Меню
Разработки
Разработки  /  Русский язык  /  Мероприятия  /  4 класс  /  Утренник "В мире сказок"

Утренник "В мире сказок"

Сценарий на утренник среди 3-4 классов "В мире сказок"

01.03.2018

Содержимое разработки

средняя школа №183 им. У. К. Томанова



Заместитель директор школы

по НМР

Ф.И.О._______К. Жумагалиева

«__»___________2017г.









«В гостях у сказки»

(3-4 класс)





Учитель русского языка и

литературы: А. Г. Жусипбек













2017-2018 учебный год

Сценарий утренника: «В гостях у сказки»

Цель: доставить детям радость, вызвать у них эмоционально положительный отлик в душе.

Задачи: вызвать у детей желание принимать участие в развлечении, закреплять знания детей о сказках, побуждать детей к речевым высказываниям.

Участники: сказочные персонажи, ученики 3-4 классов.

Оборудование: деревянный домик, сказочные костюмы, иллюстрации к сказкам, аудиозаписи, ТСО (интерактивная доска).

Ведущая: Добрый день, дорогие ребята! Сегодня мы с вами совершим путешествие в мир сказок. Вы вспомните своих любимых сказочных героев, участвуйте будьте активными и отгадывайте загадки. Очень многие сказки наполняют всякие чудеса.

Ведущая: Унеси меня в сказку волшебную,
Где за окнами кружит весна,
Где глаза твои добрые — нежные,
Бесконечно ласкают меня.

Втречайте на сцене ученики 4 классов со своими стихотворениями.

  1. Каусар 4 класс

Любят сказки все на свете

Любят взрослые и дети,

Любят слушать и смотреть,

Сказки могут душу греть.

  1. Азиза 4 класс

Чудеса в них происходят,

Люди к счастью путь находят.

И, конечно же, добро!

  1. Гулсезим 4 класс

В мире много сказок

Грустных и смешных

И прожить на свете

Нам нельзя без них.

Ведущая: В сказке может все случиться,

Наша сказка впереди.

Сказка к двери к нам стучится,

Скажем сказке: «заходи»!

- Ребята, поднимите руки те, кто читал сказки. Вы любите их читать?

Дети. Да!

Ведущая. Я рада, что вы все любите сказки, я тоже очень люблю сказки, несмотря на то, что уже такая большая. Каких только сказок нет на свете, они бывают разные – народные и авторские, бытовые и волшебные, сказки о животных и даже сказки-загадки.

Ведущая: Итак, друзья начнем! Затей у нас большой запас! А для кого они? Для вас!

Дети: ДА!

(Выходят ученики 3 классов с картинками на руках.)

Загадки.

  1. Маржан 3 класс

Здесь синее море, здесь берег морской.

Старик вышел к морю.

Он невод забросил.

Кого-то поймает. О чем-то попросит. - РЫБКУ

  1. Айназым 3 класс

Кто-то за кого-то ухватился цепко.

Ох, никак не вытянуть – засиделась крепко.

Кто сидит так крепко? Может , это…….? - РЕПКА

  1. Нурислам 3 класс

Всех на свете он добрей-

Лечит он больных зверей.

Он известен, знаменит,

Это доктор… - АЙБОЛИТ

  1. Назым 4 класс

Для него прогулка – праздник
И на мёд особый нюх.
Это плюшевый проказник –
Медвежонок .. - ВИНИ-ПУХ

  1. Бакытжан 4 класс

С азбукой шагает в школу

Деревянный мальчуган.

Попадает вместо школы

В полотняный балаган.- БУРАТИНО

  1. Бакдаулет 4 класс

Бабушка девочку очень любила
Шапочку красную ей подарила
Девочка имя забыла свое.
Ну, отгадайте, как звали ее?- КРАСНАЯ ШАПОЧКА

Ведущая: Мы с хорошей сказкой неразлучны,
Ну, а песен в сказке – до небес!
Вы представляете, как бы было скучно,
Если б не было ни песен, ни чудес.
Все мы детишки мои, любим петь и плясать, давайте все вместе споем песню!

Песня Чунга-Чанга (обратите внимание на экран)

Ведущая: Пусть герои сказок
Дарят нам тепло.
Пусть добро навеки
Побеждает зло! Инсценировка сказки «Колобок», ученики 4 классов.

Действующие лица:

  • Колобок

  • Дед

  • Бабка

  • Заяц

  • Волк

  • Медведь

  • Лиса

  • Рассказчик

Декорации:

Слева – деревенский домик, справа – на переднем плане несколько елок. На втором плане – лес.

(У домика сидят дед и бабка Дед что-то строгает, бабка вяжет.)

Рассказчик: Жили-были дед да бабка. Как-то сидел дед и есть захотел. Вот говорит бабке.

