Материал на украинском языке.
«Прощавай, перший клас!»
Учитель: Добрий день, шановні гості, дорогі малята! Закінчився рік навчальний, В нас сьогодні - свято.
Фонограмма «Мы поём сегодня песню» . Дети начинают выходить тройками.
Учитель: Здається, що тільки вчора ви, мої діти, переступили поріг нашої школи. Шановні батьки , подивіться на своїх малят. Їх не впізнати. Це самостійні, серьозні учні. Вони виросли, багато чому навчились. Цілий рік працювали, розумнішими стали. Багато доброго, нового- життя відкриє ще для вас. Як перша сходинка до нього, для всіх вас був цей перший клас. Тож наші діти вітання варті, заслужили свято! З першим класом час прощатись. Слово вам , малята! Діти сідають
Фонограмма «Пластилиновая ворона»
1учень: Одну цікаву казку, 2 учень: Її з дитинства знаєм,
А, може, і не казку. А може і не знаєм,
А може не цікаву А може не з дитинства,
Бажаєм розказати. Та вигадаєм враз.
3учень: Ось раптом чиїсь мамам, 4 учень: Прислав їм хтось хлоп’яток,
А може і не мамам, А може й не хлоп’яток,
А може навіть татам А може і дівчаток,
Нарешті повезло. Що добре було теж.
Учитель:Каждым маленький ребенок выползает из пеленок. В каждом мальчишке и в каждой девченке есть по 200гр взрывчатки. Должен он бежать и прыгать, все хватать, ногами дрыгать.
Фонограма « Каждый маленький ребенок…» (выход с сосками).
Учитель: На ваших обличчах сяють щасливі усмішки. Це усмішки радості за ваших дітей. Це ваше сьогодення , це ваше майбутнє, це сенс вашого життя. І звичайно хочеться, щоб ця зала засяяла щасливими дитячими усмішками.
Фонограма
5учень: Вони так швидко виросли 6учень: І тут ми всі здружились
А може і не виросли Що навіть здивувались
А може і не швидко. І мами всі і тата
Та в школу всі прийшли. І навіть вчителі.
7учень: І ось вам твір про школу
А може не про школу
А може і про літо
Послухайте батьки.
Фонограма . Пісня «Дважды два -четыре» (діти виходять парами з букварями)
Учитель: Зустрічайте. Ось вони ті ,хто вчився читати і писати, й рахувати, додавати й віднімати, малювати і співати, а ще креслити, ліпити, різні іграшки робити, мову свою українську любити,
На проигрыше я читаю А які ж у мене учні? Є кмітливі , чуйні є і щирі,танцюристи й музиканти, є спортсмени ,голосливі і тихенькі, , є завзяті і активні, артистичні і співучі. Я всіх люблю.
Вчитель: Чи знаєте ви. що існує красива легенда: Коли народжується людина, на небі
спалахує зірка, велика і яскрава, якщо людина добра, чуйна; 1 вересня народився наш клас і на небі засяяла нова зірочка. І зараз впевнено можна сказати, що з кожним днем вона сяє все яскравіше і яскравіше. Якщо ви заспіваєте так дружньо, дзвінко, весело, та дуже постараєтесь, бо дивляться на вас і вам у подарунок всі дружно аплодують, а може й підтанцюють і навіть засвистять.
Пісня «Чему учат в школе» Діти уходять на проігриш, а дівчата строяться на танець.
Вчитель: Давайте сьогодні пригадаємо з чого все починалося. Ми цілий рік не просто вчилися, ми складали альбом нашого шкільного життя 1-Б класу. Ми запрошуємо у цікаву подорож за сторінками нашого альбома.
Ітак сторінка перша: Свято Першого Дзвоника. Дзеленчить дзвоник
8 учень: Гойдає вітер ніжні дивні квіти
Їх аромат розносить по землі
В дарунок принесли їх вдячні діти
Сьогодні перший дзвоник на Землі
ТАНОЧОК « КВІТИ» Сідають, а строяться на рушник
9 учень: Сторінка друга «Шкільні будні»
Вересень, немов учитель,
Двері школи відчинив.
Школярів дзвінком врочистим
До навчання запросив.
Ті, що звались просто діти,
Нині звуться школярі.
10учень: Я на уроці перший раз,
Мене тут будуть вчити
Заходить вчителька в наш клас-
Вставати чи сидіти?
