В мире английской книги

№

Дата

Тема

Кол-во часов

Деятельность учителя

(осуществляемые действия)

Деятельность учащихся (осуществляемые действия)

Формируемые умения

По плану

По факту

«Мир английского языка» (5 часов)

1

05.09

Названия стран и их столиц.

Соединенное Королевство Великобритании и Северной Ирландии. Краткая характеристика.

1ч

1.работа с картами и флагами 2.обучение краткому монологическому высказыванию по теме.

1.описание флагов России, Англии, Америки, объяснение символики, называние цветов.

Развитие умения сообщать на английском языке элементарные сведения об англоязычных странах

2

13.09

Соединенные штаты Америки. Знакомство с историей, географией и культурой.

1ч

1.Расположение на карте

2.Некоторые факты из истории.

1.Викторина: «Что мы знаем об Америке»

Развитие у детей интереса к изучению англ. языка через ознакомление их с особенностями жизни их сверстников в Америке

3

19.09

Достопримечательности Лондона

1ч

1.презентация по теме

Беседа об увиденном

Знакомство с историей страны изучаемого языка. Современная Великобритания.

4

26.09

Австралия и её животный мир.

1ч

Презентация по теме

1.Отработка названий животных Австралии и их мест обитания.

Знакомство с животным миром стран изучаемого языка.

5

03.10

Знакомство с Канадой.

1ч

Просмотр фильма «Великие озёра»

Беседа об увиденном

Знакомство с природой страны изучаемого языка.

«Английский в путешествии» (4 часа)

6

10.10

Собираемся в путешествие.

1ч

1.Новая лексика

2.работа с табличками «В аэропорту», заполнение таможенной декларации.

.Знакомство с новыми словами, правилами поведения на международных рейсах

Формирование потенциального словаря по теме, умение пользоваться информационным материалом при пользовании международным общественным транспортом.

7

17.10

Мой любимый вид транспорта.

1ч

1.Развитие навыков диалогической речи 2.закрепление слов

Учатся пользоваться путеводителем поведения в общественном транспорте, правила

Развитие интереса к иноязычной культуре.

8

24.10

Это стоит посмотреть!

1ч

Знакомство с достопримечательностями англоговорящих стран, просмотр фильма «Англия и Уэльс» из серии «Золотой Глобус»

Слушают и повторяют новую лексику, знакомятся с достопримечательностями англоговорящих стран.

Привлечение к иностранному языку путём знакомства с историей стран.

9

07.11

Литературные предпочтения путешественников в англоязычных странах

1ч

1.повторение 2.презентация по теме

1.повторяем пройденное 2.презентация по теме 3.обсуждение

Знакомство с культурой страны изучаемого языка. Сопоставление с культурой России.

«Мир приключений» (7 часов)

10

14.11

Знакомство с героями фильмов, книг сказок и рассказов.

1ч.

Презентация героев книг, рассказов, фильмов и сказок.

Фонетическая отработка имён собственных, речевые клише

Развитие у детей этикетной функции общения на русском и английском языках, диалогическая речь.

11

21.11

Путешествие в Страну Чудес.

1ч.

Презентация книг «Алиса в стране чудес», знакомство с особенностями перевода.

Повторение грамматики, отработка новой лексики

Развитие у детей умений воспринимать английскую речь на слух, формирование потенциального словаря через заучивание новых слов.

12

28.11

Мой любимый герой.

1ч

Описание героев книг и сказок.

Озвучивают героев книг и сказок, используя подстановочные таблицы.

Формирование навыков монологического высказывания.

13

05.12

Супер путешествие.

1ч

Предлагает представить место действия, где может произойти что-то необычное.

Рисуют и описывают декорацию места события и как туда можно добраться.

Формирование потенциального словаря через заучивание рифмованного материала

14

12.12

Индивидуальная работа с учащимися (песни, стихи, рифмы)

1ч

Индивидуальные стихи, песни, рифмовки

Разучивают слова песни

“The More We Get Together”

Формирование потенциального словаря через заучивание рифмованного материала

15

19.12

Подготовка к викторине «Мы в мире английской книги»

1ч

Обобщение изученного по теме, оформление класса

Повторяют изученный материал, готовят вопросы к викторине

Обобщение по теме. Подготовка к викторине. Деление на команды

16

23.12

Викторина «Мы в мире английской книги»

1ч

Знакомит с правилами викторины

Принимают участие в викторине

Подготовка презентации о любимом герое

«Биография английских и американских писателей» (7 часов)

17

16.01

Знакомство с творчеством Льюиса Кэролла

1ч

Повторение грамматических структур по теме «Биография великих людей» ,знакомство с творчеством Льюиса Кэролла.

