куинджи).

Д.И.Менделеев любил живопись, даже публиковал рецензии о картинах и аккуратно вклеивал в альбом репродукции передвижников. Он не пропускал ни одной художественной выставки. Дмитрий Иванович понимал и ценил изобразительное искусство. Когда Архип Иванович Куинджи выставил свою картину «Ночь на Днепре» (демонстрация картины), Менделеев написал критическую статью. Кто сейчас может прочитать эту статью, напечатанную в газете «Голос» 13 сентября 1880 года? Правда, статья помещена также в XXΙV томе «Сочинений Д.И.Менделеева. Но ведь о картине думал он. О нас с вами. О том, до чего может довести нас «старая вера в абсолютный человеческий разум», пренебрежительное отношение к природе. Он думал тогда о том, о чем век спустя станут думать все.

«Перед «Днепровской ночью» Куинджи… забудется мечтатель, у художника явится невольно своя новая мысль об искусстве, поэт заговорит стихами, а в мыслителе родятся новые понятия - всякому она дает свое», - писал великий химик.

Писатели и Д.И.Менделеев

( выставка любимых книг Д.И.Менделеева)

Ведущий: У Д.И.Менделеева была собрана обширная библиотека. Библиотека отражает научные, общественно- политические, эстетические интересы ученого, на полях книг и журналов – многочисленные пометки и записи, сделанные самим Менделеевым. Современник многих крупных событий, Менделеев вырабатывал свое отношение к ним. В его библиотеке хранятся материалы о допросе декабристов, об убийстве Александра ΙΙ, студенческие прокламации. Библиотека сохранилась почти полностью. В ней около 16 тысяч книг, брошюр, журналов, отельных оттисков статей русских и иностранных ученых, современников Менделеева. Дмитрий Иванович собирал свою библиотеку на протяжении почти всей своей жизни: первые книги были приобретены в 50-е-60-е годы ХΙХ в., некоторые – во время первой поездки за границу в 1859 -1861 году. Большую часть библиотеки составляют работы самого Менделеева. Много книг на иностранных языках, они составляют треть библиотеки. Немалую часть библиотеки составляет художественная литература. У Дмитрия Ивановича была прекрасная подборка художественной литературы:

Шиллер, Шекспир, Гете, Гюго, Байрон, Пушкин, русские народные сказки и былины, Жуковский, Достоевский, стихи А. Майкова, Ф. Тютчева, А. Фета, книги античных авторов. Отдыхать Менделеев любил за чтением авторов приключенческого жанра: Ж. Верна, Ф. Купера, А.Дюма, У. Коллинза, Т. Майн-Рида и других. В библиотеке есть полное собрание сочинений А.Дюма на французском языке – любимого писателя Дмитрия Ивановича. В настоящее время библиотека находится в музее-квартире Д.И.Менделеева в Санкт-Петербурге в здании университета.

Особенно близка была Дмитрию Ивановичу поэзия Тютчева, Майкова, Кольцова. В менделеевские «среды» он вдруг выходил на середину комнаты и читал:

( исполнение стихов)

Любимое стихотворение Д.И.Менделеева – SILENTIUM!, Молчание! (лат), Федора Ивановича Тютчева, это стихотворение было любимым и у Л.Н. Толстого (выразительное чтение стихов).

SILENTIUM!, Молчание! (лат),

Молчи, скрывайся и таи

И чувства и мечты свои –

Пускай в душевной глубине

Встают и заходят оне

Безмолвно, как звезды в ночи, -

Любуйся ими - и молчи.

Как сердцу высказать себя?

Другому как понять тебя?

Поймет ли он, чем ты живешь?

Мысль изреченная есть ложь;

Взрывая, возмутишь ключи, -

Питайся ими – и молчи.

Лишь жить в себе самом умей –

Есть целый мир в душе твоей

Таинственно-волшебных дум;

Их оглушит наружный шум,

Дневные разгонят лучи, -

Внимай их пенью – и молчи!..

Первые две строчки стихотворения Менделеев даже взял эпиграфом к своим «Заветным мыслям». Почему он так любил «Молчание!» - загадка. Ведь в жизни Менделеев был не таков: своих мыслей и взглядов, особенно если они касались дела, не скрывал, откровенно – порой жестоко – их высказывал. Чем не раз вызывал раздражение и неприязнь со стороны властей предержащих. Пожалуй, как нельзя лучше подходило для него блоковское:

И вечный бой! покой нам только снится…

Заключение

(слайды с портретами Д.И.Менделеева.)

Ведущий: Дмитрий Иванович Менделеев – русский химик, разносторонний ученый, педагог, прогрессивный общественный деятель.

Деятельность Д.И.Менделеева была разносторонней, его научное наследие огромно: 431 научная работа, в том числе 146 – по разным вопросам химии, 99 – по физике, 99 работ посвящены различным областям техники, 36 – экономике и социологии, 22 – по географии, 29 – по другим наукам.

Ведущий: Но как видим, искусство и поэзия были ему близки, помогали в трудные минуты жизни. Дмитрий Иванович был личностью незаурядной и в высшей степени самобытной. Он был ярко выраженной ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬЮ. Однако быть таким – это не значит находиться на «полюсе недоступности», быть оторванным от друзей, этаким отшельником, в тиши своего кабинета, созерцающим мир. Нет, это была натура живая, увлекающаяся, деятельная. Его уже при жизни иногда называли гением. На что он отвечал, отшучиваясь: «Гений? Какой там гений!? Работал всю жизнь – вот вам и гений!».

Ведущий: Как бы мы не старались и сколько бы ни сказали о Дмитрии Ивановиче Менделееве, всегда остается ощущение недосказанности и неудовлетворенности. Недаром Александр Блок писал своей жене, дочери Менделеева: «…Люба! Твой папа все знает, что бывает на свете.…Это от гениальности, у простых людей так не бывает, он все знает, даже не видя и не слыша, знает лучше всех». Звучит музыка.

7