Урок технологии "Построение чертежа прямой юбки"

Цель урока: ознакомить учащихся с последовательностью построения основы чертежа прямой юбки; научить учащихся строить чертеж прямой юбки; прививать навыки аккуратности; развивать логическое мышление, конструкторские умения.

План урока:

1. Провести повторение раннее изученного материала, используя кроссворд.

2. Провести игру «Пазлы» по изучению чертежа прямой юбки.

3. Практическая работа: «Построение чертежа прямой юбки».

Инструменты и приспособления: линейка закройщика, карандаш, резинка, миллиметровая бумага.

Наглядные пособия: таблица расчетных формул для построения чертежа прямой юбки, чертеж прямой юбки, эскиз прямой юбки, кроссворд

Методы обучения: Иформационно - сообщающий, объяснительный, инструктивно - практический.

Межпредметные связи: изо, математика, черчение.

Тип урока: комбинированный.

Формы обучения: фронтальные, групповые, индивидуальные.

ХОД УРОКА

I. Организационный момент (2 - 3 мин).

1. приветствие;
2. контроль посещаемости;
3. заполнение учителем классного журнала;
4. проверка готовности к уроку;
5. назначение дежурных

II. Повторение раннее изученного материала (5 - 7 мин)

 Повторение раннее изученного материала проходит с использованием кроссворда, составленного по материалам изученных тем.

 Учитель раздает учащимся бланки с кроссвордом, а на доске

оформляет до урока кроссворд. Учитель задает вопросы из кроссворда учащимся. Если учащиеся называют правильный ответ, то учитель записывает этот ответ в кроссворд на доске.

III. Изложение нового материала (10 мин).

Сообщение темы и целей урока. Запись темы урока в тетрадь

Тема сегодняшнего урока « Построение чертежа прямой юбки».

В тетради запишите:

Дата

Тема урока « Построение чертежа прямой юбки».

Прежде чем приступить к практической работе я предлагаю вам поиграть в игру «Пазлы». Принцип игры следующий: необходимо собрать чертеж прямой юбки по образцу. Учащиеся собирают «пазлы». Сегодня на уроке мы будем заниматься построением чертежа прямой юбки.

При объяснении нового материала учитель показывает учащимся эскиз прямой юбки.

 Прямая юбка, как правило, состоит из двух деталей: переднего и заднего полотнища. Заднее полотнище юбки уже переднего, так как боковой шов при шитье обычно располагают ближе к спине, что значительно делает фигуру стройной и подтянутой.

 Ширину юбки рассчитывают по обхвату бедер. Эта величина значительно больше обхвата талии, поэтому на прямых юбках по линии талии располагают вытачки: две спереди, две сзади и по одной на линиях бока.

 Ширина и длина вытачек неодинакова. Передние – поуже, а более широкие и длинные – боковые детали юбки.

IV. Практическая работа (40 - 50 мин).

Тема «Построение чертежа прямой юбки.

Учитель раздает учащимся инструкционные карты «Построение чертежа прямой юбки».

1. Вводный инструктаж.

Объяснение этапов выполнения практической работы.

Учитель объясняет этапы выполнения практической работы по инструкционной карте и выполняет чертеж на доске, а учащиеся выполняют чертеж по своим меркам на миллиметровой бумаге в М 1:4

2. Текущий инструктаж.

С целью предупреждения ошибок учитель:

а) дает учащимся необходимые рекомендации по выполнению практической работы;

б) побуждает к взаимоконтролю;

в) проверяет правильность выполнения работы.

V. Подведение итогов урока (5 мин. )

• сообщение учителя о достижении целей урока;
• объективная оценка результатов труда учащихся на уроке;
• выставление оценок в классный журнал и дневники учащихся;
• сообщение о теме следующего урока

VI. Домашнее задание (2 мин)

Выполнить чертеж прямой юбки в М 1:1

VII. Организация уборки (3 мин. )

 - уборка учащимися своих рабочих мест.

Литература

Чернякова В. Н. Методика преподавания курса «Технология обработки ткани»: 5 - 9: Кн. Для учителя/ В. Н. Чернякова. - 2 - е изд. - М. : Просвещение, 2003

Чернякова В. Н. Технология обработки ткани: Учеб. Для учащихся 6 класса образоват. Учреждений. – 2 - е изд. – М. : Просвещение, 2001

Технология: Учебник для учащихся 6 класса общеобразовательной школы (вариант для девочек)/ Под ре. В. Д. Симоненко – М. : Вентана – Граф, 2000.

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА ПО ТЕХНОЛОГИИ

Тема урока: Построение чертежа прямой юбки.

