Викторина "В цифрах о важном"

Внеклассное мероприятие: Викторина в цифрах о важном.

Цель: систематизация и обобщение знаний о числительных в математике посредством игры.
Задачи: закрепить знания о числительных (количественных и порядковых); расширять кругозор географическими и историческими (спортивными) фактами; развивать логическое мышление, внимание и быстроту; закрепить знания о способе выражения количества и стоимости; воспитывать познавательный интерес и уважение к русскому языку и народу, его культуре и традиции (к праздникам); мотивировать положительное отношение к русскому языку как школьному предмету.
Подготовка и материал: учитель готовит упражнения (между прочим, и онлайн) и презентацию; ученикам заранее надо предложить, чтобы повторили правила использования числительных с существительными; материал можно распечатать или показывать с помощью проектора.
В разработке показаны примеры упражнений, которые увлекательны и несложны, но они совершенствуют внимание, развивают память, делают урок интересным и динамичным.

1. ПОЗДРАВЛЯЕМ «ЦИФРАМИ»!
(Закрепляем форму поздравления, в которой числительные в творительном падеже.)
С Днём женщин! .................. С 8 марта!
С Днём знаний! .................. С 1 сентября!
С Днём учителя! .................. С 5 октября!
С Днём Победы! .................. С 9 мая!
С Днём Святого Саввы! .................. С 27 января!
С Днём защитника Отечества! .................. С 23 февраля!
С Днём России! .................. С 12 июня!
С Рождеством! .................. С 7 января!

2. САМЫЕ, САМЫЕ…
(Посредством географических данных, проверяем написание и произношение числительных.)
Самая длинная река в Европе – Волга. Её длина – 3690 километров.
Самое глубокое озеро в мире – Байкал. Его глубина – 1642 метра.
Самое высокое здание в России –Лахта-центр. Его высота 462 метра.
Самая длинная река России – Лена. Её длина 4 294 километров.
Самая высокая точка России – Эльбрус, 5 642 метра.
Самый большой город России – Москва. Её население – 12 635 466 жителей.
Самый старый житель России, А. Илиев, жил 123 года.

3. КОГДА?
(Посредством исторических фактов закрепляем выражение времени / даты событий с употреблением «в году / года».)
Москва основана в 1147 г.
Октябрьская революция произошла в 1917 г.
Мировой кризис продолжался до 2011 г.
Метро в Москве открылось в мае 1935 г.
Пётр Первый стал царём в 1689 г.
Софья Ковалевская начала работать профессором математики в 1884 г.
Крещение Руси произошло в 988 г.

4. О СПОРТЕ В ЦИФРАХ.
(Повторяем склонение количественных числительных в разных позициях.)
Командных видов спорта более 15.
Футбольная команда состоит из 11 игроков.
Атака в водном поло продолжается не более 25 секунд.
Наша хоккейная команда участвовала на 6 чемпионатах.
Тренер имеет право произвести не более 6 замен игроков.
Мы играем с 5 игроками, один из них удалён.
Сегодня выступаем без 2 лучших баскетболистов.

5. СКОЛЬКО СТОИТ?
(Закрепляем выражение стоимости, используя числительные вместе с российской (рубль) и сербской (динар) валютами.)
Мороженое в Белграде стоит 130 дин.
Билет в кино стоит 200 руб.
Проезд в автобусе стоит 94 дин.
Билет в Большой стоит даже 9 000 руб.
Что можно купить за 82 руб.?
Надо платить 101 дин. за шоколад.
Мама, у тебя есть ещё 53 руб., хочется купить книгу.

6. ОДИН, ОДНА…
(Проверяем употребление числительного один / одна / одно / одни в разных позициях и значениях. Они похожи в наших двух языках.)
У __________ мальчика зонт, другие надели плащи.
На стадионе сидели _____________ мальчики, не было ни __________ девочки.
___________ письмо лежало на столе рядом с ___________ конвертом.
Вчера мы были в ______________ магазине и мне там понравилось __________ пальто.
Мы с ним родились в __________ день и учимся в ___________ школе.

7. ПО ПОРЯДКУ!
(Закрепляем знания о порядковых числительных, их склонение по падежам.)
С 1 днями ноября пришёл и 1 снег.
1 раздел книги мне понравился, но 2 я недоволен.
Откройте 26 страницу учебника. Решите 3 задание.
На 1 у нас куриный суп, а на 2 голубцы со сметаной.
Смирновы живут на 3, а Ивановы на 4 этаже.
Мы готовимся с 1 мая и уже подготовили всё к 9 мая.
С 1 до 3 недели сентября не было дождя.

8. КРОССВОРД.
В кроссворде даны две простые поговорки: «Старый друг лучше новых двух» и «Семь раз отмерь, один раз отрежь!». Вспоминаем известные поговорки с числительными, которые есть и в сербском, и в русском языках.

9. «РАСШИФРОВКА».
Вспоминаем ещё одну поговорку «Не имей сто рублей, а имей сто друзей», которая «зашифрована». Надо (как можно быстрее) её «расшифровать» с помощью цифр, которые заменили буквы. Вот какой шифр:
2, 4; 11, 8, 4, 7; 1, 3, 9; 5, 12, 15, 6, 4, 7; 13; 11, 8, 4, 7; 1, 3, 9; 10, 5, 12, 14, 4, 7.

10. ОНЛАЙН УПРАЖНЕНИЯ.
Интерактивные упражнения я разрабатываю прежде всего на платформе learning.apps (ссылки даны в презентации). Ученики старших классов могут поиграть, выполняя такие задания, так как они слишком просты для закрепления такого вида. Однако, они пригодятся слабоуспевающим ученикам, потому что это увлекательные, простые игровые задания. Их можно быстро решить, и решая, сразу исправлять ошибки. Их в основном используем в работе с младшими учениками.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!