Урок русского языка "Слог"

Урок русского языка

1 класс

Тема. Слог. Деление слов на слоги.

Цели.

Познакомить с понятием слог. Сформировать умение в делении слов на части. Закреплять навык составления предложений. Проверить знания о признаках времен года. Развивать умение видеть новое на основе того, как оно появляется. Развивать речь учащихся, наблюдательность и умение устанавливать закономерность, точность восприятия. Содействовать жизни и здоровью человека, приоритету общечеловеческих ценностей.

Ход урока.

-В гости кто-то прилетел. Соедините точки и узнаете (птица).

-Что за птица? (изограф-курица)

-Она потеряла перья, чтобы помочь, надо вставить буквы (подсказка: какие звуки издает? – ко-ко-ко)

С.рока

В.рона

В.р.бей

Гимнастика для пальцев «Сорока-белобока»

-Найдите общую согласную букву в словах.

Буква «р» - на мачте парус,

Вдаль плывет небес касаясь.

Запись букв (Р, р) на парусе кораблика и в тетрадях. При этом разобрать:

-Из скольки элементов?

-Какие буквы имеют такие же?

Логические задания: «Какие буквы сломались»

Чистоговорка:

Ро-ро-ро у петуха перо.

Ру-ру-ру прибежала кенгуру.

Ры-ры-ры летают комары.

Ри-ри-ри на ветке снегири.

Ре-ре-ре мы играем во дворе.

Ор-ор-ор подметаем двор.

Арь-арь-арь на стене висит фонарь.

-Фонарь помог увидеть в клюве птицы письмо. Там написано, что Дед Мороз хочет узнать, что такое лето.

-Что такое лето?

-Какие еще знаете?

Тянут жребий(цветок, снежинка, красный лист клена, веточка вербы) и выполняют задания:

1.записать названия времени года, определить количество букв и звуков.

2.описать выбранное время года по кусочкам картинок.

Например, осенью дует ветер, на небе тучи, часто идет дождь, листья на деревьях меняют цвет, листопад. (это задание лучше делать в группах)

-В какой сказке времена года поменялись в течение часа?

Физминутка «Солнышко»

-В записанных временах года подчеркните гласные.

-Давайте позовем каждое время года. При этом мы как бы делим слово на части. (о-сень)

-Сколько гласных?

-Сколько частей?

-Какая здесь закономерность?

Часть – это слог, дыхательная единица, 1 воздушный толчок. Бывают слова длинные и короткие, в зависимости от того сколько в них слогов. Есть слова совсем короткие, у них 1 слог (он, ты, мы).

-Назовите вы такие слова.

Есть слова, которые можно разделить на 2, 3 или 4 слога.

Игра «Сколько слогов?» (У детей карточки с цифрами)

-Стол, тетрадь, книга, телефон, букварь, борщ, магазин, игра, апельсин, девочка, гусь.

Физминутка «Тропинка»

-Поведем Деда Мороза в летний лес. Расставьте точки (повторить правила написания), запись..

Летом жарко печет солнце в реке теплая вода на деревьях и кустах зеленые листья.

-Произнесите каждое слово, деля на слоги.

-Мы делим на слоги слова, когда произносим считалки. Какие считалочки вы знаете?

-Чтобы правильно разбить слово на слоги, можно поставить под подбородок ладонь и, проговаривая слово, широко раскрывать рот.

-Мы гуляли с Дедом Морозом и заблудились. Что кричат, когда заблудятся? .Определите количество слогов.

Показ схемы деления на слоги.

Из упражнения запишите слова и разделите их на слоги, запишите схемы.

-Как можно определить количество слогов?

-Мы идем по лесу, каких птиц можно увидеть? (запись названий птиц по изографам, деление на слоги)

-Каких животных можно увидеть? (называют и делят на слоги)

Вышли на поляну, там много цветов, угадайте их название, разделите на слоги, начертите схемы.

-Соедините точки, и вы увидите, что еще есть на поляне (гриб).

-Можно ли это положить в корзинку? Все ли можно?

Физминутка «Съедобное –несъедобное»

-Давайте расскажем Деду Морозу, чем еще можно заниматься летом. (дети рассказывают)

-Лето чудесная пора для укрепления здоровья. Как это можно делать? Зачем?

-Но можно и заниматься. Какие пословицы из упражнения подходят к этому высказыванию?

-Чем занимались на уроке?

-Хорошо ли научились?

Упражнение 3, записать слова в три столбика по количеству слогов и дописать по одному слову самостоятельно (работа в паре)

Деду Морозу понравился ваш рассказ о лете, и как вы работали на уроке, он считает, что каждый из вас… А это вы узнаете, разгадав кроссворд и прочитав слово на пересечении.

В кроссворд Дед Мороз собрал все слова, которые запомнил о лете.

1.В подполье, в коморке живет она в норке.

Серая малышка, кто же это? (мышка)

2.В реках Африки живет злой зеленый пароход.

Кто б на встречу не поплыл, всех проглотит (крокодил)

3.Кто без нот и без свирели лучше всех выводит трели,

Голосистей и нежней? Кто же это? (соловей)

4.Верещунья, белобока, а зовут ее? (сорока)

5.Просыпаюсь утром рано вместе с солнышком румяным.

Заправляю сам кроватку, быстро делаю…(зарядку)

6.В лесу под щебет и под свист стучит лесной телеграфист.

-Здорово, дрозд! Приятель! И ставит подпись? (дятел)

В пересечении – молодец.

Отгадывая, дети делят слова на слоги и чертят у доски схемы.