11 учень: Мені говорять: «Йди до дошки»,- 12 уч .А як багато школярів
Я руку піднімаю. Сидить у нашім класі,
А крейду як тримать в руці, Всього аж 2… всіх нас-
Цього я ще не знаю! Веселих і завзятих
13 учень: Я згадав, як перший раз 14уч.Можу з радістю сказати:
Я прийшов у перший клас. Я вже вмію рахувати!
Писати палички не міг- Математика – наука -
Усі кривулі, як на сміх! Це така цікава штука!
Але я їм не здавався! 15уч. Раз - два, запам’ятай:
Працював, щодня старався! До школи вчасно прибігай.
Тратив сили я не марно, Три – чотири, треба знати:
І тепер пишу я гарно. Майна шкільного не псувати
Товаришам допомагати «Добрий
день» чемно казати.
Вчитель: Ми українці маємо національний дар, яким можемо похвалитися. Це - пісня, милозвучна, як дзвінок. Існує така легенда . Господь Бог вирішив наділити дітей світу талантами. Французи вибрали елегантність і красу, німці – дисципліну і порядок, діти Росії – владність, італійці отримали хист до музики…
Обдарувавши всіх, підвівся Господь Бог зі святого трону і раптом побачив у куточку дівчину. Вона була вдягнена у вишивану сорочку, коса переплетена синьою стрічкою, а на голові вінок із червоної калини.
- Є у мене неоцінний дар, який уславить тебе на цілий світ. Це пісня. З тих пір і дивує весь світ українська пісня.
ТАНОК «РУШНИЧОК» (перед танцем дівчинка каже слова):
16уч.На моєму рушнику квіти, як у квітнику:
Дзвоник, сон, лілея біла,
А на мак ще й бджілка сіла.
Дівчинка читає вірш після танцю
17 уч.Танок український вам подарували. Його навмисно ми підготували.
Ми – діти українського народу і роду нашому немає переводу. Шапокляк готюється
18 учень: Наступна сторінка присвячена нашій першій книзі Букварику. Він день за днем учив вас читати й думати. Буквар – перша сходинка до знань. На Землі дуже багато книг – великих і маленьких,наукових і розважальних . Але одна з них – усім книжкам начальник.
19 уч. В житті все починається з малого,
З зернини – хліб, з промінчика – зоря.
І вчитель сам свою важку дорогу
Так починав з малого Букваря.
Зустрічайте , Він – наш почесний гість, я чую його кроки.
ФОНОГРАМА із м-ф «КТО ЛЮДЯМ ПОМОГАЕТ»
Вчитель: А хто це, діти? На Букварика не схожа. Ти хто? Ми чекаємо Букварика.
20.Шапокляк: Я бабуся хоч куда! І розумна й молода. Зі мною моя криска, на ім’я Лариска.
Вчитель: Навіщо ти прийшла до нас у цей святковий час. Може тебе запросив Букварик?
Шапокляк: Хоча ви цілий рік провчились, Та нічому не навчились. Безумовно ви впізнали, Шапокляк – бабуся я . Цілий рік спостерігала як живе тут дітвора. Міністр освіти надіслав мене до вас з завданням: провірить тут, пронюхать там. І всім поставить «двійки » вам. Я екзамен проведу, що не знаєте знайду.
21 учень: Ви бабуню не свариться, краще сядьте придивіться. І ми покажемо для вас чого навчились за цей час.
Шапокляк роздає командам конверти з завданнями. У конвертах літери, щоб скласти слова. 1конверт: Букварик. 2 конверт: Барвінок. 3 конверт: Україна.
ФОНОГРАМА
Друге завдання – Гра «Так» чи «Ні».
- Якщо правильно відповідь дасте, поверну вашого Букварика.
- Треба гарно вам читати? (так) . Треба менших ображати (ні). На перерві пострибати? (так). А всі парти пописати? (ні). Друга треба виручати? (так). А треба слухати матусю? (так).
- Тоді дратуйте хоч бабусю! В школі вибийте шибки. Вчительці робіть все навпаки. Брудне взуття несіть у школу. І книги кидайте додолу (ні).
- А загадки вмієте відгадувати? Відповідь кажіть разом.
1. Він вам, як мама, дорогий. Він хоче вас навчити. Любити край, чудовий світ. Це мудрий ваш - …( учитель).