Дед: Испеки, бабка, колобок.

Бабка: Из чего печь-то? Муки нету.

Дед: А ты, бабка, пойди, по сусекам поскреби, по амбару помети! Авось муки и наберется.

(Бабка перестает вязать, заходит в дом) 

Рассказчик: Взяла старуха перышко, по сусекам поскребла, по амбару помела, и набралось муки пригоршни с две. Замесила тесто, истопила печку, испекла колобка. Получился колобок и пышен, и ароматен.

( Бабка ставит на подоконник игрушечного колобка)

Рассказчик: Положила бабка колобок на окошко остывать. А колобок прыг за окно — и покатился себе по тропинке.

(Вместо игрушки на сцене появляется ребенок, исполняющий роль Колобка. Он бежит в лес, приговаривая).

Колобок:

Я по сусекам скребен, 

по амбару метен, 

в печку сажен, 

на окошке стужен! 

Я от Дедушки ушел и 

от Бабушки ушел!

 (Из-за елки справа выпрыгивает навстречу Колобку Заяц). 

Заяц: Колобок, румяный бок! Я тебя съем!

Колобок: Не ешь меня, косой Зайчик! Я тебе стишок расскажу.

Я по сусекам скребен, 

по амбару метен, 

в печку сажен, 

на окошке стужен! 

Я от Дедушки ушел и 

от Бабушки ушел!

А от тебя, Заяц, и подавно уйду!

Рассказчик: И покатился себе дальше Колобок; только Заяц его и видел!

(Колобок быстро «катится» мимо Зайца и исчезает за елками справа. Заяц убегает в противоположную сторону).

(Играет музыка)

(Колобок появляется из-за елок слева,  из-за елок справа выходит навстречу Колобку Волк). 

Волк: Колобок, румяный бок! Я тебя съем!

Колобок: Не ешь меня, серый Волк! Я тебе стишок расскажу.

Я по сусекам скребен, 

по амбару метен, 

в печку сажен, 

на окошке стужен! 

Я от Дедушки ушел и 

от Бабушки ушел,

Я от Зайца ушел, а от тебя, Волк, и подавно уйду!

Рассказчик: И покатился себе дальше Колобок; только Волк его и видел!

(Колобок быстро «катится» мимо Волка и исчезает за елками справа. Волк убегает в противоположную сторону).

(Играет музыка)

(Колобок появляется из-за елок слева,  из-за елок справа выходит навстречу Колобку Медведь). 

Медведь: Колобок, румяный бок! Я тебя съем!

Колобок: Не ешь меня, Косолапый! Я тебе стишок расскажу.

Я по сусекам скребен, 

по амбару метен, 

в печку сажен, 

на окошке стужен! 

Я от Дедушки ушел и 

от Бабушки ушел,

Я от Зайца ушел, 

Я от Волка ушел, а от тебя, Медведь, и подавно уйду!

Рассказчик: И покатился себе дальше Колобок; только Медведь его и видел!

Колобок быстро «катится» мимо Медведя и исчезает за елками справа. Медведь уходит в противоположную сторону.

Играет музыка.

Колобок появляется из-за елок слева,  из-за елок справа выходит навстречу Колобку Лиса. 

Лиса: Колобок, румяный бок! Я тебя съем!

Колобок:

Я по сусекам скребен, 

по амбару метен, 

в печку сажен, 

на окошке стужен! 

Я от Дедушки ушел и 

от Бабушки ушел,

я от Зайца ушел, 

я от Волка ушел, 

от Медведя ушел, а от тебя, Лиса, и подавно уйду!

Лиса: Ах, как славно ты поешь! Да вот, плохо я слышать стала. Подкатись-ка ближе, да расскажи еще разок!

Рассказчик: Колобок обрадовался, что его послушали, и подкатился близко-близко к хитрой лисе.

Колобок:

Я по сусекам скребен, 

по амбару метен, 

в печку сажен, 

на окошке стужен! 

Рассказчик: А лисичка, его – Ам! – и съела.

Хотя нет... Колобку все же удалось убежать. Но после этого он больше никогда не хвастался.

Вот и сказочке конец! А кто слушал – молодец! 

(Дети отвечают)

Ведущая. Сказка – это, конечно же, вымысел, выдумка. Но, даже являясь выдумкой, она остаётся поучительной. Читайте сказки, и они научат вас быть добрыми, честными, умными, сильными.

Ведущая. Вот и закончилось наше путешествие по стране Сказок, Чудес и Волшебства. Понравилось вам, ребята?

Хор 3-4 классов

Песня «Маленькая страна»













-75%
Курсы повышения квалификации

Инновационные технологии обучения русскому языку как основа реализации ФГОС ОО

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Утренник "В мире сказок" (21.5 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт