Меню
Разработки
Разработки  /  Информатика  /  Уроки  /  10 класс  /  Виды компьютерной графики

Виды компьютерной графики

Разработка урока с использованием электронных образовательных ресурсов с целью закрепить и обобщить знания учащихся.
03.02.2013

Описание разработки

Цель:

  • закрепить, систематизировать и обобщить знания учащихся о растровой и векторной графике;

Задачи:

образовательные: выявить качество и уровень овладения знаниями и умениями, полученными на предыдущих уроках по теме: обобщить материал как систему знаний.

воспитательные: воспитывать общую культуру, эстетическое восприятие окружающего; создать условия для реальной самооценки учащихся, реализации его как личности.

развивающие: развивать умение формулировать выводы; развивать коммуникативные навыки при работе в группах, развивать познавательный интерес; развивать умение объяснять особенности, закономерности, анализировать, сопоставлять, сравнивать: и т.д.

Тип урока: урок обобщения и систематизации.

Формы работы учащихся: индивидуальная, групповая, фронтальная.

Необходимое техническое оборудование:  компьютеры, проектор, экран.

Структура и ход  урока

Организационный момент

Приветствует учеников, проверяет готовность учеников и класса к уроку, отмечает отсутствующих.

Постановка целей урока. Проверка домашней работы

Демонстрирует ЭОР № 5

Предлагает провести взаимопроверку домашней работы в парах
Предлагает проанализировать и скорректировать свои результаты
Постановка целей и задач урока.
Формулирует тему урока.
Создает проблемную ситуацию:
- При выполнении домашнего задания у некоторых возникли проблемы.
Объясните, с чем связаны возникшие проблемы
Чтобы устранить возникшие у вас проблему, нужно обобщить и закрепить имеющиеся у вас знания по теме «Растровая и векторная графика». Чем мы сегодня и займемся.
Содержательная часть
Задает вопросы:
Что такое графика?
Что такое компьютерная графика?
Какой бывает компьютерная графика?
Демонстрирует ЭОР № 2-4, предлагает выполнить задание, сформулированное в ЭОР
Групповая работа
Индивидуальная работа
Предлагает выполнить задания, сформулированные в ЭОР № 1
Подведение итогов.
Выдача домашнего задания
В  архиве перечень ЭОР.

Содержимое разработки

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
Виды компьютерной графики


ФИО (полностью)

Жукова Людмила Валентиновна

Место работы

МБОУ Яковская СОШ Сосновского района Нижегородской области

Должность

Учитель информатики

Предмет

Информатика

Класс

10

Тема и номер урока в теме

Виды компьютерной графики, урок № 11

Базовый учебник

«Информатика» Автор: Угринович Н. Д. Москва. БИНОМ. Лаборатория знаний. 2010 г.


  1. Цель и задачи урока

Цель:

  • закрепить, систематизировать и обобщить знания учащихся о растровой и векторной графике;

Задачи:

образовательные: выявить качество и уровень овладения знаниями и умениями, полученными на предыдущих уроках по теме: обобщить материал как систему знаний.


воспитательные: воспитывать общую культуру, эстетическое восприятие окружающего; создать условия для реальной самооценки учащихся, реализации его как личности.


развивающие: развивать умение формулировать выводы; развивать коммуникативные навыки при работе в группах, развивать познавательный интерес; развивать умение объяснять особенности, закономерности, анализировать, сопоставлять, сравнивать: и т.д.


  1. Тип урока: урок обобщения и систематизации.

  2. Формы работы учащихся: индивидуальная, групповая, фронтальная.

  3. Необходимое техническое оборудование: компьютеры, проектор, экран.

  4. Структура и ход урока

Таблица 1

Этап урока

Название используемых ЭОР

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время

(в мин.)

1

Организационный момент


Приветствует учеников, проверяет готовность учеников и класса к уроку, отмечает отсутствующих.

Приветствуют учителя.

1

2

Постановка целей урока


Формулирует цель урока

Воспринимают информацию

1

2

Проверка домашней работы

ЭОР № 5 «Растровая и векторная графика» сцена 3

Демонстрирует ЭОР № 5

Предлагает провести взаимопроверку домашней работы в парах


Предлагает проанализировать и скорректировать свои результаты


Сравнивают результаты одноклассников с результатами на слайде

Корректируют свою домашнюю работу

6

Оценивает домашнюю работу, комментирует результаты.

