Цели урока:
Образовательные: Ознакомить и обеспечить усвоение знаний и умений при выполнении ручных стежков и строчек, ознакомить с правилами Т.Б. Научить самостоятельно оценивать результаты работы.
Развивающие: Способствовать развитию сенсорных и моторных навыков учащихся, развитию творческих способностей личности.
Воспитательные: Способствовать формированию интереса к культуре и искусству; совершенствовать эстетические взгляды.
Тип урока: Формирование знаний и умений.
Методы обучения: Беседа, демонстрация наглядных пособий, самостоятельная практическая работа, работа с учебником, упражнения но выполнению приемов работы.
Оборудование: ручная игла, нитки, ножницы, напёрсток, ПК, проектор.
Материалы: детали из хлопчатобумажной ткани, нитки.
Наглядные пособия: стенд с образцами швов.
Объяснение нового материала.
При шитье одежды в ателье и дома раскроенное изделие сначала смётывают вручную, а затем сшивают на швейной машине. Ручные работы применяют при отделке изделия и при выполнении таких операций, как обмётывание петель и срезов, пришивание пуговиц.
Детали соединяют между собой вручную с помощью стежков и строчек.
Стежок - это законченный процесс переплетения ниток на ткани.
Строчка – это ряд повторяющихся стежков на ткани.
Длина стежка – это расстояние между двумя последовательными проколами иглы.
Шов – это ниточное соединение деталей.
Ширина шва – расстояние от среза детали до строчки.
По способу выполнения стежки делятся на ручные и машинные, а по назначению на соединительные и отделочные.
Ручные стежки образуют строчки временного и постоянного назначения.
При выполнении ручных работ применяют следующую терминологию.
Терминология, применяемая при выполнении ручных работ. – смотрите документ
Текущий инструктаж.
Перед началом любого дела надо оборудовать своё рабочее место. Рабочим местом принято называть участок кабинета, предназначенный для выполнения определённой работы и оснащённый в соответствии с этой работой. Для ручных работ необходим рабочий стол, на котором располагают инструменты и приспособления. Вся работа выполняется на столе, обрабатываемую деталь следует держать перед собой.
При выполнении ручных работ используют следующие инструменты и оборудование:
Ручные иглы должны быть острыми, неломкими, хорошо отполированными, с ушком достаточных размеров. Иглы различают по диаметру (толщине) и длине по номерам от № 1 до №12. Иглы подбирают в зависимости от вида изделия и обрабатываемой ткани. Для хлопчатобумажных тканей применяются иглы № 1-3. В соответствии с номером иглы и видом обрабатываемой ткани следует, и подбирать и номер ниток. При изготовлении хлопчатобумажных тканей применяют нитки № 40-80.
Сантиметровая лента представляет собой ленту из прорезиненной ткани, длиной 150 см, с металлическими закрепками на концах, Сантиметровую ленту применяют для снятия мерок на фигуре, при раскрое материала.
Напёрсток предназначается для предохранения пальца от укола при проталкивании иглы в ткань. Его надевают на средний палец правой руки. Величина напёрстка должна точно соответствовать толщине пальца.
Ножницы используют для раскроя тканей, обрезки ниток. Ножницы, применяемые в швейном производстве, имеют восемь номеров.
Булавки могут быть с металлической или стеклянной головкой. Применяют для скалывания деталей изделия, прикалывания бумажных лекал к ткани. Булавки должны быть тонкими, хорошо заостренными и отшлифованными.
Портновский мел применяют для обозначения на материале линий и знаков при раскрое и примерке. Иногда вместо мела пользуются тонкозаточенным сухим мылом.
Колышек – приспособление для удаления намётки при шитье. Колышки изготавливают из дерева, стекла или кости. Его применяют для выправления углов борта, воротника, различных фигурных швов.
Правила техники безопасности при выполнении ручных работ.
При работе с иглами и булавками
- Храните иглы и булавки в игольнице.
- Нельзя вкалывать иглы и булавки в одежду.
- Не допускайте потери иглы.
- Сломанную иглу не бросайте, а отдавайте дежурному по классу.
При работе с ножницами.
- Не держите ножницы концами вверх.
- Не оставляйте ножницы в открытом виде.
- Передавай ножницы только в закрытом виде кольцами вперед.
При работе с электрическим утюгом
- До начала работы с электрическим утюгом проверь исправность электрического шнура.
- Нельзя плевать на утюг.
- После работы выключить утюг, держась за корпус вилки.
- Не допускайте падения утюга.
Практическая работа: «Выполнение ручных стежков и строчек».
1. Выполнить строчки временного назначения.
2. Выполнить строчки постоянного назначения.
3. Выполнить практическое задание в соответствии с таблицей.
Требования, предъявляемые к выполнению ручных работ :
1. Меловые линии переводят с одной детали на другую, прокладывая копировальные стежки.
2. Цвет ниток для выполнения строчек временного назначения должен отличаться от цвета соединяемых деталей.
3. Смётывают детали по копировальным стежкам или меловым линиям. После смётывания нитки копировальных стежков удаляют.
4. Нитку закрепляют в начале и в конце строчки. В начале с помощью узелка на конце нитки, в конце – двумя – тремя стежками.
5. Цвет ниток, применяемых для строчек постоянного назначения, должен соответствовать цвету ткани.
6. Отделку на изделии пришивают нитками в цвет отделки.
7. Пуговицы со сквозными отверстиями пришивают нитками в цвет пуговиц. Пуговицы со стойкой пришивают нитками в цвет ткани.
Заключительная часть.
Вопросы для повторения.
1. Какие требования предъявляют к выполнению ручных работ?
2. Что называется швом?
3. Что называется стежком?
4. Что называется шириной шва?
5. Что называют строчкой?
6. Что называется длиной стежка?
7. Где применяются прямые стежки?
8. Гдe применяются петельные стежки?
Самоконтроль: сравнить качество строчек с образцами; проверить выполнение технических условий.
Выставление оценок.