2.Вчить читати й рахувати, і писати, і співати всіх дітей до кола наша люба …( школа)
3.Для письма сказати прошу : Що потрібно взяти?...(зошит).
4.Виводить букви і слова ота цікава штучка. В руці виблискує здаля нова, гарненька …
5.Вона вкладається в книжки, щоб не шарпать сторінки. Дуже проста відгадка: цей предмет- …( закладка).
Шапокляк: З такими розумними не хочу дружити. Пішла я у другу школу, а вам повертаю Букварика.
Входить хлопчик у костюмі Букваря з двома учнями.
22 уч. Букварик А ось і я прийшов до вас. Мої вітання , перший клас.
Я, Букварик, вам відомий, дуже гарний, малюнковий. Залюбки всіх вчу читати. Нема часу спочивати. Кожен рік мене листають ніжні пальчики нові. Хай же розум здобувають любі дітоньки малі. Я сьогодні радію, що всі діти в 1…класі вже читати вміють.
23 учень: Спасибі тобі за добру науку, за паличку першу і першу букву, за перше слово, за першу казку, за першої вчительки щиру ласку.
24 учень: Треба знати, Букварик, науки всі вивчали ми без скуки, тай без усмішок у нас жить не може 1 клас.Учитель: Коли немає настрою, ти сумуєш до тебе прийде , а хто подивимося
ТАНОК « РИЖИЙ АП ».
Хлопці ідуть одягати шаровари
25 учень: Перегортаємо наступну сторінку нашого альбома – « Смачна». А ми завітаємо у нашу шкільну ідальню.
ФОНОГРАМА «Пісня про їдальню»
Хто за все відповідає, про дітей, здоров’я дбає?
Хто готує пиріжки – найсмачніші залюбки?
Забагато тут людей і дорослих і дітей.
Пахне смачно і напевно не погана тут харчевня.
Хочеш смажене курча, чи в сметані порося,
чи то рибка, чи омлети, чи такі смачні котлети.
Вчитель : А ось і наші хлопці. Вже прийшли з їдальні вони гарно поїли і покажуть зараз вам номер розважальний.
ТАНОК «ПОЛЗУНЕЦЬ»
Вчитель: Ох і гарні у нас козаки. Наступна сторінка нашого альбому –« Мамина».
26 учень: День травневий, день весняний, трави й квіти весняні.
Навкруги – куди не глянеш: все всміхається весні. І в таку чудову днину, між пташок дзвінких пісень, в серце кожної людини йшов з любов’ю Мамин День. Свято Матері-
свято любові. Це свято з’явилось в Америці. Його прийняли жінки Європи, а в 1929р. вперше відсвяткували в Галичині з ініціативи Союзу українок.
27учень: Сьогодні ми говоримо велике спасибі мамам, бабусям:
За те, що раненько вставали,
За те, що до школи водили,
За те, що втоми ніколи не знали,
Учень
Якби зібрати всі слова земні,
Ми б вибрали прості і невисокі,
Щоб ваші діти трояндами цвіли,
Щоб не були в житті ви одинокі.
Учень
Хай не спішать літа на ваш поріг,
Хай повсяк час здоров’я прибуває,
Ми ніжно любим вас і від душі
Всього найкращого бажаєм.
Ведуча
Найкращі дні для наших матерів -
Це дні, коли щасливі їхні діти.
Від нас залежить, скільки днів таких
Ми можемо для матері зробити.
Даруймо ж радість нашим матерям,
Бо їм турбот і горя вистачає.
Дякую, За хліб і за воду,Дякую,,За рідну господу.За небо синє, За сонце яскраве, За росяні ранки,У літні заграви.
Дякую ,За доньку й за сина,Дякую ,За крик журавлиний. За запах полину, За мальви квітучі,За ластівки щебіт, За липи пахучі.Дякую, За мамині руки,Дякую, За зустріч й розлуку.За мрії солодкіЗа розпачі й смутки,
За тяжку роботу,За злидні й прибутки.
Я думаю що всі чули пісню «Лебединая верность»
Лебедь - символ возрождения, чистоты, гордого одиночества, благородства, мудрости.
Лебеди — птицы долгоживущие, сообразительные и к тому же высоко эстетичные, величественные птицы. Лебедь-шипун, его осанка, пластика — это олицетворение грациозности, изящества линий и форм.
