СОВРЕМЕННЫЙ УЧИТЕЛЬСКИЙ ПОРТАЛ http://easyen.ru
Автор дает согласие использовать данный ресурс только для ознакомления и проведения уроков.
Нельзя присваивать себе авторство данного ресурса, даже если будут внесены изменения.
Нельзя публиковать данный ресурс без согласия автора.
В случае частичного использования ресурса, ссылка на источник обязательна.
Пояснительная записка | ||
1. | Автор (ФИО, должность)
| Абрамова Юлия Анатольевна, учитель математики МБОУ «СОШ №3» г. Пскова |
2. | Название ресурса
| Тренажер для устного счета «Арккосинус, арксинус, арктангенс и арккотангенс» |
3. | Вид ресурса
| Интерактивный тренажер |
4.
| Предмет, УМК | Математика (алгебра), УМК любой |
5. | Цель и задачи ресурса
| Цель: отработать умения вычислять значения арккосинуса, арксинуса, арктангенса и арккотангенса. |
6. | Возраст учащихся, для которых предназначен ресурс | 10 класс |
7. | Программа, в которой создан ресурс | Microsoft Office PowerPoint |
8. | Методические рекомендации по использованию ресурса | Тренажер сделан с помощью средств Microsoft Office PowerPoint с четырьмя вариантами ответов по теме «Решение тригонометрических уравнений». Ограничений при использовании презентации нет. Тренажер предназначен для обучающихся 10 класса в качестве устного счета на уроке математики (алгебре) с применением технологического приёма «Пазл». Ресурс может быть включен в урок на любом его этапе: повторения, закрепления изученного, актуализации опорных знаний и др. Презентация выполнена с использованием гиперссылок, триггеров, эффектов анимации и звуковых эффектов, что делает её интерактивной. Ресурс содержит 20 слайдов. Смена слайдов осуществляется только при выборе правильного ответа. Тренажер имеет звуковое сопровождение, что способствует увеличению концентрации внимания на каждое действие обучающегося. Тренажер можно использовать как в режиме индивидуальной работы, так при фронтальной работе с классом. |
9. | Источники информации | |
| Источники иллюстраций: Василий Кандинский «Решающий розовый». Ссылка: https://artchive.ru/res/media/img/oy400/work/af1/287413.jpeg. |