Виховна година "Стежкою добра"

КРИВОРІЗЬКА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ СПЕЦІАЛІЗОВАНА ШКОЛА I-III СТУПЕНІВ №4

З ПОГЛИБЛЕНИМ ВИВЧЕННЯМ ІНОЗЕМНИХ МОВ

Виховна година

на тему:

«Стежкою добра»

Підготувала Фокіна Н.М.

вчитель – методист

КЗСШ №4

відмінник освіти України

м. Кривий Ріг

2017 рік

Тема; "Стежкою добра"

Мета; вчити виразно читати вірші; розвивати уміння узагальнювати, робити висновки, умовиводи; підвищувати загальну культуру особистості; вчити дітей відчувати і бачити добре та погане в світі; розвивати почуття толерантності, прищеплювати добрі людські якості: співчуття, милосердя, любов до людей і природи; розширювати кругозір учнів; розвивати мислення, мовлення, уяву учнів; виховувати доброзичливе ставлення до оточуючих, толерантність, взаємоповагу.

Обладнання: презентація, ілюстрації.

Форма проведення; урок - подорож.

ХІД ЗАХОДУ:

1. Організація классу

Вчитель:

Треба всім нам привітатись:

Добрий день!

Дружно весело сказати:

Добрий день!

Вліво - вправо повернемось,

Туди-сюди усміхнемось.

Всіх гостей ми привітаємо:

І здоров'я побажаємо.

1. Вступна частина виховного заходу

Учитель: Сьогодні у нас з вами незвичайний урок. Ми з вами вирушаємо у подорож - подорож стежкою добра.

1. Вступна бесіда.

Вчитель: Що ж таке добро? Де ви його зустрічали? (Діти відповідають)

Так, це все світле, прекрасне. Добро - це коли люди допомагають, піклуються один про од ного. Сього дні ми з вами відвідаємо острів прислів'їв і приказок, побуваємо в прекрасному місті, яке називається Місто Ввічливості, відпочинемо в Казковій долині, провідаємо жителів Доброї Землі. Але, щоб подорож була вдалою, необхідно не лінуватися, бути уважними, допомагати один одному. Ви готові? Тоді вперед!

Ось і острів Прислів'їв і приказок. Жителі цього острова Щирість, Повага та Доброзичливість підготували для нас завдання

1. Основна частина

1. Творче завдання «Збери прислів'я», його має. Хто людям, той і сам, добра бажає,

Вчитель'. Молодці!

Жителі цієї планети на пам'ять про себе підготували для вас подарунок

Учитель роздає дітям пам’ятки із записаними на них «Правилами добра», а потім зачитують ці травила.

Правила добра

Щоб добрим чоловіком стати,

Потрібно правила добра всім знати.

Найперше з правил цих чудесних Уміння бути добрим, чесним.

А друге правило таке:

Шануй ти маму й тата,

Люби сестер, братів, людей,

Добро сам будеш мати.

А третє правило просте,

Щоб мати серце золоте Зла на людей ти не тримай,

Учителів не забувай.

Ці правила виконувати мусиш,

Тоді закону доброти ти не порушиш.

• Тепер можна подорожувати далі.

Попереду у нас місто ввічливості Учитель :

У цій країні кожен другу рад,

У цій країні ні образ, ні смутку.

Добро і мир шикуються у ряд,

Щоб були добрими у всіх стосунки.

1. Творче завдання «Дерево Доброти». Робота з «чарівними» словами і привітаннями.

• Добрі слова ми говоримо у привітаннях, побажання один одному. Згадайте, а часто ви вживаєте добрі слова? Ці слова ще називають «чарівними».

Учень:

Я слова чарівні знаю,

Вивчила охоче!

Я в розмові їх вживаю Зранку і до ночі.

• Доброго здоров'я, Галю!

Добрий день, Оленко!

Ти до мене, я до тебе Звернемось гарненько!

З добрим ранком всіх вітаю,

Як іду із хати,

І кажу всім «На добраніч»,

Як лягаю спати.

І «спасибі», й «дуже прошу»,

«Вдячна вам», «будь ласка» - Словом, радість всім приношу,

Світ стає, як казка.

