"В гостях у бабушек"

Праздничное мероприятие,

посвященное Международному женскому дню.

Тема: «В гостях у бабушек»

Цель:

создать праздничное настроение, положительные эмоции от участия в мероприятии

Задачи:

- способствовать развитию творческих способностей и интереса к творческой деятельности;

- предоставить возможность самовыражения каждому ребенку;

- способствовать формированию чувства коллективизма, сплоченности, чувства бережного отношения к своим родным.

Ведущий (педагог): ___________________________

Дети-чтецы: __________________________

Дети-исполнители песен и танцев:____________________

«Бабушки»:___________________________
Оформление: воздушные шары, цветы, плакат с названием мероприятия
Оборудование: музыкальные фонограммы, аппаратура для их воспроизведения, предметы для проведения игр (по сценарию)

Ход мероприятия:

(звучит красивая мелодия, на фоне которой дети читают стихотворения)

1-й ученик:

Шырқайтындай ән қылып,

Апамның көп өнері.

Ас дайындап дәмді ғып,

Көйлек тігіп береді

2-й ученик:

Жұмысынан мен үшін

Ерте қайтып келеді...

Бітірген соң көп ісін,

Ертегі айтып береді

3-й ученик:

Жарқыратып еденді

Жуады анам-әмбебап.

Мен де анамдай өнерлі

Болсам деймін әлден-ақ.

4-й ученик:

Тіршіліктің жүрегі

Сіздерсіздер, аналар.

Саулық тілеп журеді

Баршаңызға балалар

5-й ученик:

Тілейміз біз бәріміз-

Орындалсын ойларыңыз!

Сегізінші наурыз

Дети (хором):

Құтты болсын тойларыңыз!

ученица с песней «Анашым ана жаным»

6-й ученик:

Спешит весна, идет весна!

Она прекрасна и чиста,

Махнет рукой и чудом обернется!

Река ломает лед, вот-вот проснется.

Проснется лес, кустарники, трава —

Все возрождает вновь красавица Весна.

7-й ученик:

Капли солнечного света,

Брызги солнечного лета

Мы несем сегодня в дом,

Дарим бабушкам и мамам...

Дети (хором):

Поздравляем с Женским днем!

Ведущий:

- Почему 8 Марта солнце светит очень ярко?

8-й ученик:

Потому что этот праздник — самый лучший день!

Потому что этот праздник — праздник всех людей!

9-й ученик:

Этот день цветами украшен,

Огоньками улыбок согрет,

Мамам, бабушкам, сестрам нашим...

Дети (хором):

Наш горячий весенний привет!

Ведущий:

- Мама — самое теплое, доброе, ласковое слово на Земле. На разных языках мира оно звучит всегда по-доброму... Ничто не заменит мамин ласковый взгляд, ее добрые, заботливые руки….

(В исполнении учащегося звучит песня о маме «Ана туралы жыр»)

Ведущий:

- А еще – это праздник наших бабушек, самых любимых и родных. И сегодня у нас в гостях две бабушки, встречайте: (под песню «Бабушки-старушки» входят два мальчика, с палочками, переодетые в бабушек). Вы их узнали? Это – наши шуточные бабушки. А мы с вами представим, что это не они, а мы пришли к ним в гости и посмотрим, что из этого выйдет. Согласны? Присаживайтесь, бабушки, а мы для вас проведем игры и конкурсы. А для начала давайте с вами поближе познакомимся (задает «бабушкам» вопросы):

- Как вы себя чувствуете? Не болеете?

- Как вы проводите свободное время?

- Справляетесь ли вы с ролью бабушек?

(присутствующие в зале могут задать свои шуточные вопросы)

Ведущий:

- Итак, мы познакомились с нашими бабушками. А теперь я предлагаю поиграть.

Игра «Музыкальный стульчик»

Несколько участников идут под музыку вокруг стула, на котором лежит цветок. Как только музыка прекращается, участники стараются быстро взять цветок. Игра повторяется 3-4 раза (звучит песня «Про бабушку»)

Ведущий:

- А теперь – конкурсное задание для бабушек, которое называется «Мой внук – самый любимый!». Уважаемые бабушки, вы должны назвать как можно больше ласковых имен своего внука (Из числа зрителей выбираются «внуки» для «бабушек», затем они выполняют задание, победитель получает приз)

- Ребята, скажите, а как вас называют ласково мамы и бабушки? (ответы детей). Вот, оказывается, какие замечательные имена у вас еще есть!

Ведущий:

- Следующая игра «Шар в ложке»

Двое участников наперегонки несут шарик в ложке до отмеченной линии и обратно. Победитель получает приз. Принять участие в игре приглашаются и «бабушки».

(звучит мелодия песни «Про бабушку»)
Ведущий:

- Следующий конкурс для наших бабушек — «Бабушки-школьницы». Очень часто бабушки помогают своим внучатам делать уроки, пока их мамы и папы работают. Посмотрим, насколько умные наши «бабушки» (дети-зрители могут помогать, за правильный ответ каждый получает приз)

Вопросы для участниц конкурса (задаются поочередно каждой):

1. Как называется рулевое колесо у комбайна? (Штурвал)

2. Как называется первое выступление артиста? (Дебют)

3. Откидной головной убор – что это? (Капюшон)

4. Коллектив музыкантов, состоящий из четырех исполнителей (Квартет)

5. При каких болезнях помогают чеснок, лук? (При простуде, гриппе)

6. Как называется ледяная глыба, плавающая в океане? (Айсберг)

7. Назовите аппарат для искусственного выращивания птенцов? (Инкубатор)

8. Эта линия разделяет Землю на южное и северное полушария (Экватор)

9. На каком материке нет рек? (в Антарктиде)

10. Назовите книгу о мальчике, выросшем в волчьей стае? («Маугли»)

11. Какое морское судно предназначено для плавания во льдах? (Ледокол)

12. Назовите самое глубокое озеро в мире? (Байкал)

Ведущий:

- Вот какие наши бабушки умные! Для них сейчас исполнит танец _________________________

Ведущий:

- А сейчас мы приглашаем наших бабушек принять участие в следующем конкурсе - «Находчивые бабушки»

(Ведущий описывает ситуацию, а «бабушки», по очереди, дают ответ – как бы они поступили в такой ситуации):

1. Вы с подругой разговариваете по телефону, а внук вам всё время мешает. Как вы поступите?

2. Пока внуки были в школе, вы навели порядок в доме. Но, как только они вернулись, вернулся и беспорядок. Как вы на это отреагируете?

3. Ваш внук не выходит из-за компьютерного стола. А обед на столе уже остыл. Как поступить?

4. Вы никак не можете заставить внука делать уроки. Что нужно сказать ему, чтобы он сам захотел их сделать?

Ведущий:

-Спасибо вам за ваши интересные ответы!

- Для вас – веселый танец в исполнении учениц___________

Ведущий:

- А наш следующий конкурс называется «Заботливые бабушки». Каждая из участниц конкурса должна как можно быстрее собрать на прогулку и одеть своего внука. (Звучит мелодия, «бабушки» одевают выбранного из зала ребенка- «внука», используя куртки, шапки, шарфы, варежки, сапожки. Победитель получает приз.)

Ведущий:

- Приглашаем бабушек на последний конкурс «Талантливые бабушки»

Нужно исполнить любимую песню внука (внучки) его же голосом (в роли «любимых внуков» опять выступают зрители, они подсказывают, какую песню исполнить)

Ведущий:

- Дорогие «бабушки»! Большое спасибо вам за то, что вы приняли участие в нашем празднике и подарили нам много положительных эмоций! Примите от нас подарки, сделанные своими руками! (дети из зала вручают свои поделки)

(тихо, фоном, звучит красивая мелодия)

- Вот и подошел к завершению наш праздник. Не забудьте 8 Марта обратиться со словами поздравления и наилучшими пожеланиями к вашим любимым мамам, бабушкам, сестренкам, подружкам, одноклассницам… Всех наших девочек и педагогов мы поздравляем с этим замечательным праздником весны – Международным Женским днем! Будьте всегда такими же красивыми и счастливыми! Всего вам самого доброго!