"в гостях у доктора айболита"

Гречишкина А.Б., воспитатель МДОУ №17 «Мотылек» города Тореза

Конспект организованной деятельности по познавательному развитию с детьми раннего возраста

Цель: формировать у детей бережное отношение к своему здоровью и здоровью окружающих через игру.

Дать представление о пользе и вреде сладостей. Сформировать потребность в соблюдении навыков гигиены в повседневной жизни. Расширять и активизировать словарный запас детей на основе обогащения представлений о здоровой и полезной пище.

Воспитать бережное отношение к своему здоровью и здоровью окружающих.

ХОД

- Ребята, смотрите, у меня есть необычные картинки. Помогите мне разобраться, на что они похожи.

- Какие вы молодцы, все правильно назвали. А теперь посмотрите, какой веселый медвежонок. Что его могло так развеселить? Правильно, мед очень вкусный, сладкий. А бочка большая, полная. Но что – то вдруг случилось, наш Мишка сильно загрустил, вы не знаете почему? А я, кажется, догадалась. И вы все поймете, послушайте стихотворение.

Сладкоежка – медвежонок

Меда съел большой бочонок

И варенья банку съел –

Вот и зубик заболел.

Ч то же случилось с медвежонком? Почему у него заболели зубы? Вот беда, кто теперь ему сможет помочь? Может, вы знаете, к кому Мишке нужно обратиться за помощью? Конечно, Доктор Айболит помогает всем зверятам. А кто еще пришел к нему за помощью? Вы молодцы, назвали зверят и догадались, что у них болит. Но как же Айболит помог Медвежонку? Вот послушайте.

Щетку и зубную пасту

Айболит сластене дал,

Каждым вечером и утром

Чистить зубы Мишка стал.

Чем вылечил Айболит больного? Правильно Мишке помогла зубная паста и щетка.

Обрадовался он и вспомнил как вместе со своими друзьями – медвежатами играл в веселую игру «Медвежата в чаще жили»

Медвежата в чаще жили
Головой своей крутили
Вот так, вот так – головой своей крутили (Поворачиваем голову вправо и влево)
Медвежата мёд искали
Дружно дерево качали
Вот так, вот так – дружно дерево качали (наклоны туловищем вправо и влево)
И вразвалочку ходили
И из речки воду пили
Вот так, вот так и из речки воду пили (Наклоны вперёд)
А ещё они плясали! Дружно лапы поднимали!
Вот так, вот так кверху лапы поднимали! (Поднимаем попеременно ручки)
Вот болотце на пути! Как его нам перейти?
Прыг да скок! Прыг да скок! Веселей скачи дружок! (Прыжки вверх)

- Вот как расшалился наш Мишка. Ох, и весело ему стало. А мы с вами знаем много разных сладостей, от которых могут тоже заболеть зубки, если их много есть. Давайте предупредим Мишку, чтобы он был осторожен в следующий раз.

Дидактическая игра «Что бывает сладким»

- Вот как здорово! Айболит помог Мишке, а мы с вами запомнили – чтобы зубки не болели их нужно каждый день утром и вечером чистить зубной пастой.