«Всім привіт», «Іди здорова»,

«Дякую красненько!» -

Ось яка чарівна мова радує серденько.

Жителі міста ввічливості, Співчуття та Людяність, підготували для вас завдання

• Перед вами Дерево Доброти, яке допоможе пригадати чарівні слова і привітання.

(Діти називають чарівні слова, а на екрані з'являються сердечка)

Співчуття та Людяність також підготували для вас подарунок

Від сьогодні у нашому класі буде поряд з нами жити «дерево добрих справ». Воно допоможе нам планувати важливі справи, які ми запишемо на листочках. Навесні і влітку дерево буде зеленим, восени - жовтим, а взимку - білосніжним. Надворі початок весни, і наше дерево доброти сьогодні вперше одягнеться у зелене вбрання. Я пропоную кожному взяти один листочок і записати ту добру справу, яку ви плануєте зробити навесні. Коли ж ці справи будуть виконані, листочки замінимо на нові. Беріться до роботи.

(Учні пишуть свої задуми)

(Деякі учні на прохання вчителя зачитують свої записи)

Ну що ж, нехай тоді оживе наше «дерево надії, ласки і добра».

Вирушаємо далі

Фізкультхвилинка

А ось і казкова долина

Жителі цієї долині - казкові герої. Зараз вони розкажуть про себе, а ви назвіть їх імена.

• Я дуже люблю свою бабусю, яка живе за лісом. Я дбаю про неї і часто ношу їй пиріжки. (Червона Шапочка)

-Яв скрутну хвилину завжди поруч зі своїм господарем. Заради його щастя мені довелося битися з Людоїдом. (Кіт у чоботях)

• Я, незважаючи на свій маленький зріст, врятувала ластівку. (Дюймовочка)

• Наші герої раді, що ви знаєте про їх добрі вчинки.

А які добрі вчинки робили ви в своєму житті? (Відповіді дітей)

1. Гра «Добрий або злий»

Мальвіна, кот Леопольд, Маша, Карабас Барабас, Карлсон, Лисиця, Вовчик - Братик, Баба- Яга.

• А на якого героя ви хотіли б бути схожим? Чому? (Відповіді дітей)

Жителі казкової долини теж підготували для вас подарунок. Це казка.

Ось діти, ми і дісталися до Доброї землі.

1. Виготовлення колажу. Робота у групах.

Що ж тут сталося? Земля вкрита туманом. Давайте зробимо так, щоб сонце на цій землі засяяло яскраво-яскраво. Не випадково, народна мудрість говорить: доброта, що сонце. А добрі люди, як промені цього сонця добротою своєї зігрівають нашу Землю. Доброта дуже потрібна і вам самим, і близьким вам людям, вашим друзям, і просто тим, хто вас оточують.

Перша команда зобразить нам на цьому аркуші сонце. Зараз я роздам слова. Вашій команді потрібно вибрати з цих слів тільки ті, які відносяться до добрих людей і наклеїти їх на сонці замість промінчиків.

Розв'язний, акуратний, доброзичливий, ввічливий, грубий, нечемний, вміє прощати образи, чуйний, чуйний, допомагає в біді, часто свариться, запальний, скромний, товариський, ласкавий, веселий, щасливий, нахабний, уважний, жадібний, крикливий

Сонце дає життя на Землі, значить, на Добрій землі повинні квітнути сади, співати птахи, тому що природа теж радіє доброті.

Друга команда приклеїть до дерева коріння, на них напише свої добрі слова, адже дерево виросте сильним тільки тоді, коли у нього будуть добрі (міцні) коріння.

Третя команда напише на квітах добрі думки.

Четверта команда напише на плодах добрі вчинки Подивіться на картину, яка у нас з вами вийшла.

1. Підсумок заходу Учитель:

Ось і підійшла до завершення наша подорож. Підводячи підсумок нашого заняття, я хотіла б сказати: ввічливою людиною не народжуються, а стають. Від вас вимагається вміння самим стежити за собою, розуміти, як необхідно поводитися в різних ситуаціях. Не ображайся на дорослих, якщо ті роблять зауваження. Адже добре слово людині, що дощ у посуху.