Работа над новым материалом проходит в группах. 4 группы получают карточки с заданием и используя материал учебника заполняют соответствующую графу в таблице.
Затем один из группы рассказывает о святынях, рассказ учащегося сопровождается показом слайдов презентации и видеосюжетами, учитель дополняет новыми сведениями.
Учащиеся других групп записывают в таблицу об услышанных святынях, а новые термины и понятия в словарики. Таким образом таблица на карточках полностью заполняеся и в конце урока дети делают вывод, почему Иерусалим является городоя трех религий.
Домашнее задание дается дифференцировано по группам и по желанию детей на выбор.

Видео в формате flv длительностью 01-01.

Видеоматериал по теме "Паломничества и святыни - Хадж" (2.58 MB)

