Внеклассное мероприятие по биологии "День птиц"

Цель: расширить знания учащихся о птицах, учить проявлять заботу к ним.

Задачи:

Образовательные:

Формирование экологического представления детей об окружающем мире.

Обобщить представления детей о птицах нашей области.

Расширить кругозор учащихся.

Воспитательные:

Помочь осознать главные этические законы жизни человека – любви, добра,  справедливости к окружающему миру.

Закрепить и обобщить представление детей о сочувствии, сопереживании, милосердии.

Развивающие:

Развивать у детей потребность общения с природой и окружающим миром.

Развивать в детях ответственность за «братьев наших меньших».

Оформление: выставка рисунков и плакатов, сцена оформлена экспозицией леса, рисунками детей, поделки птиц, презентации, оригами птиц.

Ход праздника:

Звучит музыка (Весеннее танго) ученица 7 класса Шпынова София исполняет песню, танцуют Алгазина Юлия и Потехина Наталья

Ведущий 1:Почему все изменилось,

Почему все заискрилось,

Засмеялось и запело,

Ну, скажите, в чем тут дело?

Это так легко понять.

Дети все вместе: К нам весна пришла опять!

Ведущий 2. Снег на полях растаял, теплые ветры шумят,

Птиц беспокойные стаи навстречу солнцу летят,

Рек полноводных кипенье,

Тонких берез белизна,

Всюду идет пробужденье –

Значит, пришла весна.

Ведущий 1: От долгого зимнего сна пробуждается природа, постепенно прогревается воздух, звенит капель. Весна – это яркое солнце, первые цветы, светлые улыбки и горячая трудовая пора. Длинные, зимние ночи, холода и недостаточное количества корма заставляют большинство птиц улетать далеко от родных мест. Вдали от родины птицы не поют и не вьют гнезд, а когда наступает время, неудержимо стремятся на родину. Всюду слышны радостные голоса птиц.

Звучат голоса птиц — аудиозапись.

Ведущий 2: Нет на земле такого уголка, где нельзя было бы встретить птиц. На земном шаре насчитывается около 8500 видов пернатых. На территории России гнездится около 250 видов.

А знаете ли вы, что для птиц не так страшен холод, как голод. Зимой им очень трудно, поэтому на помощь нашим пернатым друзьям приходим мы – люди!

Ведущий 1: Я знаю, что многие из вас настоящие друзья птиц, и вы смастерили кормушки и организовали птичьи столовые, учащиеся нашей школы приняли участие в областной акции «Репортажи с кормушки»

Ведущий 2. А знаете ли вы зимующих птиц?

Дети называют зимующих птиц.

(Вылетают под музыку «Времена года» зимующие птицы, по очереди).

Воробей:     Забыл я и голод и стужу,

Забыл, как поземка мела.

И рад нынче солнечной луже,

И жду я весною тепла.

Ворона: Я особа всем известная,

Я – крикунья наша местная.

Лишь увижу тучку темную,

Я взлечу на ель зеленую.

И смотрю я словно с трона

Чернокрылая ворона.

Весь материал – смотрите документ.