Класс: 6

Цель урока: ознакомить учащихся с последовательностью построения основы чертежа прямой юбки; научить учащихся строить чертеж прямой юбки; прививать навыки аккуратности; развивать логическое мышление, конструкторские умения.

План урока:

1.Провести повторение раннее изученного материала, используя кроссворд.

2.Провести игру «Пазлы» по изучению чертежа прямой юбки.

3.Практическая работа: «Построение чертежа прямой юбки».

Инструменты и приспособления: линейка закройщика, карандаш, резинка, миллиметровая бумага.

Наглядные пособия: таблица расчетных формул для построения чертежа прямой юбки, чертеж прямой юбки, эскиз прямой юбки, кроссворд

Методы обучения: Иформационно-сообщающий, объяснительный, инструктивно-практический.

Межпредметные связи: изо, математика, черчение.

Тип урока: комбинированный.

Формы обучения: фронтальные, групповые, индивидуальные.

ХОД УРОКА

I. Организационный момент (2-3 мин).

1. приветствие;

2. контроль посещаемости;

3. заполнение учителем классного журнала;

4. проверка готовности к уроку;

5. назначение дежурных

II. Повторение раннее изученного материала (5-7 мин)

Повторение раннее изученного материала проходит с использованием кроссворда, составленного по материалам изученных тем.

Учитель раздает учащимся бланки с кроссвордом, а на доске

оформляет до урока кроссворд. Учитель задает вопросы из кроссворда учащимся. Если учащиеся называют правильный ответ, то учитель записывает этот ответ в кроссворд на доске.

III . Изложение нового материала(10 мин).

Сообщение темы и целей урока. Запись темы урока в тетрадь

Тема сегодняшнего урока « Построение чертежа прямой юбки».

В тетради запишите:

Дата

Тема урока « Построение чертежа прямой юбки».

Прежде чем приступить к практической работе я предлагаю вам поиграть в игру «Пазлы». Принцип игры следующий: необходимо собрать чертеж прямой юбки по образцу. Учащиеся собирают «пазлы». Сегодня на уроке мы будем заниматься построением чертежа прямой юбки.

При объяснении нового материала учитель показывает учащимся эскиз прямой юбки.

Прямая юбка, как правило, состоит из двух деталей: переднего и заднего полотнища. Заднее полотнище юбки уже переднего, так как боковой шов при шитье обычно располагают ближе к спине, что значительно делает фигуру стройной и подтянутой.

Ширину юбки рассчитывают по обхвату бедер. Эта величина значительно больше обхвата талии, поэтому на прямых юбках по линии талии располагают вытачки: две спереди, две сзади и по одной на линиях бока.

Ширина и длина вытачек неодинакова. Передние – поуже, а более широкие и длинные – боковые детали юбки.

IV. Практическая работа (40-50 мин).

Тема «Построение чертежа прямой юбки.

Учитель раздает учащимся инструкционные карты «Построение чертежа прямой юбки».

1. Вводный инструктаж.

Объяснение этапов выполнения практической работы.

Учитель объясняет этапы выполнения практической работы по инструкционной карте и выполняет чертеж на доске, а учащиеся выполняют чертеж по своим меркам на миллиметровой бумаге в М 1:4

2. Текущий инструктаж.

С целью предупреждения ошибок учитель:

а) дает учащимся необходимые рекомендации по выполнению практической работы;

б) побуждает к взаимоконтролю;

в) проверяет правильность выполнения работы.

V. Подведение итогов урока (5 мин.)

• сообщение учителя о достижении целей урока;

• объективная оценка результатов труда учащихся на уроке;

• выставление оценок в классный журнал и дневники учащихся;

• сообщение о теме следующего урока

VI. Домашнее задание (2 мин)

Выполнить чертеж прямой юбки в М 1:1

VII. Организация уборки (3 мин.)

- уборка учащимися своих рабочих мест.

Литература

Чернякова В.Н. Методика преподавания курса «Технология обработки ткани»: 5-9: Кн. Для учителя/ В.Н.Чернякова. - 2-е изд.- М.: Просвещение, 2003

Чернякова В.Н. Технология обработки ткани: Учеб. Для учащихся 6 класса образоват. Учреждений. – 2-е изд. – М.: Просвещение, 2001

Технология: Учебник для учащихся 6 класса общеобразовательной школы (вариант для девочек)/ Под ре. В.Д. Симоненко – М.: Вентана – Граф, 2000

Приложение 1

ЧЕРТЕЖ ПРЯМОЙ ЮБКИ

Приложение 2

ИНСТРУКЦИОННАЯ КАРТА

« Построение чертежа прямой юбки».