Аудирование текста и заполнение таблицы с фактами биографии

Формирование потенциального словаря через аудирование текста.

18

23.01

Льюис Кэролл и « Алиса в стране чудес»

1ч

Презентация мультфильма Уолта Диснея «Алиса в Стране Чудес»,чтения «Сцена чаепития»

Разучивают диалог «Чаепитие»

Формирование навыков полилога.

19

30.01

Подготовка проекта «Алиса в стране чудес»

1ч

Повторение лексики по теме

1.Разыгрывание сцены «Чаепитие», подготовка к презентации проекта.

Совершенствование навыков полилога.

20

06.02

Презентация проекта Льюис Кэролл и « Алиса в стране чудес»

1ч

Лексика по теме, повторение грамматических структур

Учатся обсуждать предложенный материал.

Развитие навыков полилога.

21

13.02

Знакомство с творчеством Марка Твена.

1ч

Презентация песни “This Land is Your Land”, презентация «Марк Твен»

Разучивают слова песни, обсуждают биографию Марка Твена.

Развитие навыков аудирования. И монологического высказывания.

22

20.02

Герои Марка Твена

1ч

Рассказы о героях книг, отработка, лексики.

Рисуют киногероев, которых описывает учитель.

Развитие навыков аудирования.

23

27.02

Разучивание сценки из книги Марка Твена «Приключение Тома Сойера»

1ч

Читает текст сценки.

Учатся, играя (повторяют слова, учатся правилам сотрудничества в коллективе)

Развитие навыков поведения в коллективе через коллективное творчество.

Роберт Бёрнс и его творчество ”Country Music Show”(4 часа)

24

06.03

Знакомство с жизнью и творчеством Роберта Бёрнса.

1ч

Работа с текстом и новой лексикой

Повторение грамматики, активизируют новую лексику.

Формирование потенциального словаря

25

13.03

Знакомство со сценарием и распределение ролей в “Country Music Show”

1ч

Работа в группах

Распределяют роли, разучивают песни на стихи Р. Бернса.

Развитие интереса к изучению англ. яз. через английскую поэзию.

26

20.03

Знакомство с американским фольклором.

1ч

Контролирует действия детей

Читают стихи, поют песни, танцуют американскую польку.

Расширение представлений детей об окружающем мире через ознакомление их с народным творчеством англоговорящих стран.

27

03.04

Музыкальное шоу

1ч

Проводит выступление

Показательное выступление

Развитие творческих способностей детей в ходе подготовки и проведения шоу.

«Герои сказок и книг на киноэкране» (7 часа)

28

10.04

Герои Толкиена на экране.

Повторение биографии Толкиена в диалоге.

Отвечают на вопросы учителя, повторяют имена собственные

Формирование потенциального словаря по теме

29

17.04

Просмотр кадров фильма «Властелин колец» на английском языке.

1ч

Задаёт вопросы, на которые дети должны ответить после просмотра, вводит и отрабатывает незнакомую лексику.

Смотрят фильм с целью ведения беседы

Развитие умений общения.

30

24.04

Мэри Поппинс - наша любимая няня.

1ч

Демонстрирует отрывок из фильма на русском языке.

Конкурс переводчиков (дети разыгрывают диалог из фильма на английском языке по ключевым словам).

Развитие интереса к изучению иностранного языка, развитие умений интерпретации.

31

05.05

Зачёт по пройденному материалу в игровой форме.

1ч

1.создание выставки детских работ

2. игры по теме

Помогают создать выставку рисунков

Развитие интереса к изучению англ. яз. через проведение досуговых мероприятий

32

12.05

Мой любимый автор

1ч

Помогает вспомнить изученный материал за год

Делятся своими знаниями, рассказывают о любимом авторе

Развитие интереса к изучению иностранного языка, развитие умений интерпретации.

33

15.05

Подготовка к концерту.

1ч

Слова по теме в стихах, рифмовках и песнях

Разучивают, повторяют слова

Формирование потенциального словаря по теме через заучивание рифмовок, песенок, считалок.

34

22.05

«В мире английской книги» -концерт.

1ч

Демонстрация знаний по изученному материалу.

Повторение пройденного в играх, песнях, стихах

Развитие умений публичного выступления, радости творчества.