Актуальность:
Проблема: дети не знают праздник - День космонавтики, о первом полёте Юрия Алексеевича Гагарина в космос. Для решения этой проблемы возник этот проект.
Обоснование проблемы:
1. Родители уделяют недостаточное внимание российским праздникам, а именно, Дню космонавтики.
2. У детей нет знаний о космосе, первом человеке, полетевшем в космос, о существовании праздника в России - День космонавтики.
Цель:
Познакомить детей с российским праздником - День космонавтики, с космосом, с первым космонавтом Ю.А.Гагариным
Задачи:
Воспитательная:
Воспитывать уважение к людям, работающих в космосе, дисциплинированность, любознательность. Прививать любовь и чувство гордости к своей стране. Воспитывать у детей умение слушать взрослых.
Обучающая:
Дать знания детям о российском празднике - День космонавтики, о космосе, о первом космонавте Ю.А.Гагарине. Вызвать интерес к рассматриванию иллюстраций о космосе. Обучать активности, коллективизму.
Развивающая:
Активировать слуховые и зрительные анализаторы,развивать у детей речь, воображение и мышление. Развивать умения взаимодействовать друг с другом, побуждать детей к совместной деятельности.
Тип проекта: исследовательско-творческий
Состав участников: групповой
Продолжительность проекта: краткосрочный
Социальные партнёры: дети, воспитатели, родители
Возраст детей: 3-4 года
Формы реализации проекта:
ОД
Игры (сюжетно-ролевые, дидактические, речевые, подвижные, настольно-печатные)
Беседы, общение;
Рассматривание иллюстраций, рисунков, открыток;
Использование мультимедийной презентации;
Просмотр мультфильмов;
Работа с родителями
Предполагаемый результат:
1.Заинтересованность детей темой о космосе, проявление их познавательной активности.
2.Дети самостоятельно проявляют инициативу: рассматривают иллюстрации, участвуют в беседах, задают вопросы; конструируют из строительного материала, конструктора, ракеты по своему представлению, проявляют творчество и детальность в работе.
3.С удовольствием рисуют, лепят, играют.
4.Участие в совместной деятельности родителей, празднования Дня космонавтики.
Этапы работы над проектом:
1 этап
Определение темы; вызвать интерес детей, родителей к теме проекта; составление плана-схемы проекта; совместное обсуждение проекта; сбор информации, литературы, дополнительного материала
2 этап
Составление плана совместной деятельности
Подбор материала и оборудования к проведению ОД, разнообразных игр
Подбор музыкального, мультимедийного ряда
Оформление папок-передвижек, подборка иллюстративного материала
Беседы с родителями о необходимости участия в проекте, об ответственном отношении к педагогическому процессу в прогимназии
3 этап
Реализация плана проекта с детьми, родителями
Мероприятия с детьми:
1. Рассматривание материала по теме «Космос»;
2. Беседы: «Какое бывает небо?»; «Профессия космонавта»; «День космонавтики»; «Первый космонавт»
3. Аппликация с элементами рисования «Космическое путешествие»; «Ракета»
4. Чтение стихотворений, загадывание загадок на тему «Космос»;
5. Выкладывание из счетных палочек (путем наложения) ракеты, звездочки, самолета, солнышко (или выкладывание из геометрических фигур) ;
6. Подвижные игры: «Солнышко и дождик», «Солнечные зайчики»;
7. Пальчиковая гимнастика «Тучки», «Солнышко светит»;
8. Сюжетно–ролевая игра «Полёт в космос»;
9. Дыхательная гимнастика «Ветерок»;
10. Физкультминутка «Ракета»;
11. Просмотр мультфильмов «Белка и Стрелка», «Лунтик», «Незнайка на луне»; «Третья планета»
12. Слушание песен «Разукрасим все планеты» (Барбарики), «Облака белокрылые лошадки».
13. Проведение опытов с воздухом
14. Строительная игра «Мы строим ракету»
Весь материал - в документе.