Меню
Разработки
Разработки  /  Внеурочка  /  Мероприятия  /  7 класс  /  Внеклассное мероприятие "Лекарственные растения"

Внеклассное мероприятие "Лекарственные растения"

Мероприятие в форме игры «Поле Чудес» позволит развить познавательный интерес, привить ученикам бережное отношение к природе, углубить знания о растениях.
17.06.2015

Описание разработки

Цель:

развить познавательный интерес, через игру, прививать ученикам бережное отношение к природе, углубить знания о растениях, воспитывать чувство коллективизма.

Подготовительный этап:

1. Изготавливается барабан, на котором нанесены следующие зоны: баллы, переход хода, приз, банкрот, х2. Изготавливается чёрный ящик для призов. Изготавливается наборное полотно.

2. Ведущий готовит карточки с вопросами.

3. Организаторы готовят призы:

а) супер-приз – книга о растениях.

б) для участников, выигравших «приз» - букет цветов.

в) для финалиста – комнатное растение.

г) для всех игроков – медали участников игры.

Сценарий мероприятия.

(Звучит музыка и именниники под музыку входят в зал)

Ведущий: (обращаясь к гостям, родителям задаёт вопросы)

1. Назовите ласковые слова: (хороший, милый, любимый, красивый, обаятельный, симпатичный, умный, прекрасный, золотой, пригожий…)

2. Что обычно дарят на день рождения? (цветы, книги, сувениры, поделки…)

3. А желают? (здоровье, счастье, успеха, хорошего настроения, любви…)

Ведущая: (повторяет все ласковые слова)

Хорошие, милые… Галя, Наташа, Ренат, Антон, Миша…Поздравляем вас с днём рождения! Желаем вам здоровья, счастья… и подарим вам цветы, книги…

Ведущий: В честь вашего праздника мы проведём «Поле Чудес» и наша тема: «Лекарственные растения».

Ведущая: Ну, вперёд! Начнём с растений и откроем вам секрет.

Удивительней явлений, чем растенья, в мире нет!

Зародившись в Океане миллионы лет назад,

Стали Солнцево сиянье превращать в бесценный клад.

Клад энергией назвали. Он и в листьях, и в стволе.

Без энергии едва ли жизнь возникла б на Земле.

- К нам энергия растений поступает из варений,

Хлеба, каши и ватрушки, яблок, лука и петрушки.

- И в пельменях, и в котлете, в масле, мёде и в омлете,

У медведей и оленей есть энергия растений.

Ведущий: Выберем участников нашей игры. Для этого потребуется ваша смекалка и сообразительность. Отгадайте-ка ребята!

Внеклассное мероприятие Лекарственные растения

Ведущая: Стоят столбы белены, на них шапки зелены. (Берёзы)

Ведущий: Очень много их под осень возле ёлочек и сосен.

Урожай на них богатый, любят их сбирать ребята. (Грибы)

Ведущая: Белым шариком пушистым я красуюсь в поле чистом,

Дунул лёгкий ветерок - и остался стебелёк. (Одуванчик)

Ведущий: Зелена, а не луг, бела, а не снег, кудрява, а без волос. (Берёза)

Ведущая: Много рук, а нога одна. (Дерево)

Ведущий: Без головы, а в шляпе, одна нога и та без сапога. (Гриб)

Ведущая: Выросла бочка, в ней круп, как звёзд ночкой. (Мак)

Ведущий: Кто сам дубовый, а пояс у него ивовый? (Бочка)

Ведущая:

Стоит в бору, морщинки на коре, ветки густы, листья разрезные. (Клён)

Условия игры

Играют три тройки игроков. Выигравшие игру становятся финалистами. Победитель финальной игры играет в супер-игру. Вращая барабан, участники собирают «баллы». Зона барабана «х2» позволяет умножить вдвое уже набранные «баллы». «Б» - означает банкрот, то есть игрок теряет все набранные ранее баллы; «переход» - ход переходит к следующему игроку; «П» - участник может взять приз и выбыть из игры или отказаться от приза и продолжить игру.

Вопросы для участников игры:

В приамурье мы растём, весь приморский край наш дом,

Но целебные коренья нам приносят невезенья.

Ищут люди каждый день чудодейственный Жень-Шень,

Но, не зря ему родня, ищут люди и меня.

