Внеклассное мероприятие "Научились мы читать, Букварю поставим 5"

Задачи:

образовательные:

формировать творческую активность учащихся;

формировать фонематический слух;

воспитательные:

содействовать эстетическому и нравственному воспитанию учащихся;

содействовать профилактике утомляемости учащихся;

развивающие:

развивать наблюдательность;

развивать и обогащать речь учащихся;

развивать логическое мышление;

развивать познавательный интерес к чтению;

способствовать развитию эмоциональной сферы.

Украшен класс шарами поделками детей игрушками.

Мы сегодня очень рады 

Всем ребятам, папам, мамам.

Мы приветствуем гостей,

Дорогих учителей!

За окном снежинки пляшут. Сказки зимние даря,

Новый праздник в первом классе. Это праздник Букваря.

Весь букварь мы одолели, потрудились мы не зря.

Здравствуй, праздник. Школьный праздник!

Здравствуй праздник Букваря!

1. Книгу первую мою 

Берегу я и люблю.

Хоть пока и по слогам,

Я ее читаю сам -

И с конца, и с серединки,

В ней красивые картинки,

Есть стихи, рассказы, песни.

С книгой жить мне интересней!

2. Дорогому Букварю

Говорю: “Благодарю!”

Если мамы дома нет,

То не стану я скучать,

Я зажгу настольный свет,

Чтобы книжку почитать.

Да, праздник действительно славный, но, по - моему, мы забыли поздороваться.

 Игра - песня «Здравствуйте девчонки»

Под музыку «пластилиновая ворона» ведущий проводит игру.

I куплет:

Здравствуйте, девчонки (ответ девочек «здравствуйте»).

Здравствуйте, мальчишки (ответ мальчиков «здравствуйте»).

А теперь все вместе (все вместе «здравствуйте»).

Очень хорошо!

II куплет:

Топнем каблуками (топают),

И мальчишки с нами (еще громче топают),

А теперь все вместе (все топают).

Очень хорошо!

III куплет:

Хлопнули в ладоши (хлопают),

И девчонки тоже (еще громче хлопают),

А теперь все вместе (все хлопают).

Очень хорошо!

Мы знаем вежливые слова Учимся быть воспитанными.

Посмотрим, насколько вы воспитаны.

Растает ледяная глыба от слова теплого. . .

Дети. Спасибо. (Хором).

Ведущий: Зазеленеет старый пень, когда услышит. . .

Дети. Добрый день. (Хором).

Ведущий: Если больше есть не в силах, скажем маме мы. . .

Дети. Спасибо. (Хором).

Ведущий: Мальчик вежливый и развитый говорит при встрече. . .

Дети. Здравствуйте. (Хором).

Ведущий: Когда нас бранят за шалости, говорим. . .

Дети. Простите, пожалуйста. (Хором).

Ведущий: И во Франции, и в Дании на прощанье говорят. . .

Дети. До свидания. (Хором).

3 . Кто за все у нас в ответе? 

Вкусно кормят ли в буфете? 

Как, чему ребяток учат? 

Как ремонт устроить лучше? 

Знайте, в каждой школе это 

Человек один: директор!

Директора нашей школы зовут

 Жаналин Нурлан Корганбекович

Поздравление Директора. Жаналина Н. К.

Вручение подарков ученикам от спонсоров по случаю освоения грамоты.

4. Расписанье составляет,

Обо всех она все знает! 

Об уроках и отметках,

Дрался кто на переменках,

Кто кому чего сказал,

На урок кто опоздал?

В общем, мы должны понять,

Завуча нам надо знать:

 Калыкова Куляш Смагуловна.

Поздравление завуча. Калыковой К. С.

 5. Теперь у каждого из нас 

Есть та, кто ежедневно в класс 

С улыбкой будет приходить,

Чтоб нас лелеять и растить.

Чтобы слезинки вытирать,

Учить писать, решать, читать.

 , Ахмедова Наталья Анатольевна

Говорим вам прямо,

Вы в школе, как вторая мама! Поздравление учителя Ахмедовой Н. А.

 6. Всех знакомых, незнакомых,

И серьезных, и веселых.

Первый класс, первый класс

Пригласил на праздник вас.

« Если б не было школ. » Песня Шаинский.

 7. Пусть зовут нас шестилетки!

Пусть не ставят нам отметки!

Нам пятёрки далеки!

Все же мы. . . Ученики! (Хором).

Любим чистый светлый класс!  Это раз! (Хором).

Там читали мы слова!  Это два! (Хором).

Весь материал - смотрите документ.