Оперенье лебедей по своей расцветке бывает либо чисто белое, либо серого или чёрного цвета. Самки и самцы по внешнему виду очень трудноразличимы. Они являются самыми крупными водными птицами. Размах их крыльев достигает двух метров, а вес может превышать пятнадцать килограммов. Потомство выращивается обоими родителями, опекающими свой молодняк на протяжении года после рождения.
Лебеди голосом, друг друга приветствуют, сопровождая это поднятием и опусканием головы. Иногда они выплывают на середину озера, кладут голову на воду и далеко слышно трубят, зовя сородичей или просто выражая недовольство.
Мами і бабусі А в подарунок прийміть красивий таночок «Лебеді»
ТАНОК «ЛЕБЕДІ».
Вчитель:Ось перегортаємо і останню сторінку нашого альбома.
Цілий рік ви так трудились навіть трохи притомились. Час настав і відпочити. Завершуємо свято дзвінкими і веселими словами – Літо! Канікули!.
28 учень: Скінчилося навчання, прийшов веселий час.
Канікули! Канікули! Тепер мені вже ніколи, біжу до літа зайчиком – веселим побігайчиком.
В полі, в лісі, біля ставу – Скрізь ростуть і квіти й трави. Ці квітки не рви задаром, або просто для забави. Все, що квітне і росте, нам красу усім несе. Бережіть природу всюди! Хай наш край найкращім буде.
Учитель: Загадаю вам загадку .Лист різний із оксамита,
Соком ягідка налита.
А для хворої дитини
Кращі ліки – чай з _ _ _ _ _ _.
(Малини)
А хто любить смачну ягідку малинку? Нажаль у мене зараз її немає, але вас діти запрошують на танець «МАЛІНКИ»
І вони впевнені , що ви будете дуже задоволені такими малинками.
Вчитель: Шановні батьки! Висловлюю вам щиру подяку за ваше піклування у вихованні своїх дітей. Бажаю вам і дітям добре відпочити влітку, набратися сил для відмінного та успішного навчання у другому класі.
Пісня: « То ли ещё будет»
1 куплет- 1 група
припев- 2 група
2 куплет- 3 група
Увага: Настає урочиста мить вручення подарунків.
1. Нагороджуються активні відвідувачи шкільної бібліотеки:
2. Найкращі математики:
3.Королева і Король Доброти: 5. Принцеса і Принц тиші:
4.Міс та Містер Старанність: 6.А ці діти прийняті у товарис
во чистих тарілок:
7.Найкращі спортсмени: 8.Найкращий танцюрист:
9.Найкращий артист:
Настав час прощатись, тож будьте здорові, хай щастя царює в сім’ї і у домі. Ми з вами зустрінемось в році новому. Хай місця не буде поганому й злому.Приємного Вам літнього відпочинку
Пісня «Оранжевое солнце»
1учень: Одну цікаву казку, 2 учень: Її з дитинства знаєм,
А, може, і не казку. А може і не знаєм,
А може не цікаву А може не з дитинства,
Бажаєм розказати. Та вигадаєм враз.
3учень:Ось раптом чиїсь мамам, 4 учень: Прислав їм хтось хлоп’яток,
А може і не мамам, А може й не хлоп’яток,
А може навіть татам А може і дівчаток,
Нарешті повезло. Що добре було теж.
5учень: І так швидко виросли 6учень: І тут ми всі здружились,
А може і не виросли Що навіть здивувались,
А може і не швидко. І мами всі і тата,
Та в школу всі прийшли. І навіть вчителі.
7учень: І ось вам твір про школу,
А може не про школу,
А може і про літо
Послухайте батьки .
9 учень: Сторінка друга «Шкільні будні»
Вересень, немов учитель,
Двері школи відчинив.
Школярів дзвінком врочистим
До навчання запросив.
Ті, що звались просто діти,
Нині звуться школярі.
10учень: Я на уроці перший раз,
Мене тут будуть вчити
Заходить вчителька в наш клас-
Вставати чи сидіти?
