Виды и приёмы чтения

Просмотровое чтение

Ознакомительное чтение

Изучающее чтение

Цель

самое общее представление о содержании и смысле текста

извлечение основной информации

проникновение в смысл при помощи анализа текста

Конечный результат

решение: читать или не читать текст

решение: достаточно информации или текст нужно перечитывать и анализировать

Понимание всех уровней текста

Приемы

- анализ заголовка, прогнозирование темы;

- анализ подзаголовков, просмотр рисунков, схем, подписей к ним (если таковые имеются) шрифтовых и графических выделений,

- знакомство со структурой текста;

- просмотр первого и последнего абзацев текста;

- знакомство с оглавлением (если оно есть)

- чтение аннотации (если она есть)

- чтение текста по абзацам, фиксирование внимания на существительных, первом и последнем предложении каждого абзаца;

- выделение по ходу чтения значимой информации;

- расстановка по ходу чтения условных графических знаков, принятых самим читающим (например, ? - непонятно, надо вернуться; ! – интересно, важно и т.д.)

- выделение смысловых частей текста;

- прогнозирование содержания или смысла последующих частей текста при опоре на прочитанное;

- выделение ключевых слов,

- замена смысловых частей их свернутыми вариантами, эквивалентами,

- выявление деталей текста, подтекстовой информации;

- определение принадлежности текста к тому или иному функциональному стилю,

- составление вопросов проблемного характера во время и после чтения текста,

- выписки основных суждений;

- составление плана и граф-схемы, которая выявляет структуру текста и взаимосвязь отдельных его частей,

- переработка: создание вторичных текстов на основе данного;

- читательские комментарии к тексту