Отмечает учеников, которые лучше всего справились с домашним заданием

Воспринимают информацию

1

3

Постановка целей и задач урока


Формулирует тему урока.



Воспринимают информацию

Записывают число, тему урока в тетрадях

2

Создает проблемную ситуацию:

- При выполнении домашнего задания у некоторых возникли проблемы.

Объясните, с чем связаны возникшие проблемы

Чтобы устранить возникшие у вас проблему, нужно обобщить и закрепить имеющиеся у вас знания по теме «Растровая и векторная графика». Чем мы сегодня и займемся.


Формулируют проблемы, возникшие при выполнении домашнего задания.

Рассуждают

Воспринимают информацию





2

Предлагает сформулировать задачи урока

Формулируют задачи урока:

  1. Закрепить знания по теме

  2. Систематизировать имеющиеся по теме знания

1

4

Содержательная часть


Задает вопросы:

  1. Что такое графика?

  2. Что такое компьютерная графика?

  3. Какой бывает компьютерная графика?


Отвечают на вопросы учителя

2

ЭОР № 2 «Растровая и векторная графика»

Демонстрирует ЭОР № 2, предлагает выполнить задание, сформулированное в ЭОР

Один работает у доски, остальные на местах.

Корректируют ответы одноклассников, предлагают свои ответы

2

ЭОР № 3 «Растровая и векторная графика»

Демонстрирует ЭОР № 3, предлагает выполнить задание, сформулированное в ЭОР

Один работает у доски, остальные на местах.

Корректируют ответы одноклассников, предлагают свои ответы

2

ЭОР № 4 «Растровая и векторная графика»

Демонстрирует ЭОР № 4, предлагает выполнить задание, сформулированное в ЭОР

Один работает у доски, остальные на местах.

Корректируют ответы одноклассников, предлагают свои ответы

2

5

Групповая работа


Организует работу в группах, распределяет роли по группам

Выполняют указания учителя

1

Предлагает убедить своих оппонентов в целесообразности применения того или иного вида графики

Работают в группах

формулируют выводы

5

Комментирует выводы учащихся, подводит итоги групповой работы

Воспринимают информацию

2

6

Индивидуальная работа

ЭОР № 1 Контрольные задания по теме «Растровая и векторная графика»

Предлагает выполнить задания, сформулированные в ЭОР № 1

Выполняют задания, предъявляемые с помощью ЭОР на компьютерах


3

Предлагает оценить результаты теста

Самооценка выполнения теста

1

Комментирует результаты самооценки, корректирует и аргументирует свои оценки

Воспринимают информацию

2

7

Подведение итогов.


Предлагает оценить свою работу на уроке

Заполняют карточку самооценки работы на уроке

2

Комментирует самооценки, аргументирует свою оценку

Воспринимают информацию

3

Выставляет оценки

Воспринимают информацию.

2


Выдача домашнего задания


Формулирует домашнее задание:

Оформить опорный конспект по теме «Виды графики»

Записывают домашнее задание в дневники

2


Таблица 2 Перечень используемых ЭОР

Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

1

Контрольные задания по теме «Растровая и векторная графика»

Контрольные задания, контроль усвоения материала К - тип



Тест

http://fcior.edu.ru/card/97/rastrovaya-i-vektornaya-grafika.html

2

Растровая и векторная графика

Изображение, получение информации И-тип


Иллюстрация

http://fcior.edu.ru/card/1095/rastrovaya-i-vektornaya-grafika.html

3

Практические задания по теме «Растровая и векторная графика»

Практические задания, выполнения практических заданий П - тип

Тест

http://fcior.edu.ru/card/10138/rastrovaya-i-vektornaya-grafika.html

4

Упражнения по теме «Растровая и векторная графика»

Практические задания, выполнения практических заданий П - тип

Тест

http://fcior.edu.ru/card/11203/rastrovaya-i-vektornaya-grafika.html

5

Растровая и векторная графика

Тренажер, получение информации И - тип

Презентация

http://fcior.edu.ru/card/28627/rastrovaya-i-vektornaya-grafika.html


-80%
Курсы дополнительного образования

Создание динамических веб-страниц с помощью PHP и MySQL

Продолжительность 72 часа
Документ: Cвидетельство о прохождении курса
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Виды компьютерной графики (89 КB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт