Вироби з пап'є-маше

Тема: «ВИРОБИ З ПАП'Є-МАШЕ»

Мета:

• Познайомити школярів з поняттям пап'є-маше; 

• Навчити дітей виготовляти вироби, користуючись технікою пап'є-маше;

• Виховувати інтерес до уроків праці;

Задачі:

• Розширити знання учнів про різновиди роботи з різними матеріалами;

• Дати знання про виготовлення робіт з цього матеріалу;

• Продовжувати прищеплювати дітям акуратність та естетичний смак;

• Виховувати працьовитість, посидючість та творчу уяву.

Тип уроку: урок засвоєння нових знань, урок формування умінь і навичок.

Обладнання: газети, тарілка, клей ПВА, серветка.

ХІД УРОКУ

І. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ.

1. Привітання з учнями.

2. Перевірка присутності учнів на уроці та робочого одягу.

3. Перевірка підготовки робочих місць учнів до уроку.

4. Нагадування техніки безпеки при роботі.

ІІ. НОВИЙ МАТЕРІАЛ.

Оголошення теми уроку.

Пап'є-маше – це один із різновидів художнього виготовлення різноманітних та цікавих предметів.

Перші згадки про цей художній витвір мистецтва знайшли на початку XVI століття у Франції. Французи використовували техніку пап'є-маше для виготовлення ляльок. А згодом пап'є-маше стали використовувати при виробництві інших предметів. Цією технікою користувались при виготовленні іграшок, табакерок, скриньок, підносів і для іншої декоративної ліпнини.

У перекладі з французької мови слово «пап'є-маше» означає рваний або жований папір, бо основою цих виробів служать старі газети або інший м’який папір.

Виготовляти вироби за технікою пап'є-маше дуже цікаво і зовсім нескладно, але ця робота потребує терпіння та акуратності. В процесі виготовлення виробу існує лише одна складність, так як потрібно довго сушити матеріал.

Ми з вами будемо пошарово наклеювати маленькі шматочки мокрого паперу на заготовку (тарілку). При такій техніці виконання потрібно наклеювати багато шарів паперу. Для наклеювання використовують клей ПВА, хоча раніше користувалися крохмальним клейстером. Після просушки тарілочку обклеюємо серветкою.

ІІІ. ПРАКТИЧНА РОБОТА.

Учитель надає допомогу кожній дитині у виготовлені тарілочки.

ІV. ПІДСУМОК УРОКУ.

1. Аналіз роботи

2. Оцінювання робіт.

3. Прибирання робочих місць.