Меню
Разработки
Разработки  /  Физика  /  Мероприятия  /  10 класс  /  Вечер на тему "Великий русский ученый М.В. Ломоносов - физик и химик"

Вечер на тему "Великий русский ученый М.В. Ломоносов - физик и химик"

Цель: Помочь обучающимся во всем величии представить себе выдающуюся личность М.В. Ломоносова, его огромные по масштабу и разносторонние научные, организаторские и просветительские деяния; окунуться в прошлое нашей страны и отечественной науки.

Способствовать нравственному воспитанию обучающихся и укреплению межпредметных связей.

23.11.2017

Содержимое разработки

Вечер на тему «Великий русский ученый М.В. Ломоносов – физик и химик».

Цель: Помочь обучающимся во всем величии представить себе выдающуюся личность М.В. Ломоносова, его огромные по масштабу и разносторонние научные, организаторские и просветительские деяния; окунуться в прошлое нашей страны и отечественной науки.

Способствовать нравственному воспитанию обучающихся и укреплению межпредметных связей.

План проведения вечера

(программа вечера)

1. Вступительное слово ведущего.

2. Доклады обучающихся

а) «Жизнь и деятельность М.В. Ломоносова»

б) «Работы М.В. Ломоносова по физике»

3. Демонстрация фильма «Жизнь и деятельность М.В. Ломоносова».

4. Демонстрация рисунков, опытов М.В. Ломоносова.

5. Доклады обучающихся

а) «Работы М.В. Ломоносова по химии»

б) «М.В. Ломоносов как экспериментатор и основоположник приборостроения»

6. Демонстрация рисунков, приборов М.В. Ломоносова.

7. Викторина

а) Что говорил М.В. Ломоносов о тесной связи физики и химии?

(«Химик без знания физики подобен человеку, который всего искать должен ощупом. И сии две науки так соединены между собой, что одна без другой в совершенстве быть не могут»)

б) Приведите слова М.В. Ломоносова, в которых он высказывал научные связи физики с химией и математикой.

(Химия есть правая рука физики, математика - глаза).

в) Что говорил М.В. Ломоносов о значении опыта в физике? в химии?

(«Один опыт я ставлю выше , чем 1000 мнений, рожденных только воображением. Но считаю необходимым сообразовать опыты с нуждами физики»)

г) Как себе представлял М.В. Ломоносов роль теории и опыта в научных исследованиях?

(«Из наблюдений устанавливать теорию, через теорию исправлять наблюдения – есть лучший способ к изысканию правды»)

д) Какой вывод сделал М.В. Ломоносов после проведения эксперимента по прокаливанию металлов?

(Закон сохранения массы)

е) Какое значение для развития физики и химии имели научные идеи М.В. Ломоносова о строении вещества?

(М.В. Ломоносов первый опроверг гипотезу теплорода и выдвинул МКТ в работе «О нечувствительных частицах» и др. Его идеи о молекулах и атомах легли в основу научного объяснения строения вещества в физике и химии.)

ж) Какой фундаментальный закон природы открыл М.В. Ломоносов, имеющий важнейшее значение в физике и химии?

(Закон сохранения и превращения энергии)

з) Какое астрофизическое открытие сделал М.В. Ломоносов, наблюдая Венеру с помощью его телескопа (ночезрительной трубы)?

(М.В. Ломоносов первый открыл атмосферу Венеры)

и) Назовите приборы, сконструированные М.В. Ломоносовым, которые применялись в физике и химии?

(Виспозиметр, термометр, прибор для фильтрования жидкостей)

8. Заключение. Подведение итогов. Награждение победителей.







-75%
Курсы повышения квалификации

Проектная деятельность учащихся

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Вечер на тему "Великий русский ученый М.В. Ломоносов - физик и химик" (15.76 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт