Получите свидетельство
Вход
Начинаем мы урок,
Пусть для всех он будет впрок.
Стоп колени не дрожите,
Руки к верху поднимите.
Вправо, влево головой,
Сели тихо мы с тобой!
Тест:
1. Юная богиня красоты и любви?
А) Гера
Б) Афина
В) Афродита
2. Чудовищ е с головой быка и телом человека, обитавшее в критском Лабиринте?
А) Цербер
Б) Минотавр
В) Приам
3. Каким и морями омывается территория Греции?
А) Ионическим и Эгейским морями
Б) Красным и желтым морями
В) балтийским и Северным морями
4. Кто выковал щит Ахиллесу?
А) Гефест
Б) Гермес
В) Гомер
5. Огромный дворец с множеством комнат и запутанных коридоров?
А) замок
Б) пирамида
В) лабиринт
полис
-Родовая знать;
демократия
-Форма государственного правления, при которой власть принадлежит знати.
Полис-государство;
Аристократия.
община полноправных граждан.
Способ правления ,при котором вопросы власти решаются большинством голосов граждан.
Правильные ответы:
- 1-б
- 2-б
- 3-а
- 4-а
- 5-в
Установите соответствие:
полис
демократия
-Родовая знать;
Полис-государство;
Аристо-кратия.
-Форма государственного правления, при которой власть принадлежит знати.
Способ правления ,при котором вопросы власти решаются большинством голосов граждан.
община полноправных граждан.
Тема урока: Великая греческая колонизация
Д/З п. 32, подготовиться к проверочной работе- повторить основные понятия главы, основные этапы истории Древней Греции
Цели и задачи урока:
Выяснить процессы греческой колонизации и взаимодействия мира эллинов и мира варваров
Выявлять причинно-следственные связи греческой колони для самих греков и их соседей.
Дать объясняя и собственную оценку действиям греческих колонизаторов по отношению к местным жителям, на землях которых были образованы колонии.
В VIII – VI вв до н.э. в Греции существовали города – государства –полисы. Самыми большими из них были Афины и Спарта.
В V в до н.э. Афины были самым процветающим городом Средиземноморья.
Демократическое правление
Развитая экономика
Красота архитектуры
Все это делало Афины политическим торговым и культурным центром Греции
Именно в это время тысячи греков уезжают из страны, чтобы навсегда поселиться в чужих краях
Почему?
В чем противоречие?
Греки старались держаться подальше от своих соседей, которых называли варварами.
«Обнаружены остатки греческих поселений за много километров от Эллады»
Версии:
1) новые земли;
2) новые рынки сбыта;
3) противоречия между аристократами и демосом (политический мотив).
Надо узнать:
1.Причины греческой
колонизации.
2.Жизнь и быт в греческих
колониях.
3.Значение греческой
колонизации для самих греков и
местных народов.
Продолжите рассказ.
Группа 1: рассказ крестьянина.
« Я бедный крестьянин, земля моя и скупа и неплодородна ... ».
Группа 2: рассказ торговца.
«Я - торговец. Мне говорили, что за морем можно выгодно обменять вино, оливковое масло на пшеницу ... ».
Продолжите рассказ.
- Группа 3: рассказ ремесленника.
«Я- ремесленник, делаю красивые керамические вазы. Говорят, что их выгодно обменять за морем ... ».
- Группа 4: знатный гражданин.
« Я происхожу из знатного рода. Однажды верный слуга сообщил мне, что в городе восстал демос и ... ».
Вывод:
Причина колонизации была в том, что не хватало плодородных земель для простых греков.
Не хватало продуктов питания.
Стремление рядовых греков избежать военного столкновения между Демосом и знатью.
Физ. Минутка.
Образование греческих колоний в VII-VI вв до н.э.
Северо-восточное
Направления греческой колонизации
Западное
Южное
К началу VI века до н.э. относится древнегреческая колонизация Северного Причерноморья.
Возникает целый ряд городов – государств. Античные авторы сохранили для нас свыше 30 названий городов.
Керчь
пос.Сенной
пос.Тамань
Анапа
Основание колоний было делом важным, почти священным. На корабль с собой брали их статуи, священный огонь из родного очага, домашнюю утварь и виноградную лозу.
Греки колонисты, поселившиеся далеко от родины, сохранили свой язык, религию и уклад жизни.
Всех, кто не говорил на греческом языке, они называли варварами.
Жители городов – колоний были умелыми земледельцами
Искусными строителями
Оборонительное сооружение
Мастерами ремесленниками
Обжигали посуду
В начале IV в до н.э. в торговые отношения с греческими городами – государствами втягиваются, наряду с знатью, рядовые общинники.
Значение греческой колонизации для самих греков и для местного населения
- Как греки изменили жизнь людей в Северном
Причерномopьe ?
- Как изменилась жизнь самих греков?
- Колонизаторов чужих земель часто называют захватчиками, несущими зло и рабство местным жителям. Относится ли это, на ваш взгляд, к греческим колониям?
Т.о. греческая колонизация Северного Причерноморья сказалась положительно на местные народы. Греки, в свою очередь, принимали все полезное у местного населения.
В связи с влиянием античной культуры керамика меотов обогатилась гончарной посудой
Меотская керамика
Тест для самопроверки учащихся
1. Греки покидали Родину и основывали свои поселения из-за:
а) увеличения притока рабов в полисы Греции
б) угрозы голода
в) вторжения племен дорийцев с севера.
2. Где греки основывали свои колонии?
а) в глубине чужих территорий
б) во внутренних районах балканского полуострова
в) на побережье Средиземного и Черного морей.
3. Товары, которые греки везли в колонии, - это:
а) оливковое масло, вино, оружие
б) рабы, зерно, оливковое масло
в) зерно, мед, шкуры животных.
4. Греческие колонии:
а) подчинялись метрополиям
б) превращались в самостоятельные государства
в) входили в состав государств, на территории которых были основаны.
5. Греки, жившие в разных концах побережья Средиземного и Черного морей,:
а) порывали связь с Родиной
б) забывали родной язык и перенимали культуру местных народов
в) говорили на родном языке и называли себя эллинами.
Правильные ответы:
1. б) угрозы голода.
2. в) на побережье Средиземного и Черного морей.
3. а) оливковое масло, вино, оружие
4. б) превращались в самостоятельные государства.
5. в) говорили на родном языке и называли себя эллинами.
Ошибок- 0 – «5б», 1- «4», 2-3- «3 б», 4-5 – «2б».
Домашнее задание:
П.35, и подготовиться к проверочной работе - повторить основные
понятия главы, основные этапы
истории Древней Греции
Великая греческая колонизация (2.83 MB)
0
1675
34
Нравится
0