11 учень: Мені говорять: «Йди до дошки»,- 12 уч .А як багато школярів
Я руку піднімаю. Сидить у нашім класі,
А крейду як тримать в руці, Всього аж 25 всіх нас-
Цього я ще не знаю! Веселих і завзятих
8 учень: Гойдає вітер ніжні дивні квіти
Їх аромат розносить по землі
В дарунок принесли їх вдячні діти
Сьогодні перший дзвоник на Землі
16уч. На моєму рушнику квіти, як у квітнику:
Дзвоник, сон, лілея біла,
А на мак ще й бджілка сіла.
17уч. Танок український вам подарували. Його навмисно ми підготували.
Ми – діти українського народу і роду нашому немає переводу.
13 учень: Я згадав, як перший раз 14уч.Можу з радістю сказати:
Я прийшов у перший клас. Я вже вмію рахувати!
Писати палички не міг. Математика – наука -
Усі кривулі, як на сміх! Це така цікава штука!
Але я їм не здавався! 15уч. Раз - два, запам’ятай:
Працював, щодня старався! До школи вчасно прибігай.
Тратив сили я не марно, Три – чотири, треба знати:
І тепер пишу я гарно. Майна шкільного не псувати
Товаришам допомагати «Добрий
день» чемно казати.
18 учень: Наступна сторінка присвячена нашій першій книзі Букварику. Він день за днем учив вас читати й думати. Буквар – перша сходинка до знань. На Землі дуже багато книг – великих і маленьких,наукових і розважальних . Але одна з них – усім книжкам начальник.
19 уч. В житті все починається з малого,
З зернини – хліб, з промінчика – зоря.
І вчитель сам свою важку дорогу
Так починав з малого Букваря.
Зустрічайте , Він – наш почесний гість, я чую його кроки.
20.Шапокляк: Я бабуся хоч куда! І розумна й молода. Зі мною моя криска, на ім’я Лариска.
Шапокляк: Хоча ви цілий рік провчились, Та нічому не навчились. Безумовно ви впізнали, Шапокляк – бабуся я . Цілий рік спостерігала як живе тут дітвора. Міністр освіти надіслав мене до вас з завданням: провірить тут, пронюхать там. І всім поставить «двійки » вам. Я екзамен проведу, що не знаєте знайду.
Шапокляк: З такими розумними не хочу дружити. Пішла я у другу школу, а вам повертаю Букварика.
21 учень: Ви бабуню не свариться, краще сядьте придивіться. І ми покажемо для вас чого навчились за цей час.
22уч. Букварик А ось і я прийшов до вас. Мої вітання , перший клас.
Я, Букварик, вам відомий, дуже гарний, малюнковий. Залюбки всіх вчу читати. Нема часу спочивати. Кожен рік мене листають ніжні пальчики нові. Хай же розум здобувають любі дітоньки малі. Я сьогодні радію, що всі діти в 1…класі вже читати вміють.
23 учень: Спасибі тобі за добру науку, за паличку першу і першу букву, за перше слово, за першу казку, за першої вчительки щиру ласку.
24 учень: Треба знати, Букварик, науки всі вивчали ми без скуки, тай без усмішок у нас жить не може 1 клас.
25 учень: Перегортаємо наступну сторінку нашого альбома – « Смачна». А ми завітаємо у нашу шкільну ідальню.
Хто за все відповідає, про дітей, здоров’я дбає?
Хто готує пиріжки – найсмачніші залюбки?
Забагато тут людей і дорослих і дітей.
Пахне смачно і напевно не погана тут харчевня.
Хочеш смажене курча, чи в сметані порося,
чи то рибка, чи омлети, чи такі смачні котлети.
26 учень: День травневий, день весняний, трави й квіти весняні.
Навкруги – куди не глянеш: все всміхається весні. І в таку чудову днину, між пташок дзвінких пісень, в серце кожної людини йшов з любов’ю Мамин День.
27учень: Сьогодні ми говоримо велике спасибі мамам, бабусям:
За те, що раненько вставали,
За те, що до школи водили,
За те, що втоми ніколи не знали,
Палке вам велике спасибі!
28 учень: Скінчилося навчання, прийшов веселий час.
Канікули! Канікули! Тепер мені вже ніколи, біжу до літа зайчиком – веселим побігайчиком.
В полі, в лісі, біля ставу – Скрізь ростуть і квіти й трави. Ці квітки не рви задаром, або просто для забави. Все, що квітне і росте, нам красу усім несе. Бережіть природу всюди! Хай наш край найкращім буде.