И безжалостно копают, стебель мой зазря ломают,

Но и в нём заключена сила, что корням дана

И поэтому прошу я: не ломайте их впустую, а из листьев и стеблей

Фармацевты приготовят силу, бодрость для людей. (Заманиха-8букв)

Весь материал - в документе.

Содержимое разработки









Внеклассное мероприятие



Лекарственные растения

(ИГРА «ПОЛЕ ЧУДЕС»)





























Тема: «Лекарственные растения»

«День именниника»

Цель: развить познавательный интерес, через игру, прививать ученикам бережное отношение к природе, углубить знания о растениях, воспитывать чувство коллективизма.

Подготовительный этап:

1. Изготавливается барабан, на котором нанесены следующие зоны: баллы, переход хода, приз, банкрот, х2. Изготавливается чёрный ящик для призов. Изготавливается наборное полотно.

2. Ведущий готовит карточки с вопросами.

3. Организаторы готовят призы:

а) супер-приз – книга о растениях.

б) для участников, выигравших «приз» - букет цветов.

в) для финалиста – комнатное растение.

г) для всех игроков – медали участников игры.

( Звучит музыка и именниники под музыку входят в зал)

Ведущий: ( обращаясь к гостям, родителям задаёт вопросы)

1. Назовите ласковые слова: (хороший, милый, любимый , красивый, обаятельный, симпатичный, умный, прекрасный, золотой, пригожий…)

2. Что обычно дарят на день рождения? ( цветы, книги, сувениры, поделки…)

3. А желают? (здоровье, счастье, успеха, хорошего настроения, любви…)

Ведущая: ( повторяет все ласковые слова)

Хорошие, милые… Галя, Наташа, Ренат, Антон, Миша…Поздравляем вас с днём рождения! Желаем вам здоровья, счастья… и подарим вам цветы, книги…

Ведущий: В честь вашего праздника мы проведём «Поле Чудес» и наша тема: «Лекарственные растения».

Ведущая: Ну, вперёд! Начнём с растений и откроем вам секрет.

Удивительней явлений, чем растенья, в мире нет!

Зародившись в Океане миллионы лет назад,

  • Стали Солнцево сиянье превращать в бесценный клад.

Клад энергией назвали. Он и в листьях, и в стволе.

Без энергии едва ли жизнь возникла б на Земле.

-К нам энергия растений поступает из варений,

Хлеба, каши и ватрушки, яблок, лука и петрушки.

- И в пельменях, и в котлете, в масле, мёде и в омлете,

У медведей и оленей есть энергия растений.

Ведущий: Выберем участников нашей игры. Для этого потребуется ваша смекалка и сообразительность. Отгадайте-ка ребята!

Ведущая: Стоят столбы белены, на них шапки зелены. (Берёзы)

Ведущий: Очень много их под осень возле ёлочек и сосен.

Урожай на них богатый, любят их сбирать ребята. (Грибы)

Ведущая: Белым шариком пушистым я красуюсь в поле чистом,

Дунул лёгкий ветерок - и остался стебелёк. (Одуванчик)

Ведущий: Зелена, а не луг, бела, а не снег, кудрява, а без волос. (Берёза)

Ведущая: Много рук, а нога одна. (Дерево)

Ведущий: Без головы, а в шляпе, одна нога и та без сапога. (Гриб)

Ведущая: Выросла бочка, в ней круп, как звёзд ночкой. (Мак)

Ведущий: Кто сам дубовый, а пояс у него ивовый? (Бочка)

Ведущая:

Стоит в бору, морщинки на коре, ветки густы, листья разрезные. (Клён)

Условия игры

Играют три тройки игроков. Выигравшие игру становятся финалистами. Победитель финальной игры играет в супер-игру. Вращая барабан, участники собирают «баллы». Зона барабана «х2» позволяет умножить вдвое уже набранные «баллы». «Б» - означает банкрот , то есть игрок теряет все набранные ранее баллы; «переход» - ход переходит к следующему игроку; «П» - участник может взять приз и выбыть из игры или отказаться от приза и продолжить игру.

Вопросы для участников игры:

  1. В приамурье мы растём, весь приморский край наш дом,

Но целебные коренья нам приносят невезенья.

Ищут люди каждый день чудодейственный Жень-Шень,

Но, не зря ему родня, ищут люди и меня.

