"Влияние устного народного творчества на развитие речи детей младшего дошкольного возраста"(презентация опыта)

ГОСУДАРСТВЕННОЕКАЗЕННОЕДОШКОЛЬНОЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕУЧРЕЖДЕНИЕ

«ДЕТСКИЙСАД№98«РАДУГА»КОМБИНИРОВАННОГОВИДАГОРОДСКОГООКРУГА

МАРИУПОЛЬ»ДОНЕЦКОЙНАРОДНОЙРЕСПУБЛИКИ

воспитательИльенкоО.Е.

Важнейшимисточником развитиявыразительности детской речи являются произведения устного народного творчества, в том числе малые фольклорные формы (загадки, заклички, потешки, прибаутки, песенки, скороговорки, пословицы, поговорки, считалки, колыбельные).

Фольклор – одно из действенных и ярких средств, таящий огромные дидактические возможности. Знакомство с народными произведениями обогащает чувства и речь детей дошкольного возраста, формирует отношения к окружающему миру, играет неоценимую роль во всестороннем развитии.

Дети хорошо воспринимают фольклорные произведения благодаря их мягкому юмору, ненавязчивому дидактизму и знакомым жизненным ситуациям. Устное народное творчество - неоценимое богатство каждого народа, выработанный веками взгляд на жизнь, общество, природу, показатель его способностей и таланта. Через устное народное творчество ребёнок не только овладевает родным языком, но и, осваивая его красоту, лаконичность приобщается к культуре своего народа, получает первые впечатления о ней.

Взрослые-хранителиопыта,накопленного

человечеством,знаний,умений,культуры.Передать этот опыт можно не иначе как с помощью языка.

Детимладшеговозраста,усваиваяроднойязык,

овладеваютважнейшейформойречевогообщения-

устнойречью.Поэтомупроблемаразвитияречи

детейсредствамималыхформфольклорана сегодняшнийденьимеет особую значимость.

Исследования, проведенные психологами и практиками, демонстрируют, что устное народное творчество, включая народные песенки, потешки и пестушки,являетсяценнымречевымматериалом.Егоможноэффективно применять как в образовательной деятельности, так и в совместной

деятельностидетеймладшеговозраста.

Цель: развить творческие, познавательные,коммуникативные способности детей на основе устного народного творчества.

Задачи:-

• Развитие эмоциональной отзывчивости на произведения русского народного творчества.

• Развитие фантазии, творческих способностей дошкольников и умения находить средства выражения образа в мимике, жестах, интонациях.

• Воспитание у дошкольников патриотизма через возрождение и преображение богатого опыта русскихтрадиций.

• Обогащение словаря, развитие лексико-грамматического строя, выразительности интонации и фонематическогослуха.

• Созданиеразнообразнойречевойсредысоответственно

возрасту.

• дети: непосредственно образовательнаядеятельность, совместная деятельность воспитателя и ребенка(подгруппы детей, индивидуальная работа),самостоятельная детская деятельность.

• педагоги:активнаяметодическаяработа

• родители:оказаниеконсультативнойпомощи

Принципы

• Принципотпростогоксложному

• Принципнаглядности

• Принципиндивидуализации

• Принцип связьобучениясжизнью

Формыработысцелевымигруппами

Дети

• Внедрение фольклорных произведенийвовсехвидах деятельности детей.

• Организациякультурно-

досуговойдеятельности.

• Организация

индивидуальнойработысдетьми

Педагоги

• Консультации.

• Подбор методов развитияречидетей

средствами фольклора согласно возрастных особенностямребенка.

Родители

• Консультации.

  • Беседы.

• Нагляднаяинформация:буклеты, памятки.

• Привлечениеродителейк

пополнениюразвивающейсредыгруппы

• Участиевпраздниках,

конкурсах

игровой коммуникативной

познавательно-исследовательской

восприятиехудожественнойлитературыифольклорасамообслуживаниеконструирование

изобразительной музыкальной двигательной

• Повыситьуровеньразвитияречи.

• Обогатить словарь детей новымисловами,оборотами,выражениями

• Сформироватьпервичныенавыкивосприятияфонематической и лексической стороны речи

• Сформироватьпервоначальныйинтерескустномународному

творчеству,художественнойлитературе

• Сформироватьнавыкамибесконфликтногообщениясо взрослыми и сверстниками

• Сформироватьположительноеотношениекрежимныммоментам

• Сформироватьуродителейпониманиенеобходимости

использования малыхформфольклоравразвитииречидетей

• Повыситьуродителейобщийкультурныйуровень