И безжалостно копают, стебель мой зазря ломают,

Но и в нём заключена сила, что корням дана

И поэтому прошу я: не ломайте их впустую, а из листьев и стеблей

Фармацевты приготовят силу, бодрость для людей. (Заманиха-8букв)

  1. Мы, признаться вам, с трудом забываем прежний дом

Из Америки, Вьетнама мы сюда привезены.

Наши годы приживания были холодны, трудны.

Хоть растём мы на Кавказе, но для нас, лесных лиан

Лучше климат жарких стран. (Стефания-8букв)

  1. Я сплясать была бы рада, только там, где мы растём

Не попляшешь даже летом, потому что мох кругом.

Ведь растём мы на болоте, правда ,по своей охоте

И вообще, я целый день укрываю листья в тень.

Я расту, где есть прохлада, там искать мой корень надо.

(Валериана-9букв)

Финал.

Корень мой народ недаром называет «золотым»

Помогает всем настойка, и здоровым, и больным.

Если силы на исходе – тридцать капель натощак,

И усталость, и сонливость одолеть мне так, пустяк.

Если заболел всерьёз, то не лей напрасно слёз

По рецепту докторов, принимай мою настойку –

Весел будешь и здоров! (Родиола -7букв)



Игра со зрителями.

Я –Элеутерококк! Всем хочу себя представить,

Вас хочу я рассмешить и немного позабавить.

За колючки я зовусь, извиняюсь, «Чёртов куст»

Я всегда готов подраться и колючками цепляться. (Чёртов куст -6 и 4 буквы)

Супер – игра.

Что сказать нам о себе?

В нас не только фитонциды, что микробам так страшны,

Мы содержим витамины, что бесспорно всем нужны.

И поэтому, чтоб реже приходилось вам болеть

В каждом доме нас ,ребята, круглый год должны иметь.

Тот, кто с нами крепко дружит, никогда не занедужит.

(Чеснок -6 букв)

Запасные слова.

  1. Семена мои целебны – при гастритах пьют настой.

Корни – убивают яды и снимают в почках боль.

У меня одна беда: зацветаю я когда,

То цветов моих краса всем бросается в глаза

И в букеты рвут меня, я боюсь их как огня!

Я прошу вас, пощадите! И меня вы зря не рвите! (Пион-4буквы)

2. У меня названий много, любят лошади, коровы,

Листья сочные жевать, чтобы на ходу не спать.

Что храню я под землёй на Алтае и в Сибири

Каждый знает корень мой. (Левзея- 6букв)

Подведение итогов.

Итог: Мы с вами хорошо поиграли, успешно прошли все этапы, выполнили все задания. Молодцы! Я вас награждаю.

1.Первая тройка игроков – Вот вы и у цели. Я дарю вам ЛЮБОВЬ и НЕЖНОСТЬ! Вы можете взять их столько, сколько вместят их ваши сердца.

2. Вторая тройка игроков – Сыграв в эту игру, вы обрели ДОБРОТУ и ЩЕДРОСТЬ. Поэтому вам разрешается взять их столько, сколько вместят ваши сердца.

3. Третья тройка игроков – Прекрасно! Вы сумели очень хорошо поработать! Вам я дарю ЗДОРОВЬЕ и УДАЧУ! Они в ваших руках!

4. Финал – Ваше упорство вознаграждается ВЕРНОСТЬЮ и ИСКРЕННОСТЬЮ! Благодарю вас за сотрудничество и понимание.

5. Супер – игра – Умница! Ты победила! Будь же всегда МИЛОСЕРДНА и ТРУДОЛЮБИВА.

У маленькой ёлочки колкие иголочки.

Шарики сизые словно бы в инее. (Можжевельник)

Тонкий стебелёк у дорожки на конце его – серёжки

На земле лежат листки – маленькие лопушки

Нам он как хороший друг, лечит ранки ног и рук. (Подорожник)

Лёг пластом у дороги, разметал руки – ноги,

Его бьют сапогом, его мнут колесом –

Ему всё нипочём хоть ударь кирпичом. (Подорожник)

Поранил ты в походе ногу, усталость не даёт идти –

Нагнись солдатик у дороги, готов помочь тебе в пути. (Подорожник)

















-80%
Курсы повышения квалификации

Потребление и потребительское поведение в 21 веке. Формирование грамотного отношения к потреблению посредством школьного образования

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Внеклассное мероприятие "Лекарственные растения" (1.85 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт