
Шестнадцатое марта. Классная работа.
Польза витаминов
(обобщение темы
«Причастие. Деепричастие»)

Цель урока:
- систематизировать знания о причастии и деепричастии
по русскому языку;
- получить новые знания по биологии о витаминах.
Задачи урока:
Образовательные:
- Обобщить знания, полученные в ходе изучения тем «Причастие» и «Деепричастие» по русскому языку;
- Получить новые знания по биологии о пользе витаминов для организма человека.
Воспитательные:
- Воспитывать у учащихся бережное отношение к хлебу, уважение к чужому труду;
- Приучать детей следить за своим здоровьем.
Развивающие:
- Развивать навык работы с орфограммами и пунктограммами;
- Отрабатывать навык работы с различными видами разбора по русскому языку;
- Развивать речевую культуру учащихся;
- Развивать кругозор учащихся.

Объясните постановку знаков препинания.
1 . Пищевые продукты, употребляемые человеком, состоят из различного
количества питательных веществ.
2. Искусственные смеси, приготовленные из белков, жиров, углеводов, минеральных солей и воды, не могут заменить полноценного питания, обеспечить нормальную жизнедеятельность организма.
3. В естественных пищевых продуктах содержатся витамины, необходимые для усвоения и использования организмом питательных веществ.
4. Существование витаминов в пищевых продуктах было впервые доказано русским врачом Н. И. Луниным, проводившем опыты на мышах.
5. Взятые для опыта белые мыши получали различную диету.
6. Мыши, получавшие искусственное молоко, заболевали и гибли.
7. Животные, питавшиеся обычным молоком, оставались здоровыми.

Значение слова витамин
Толковый словарь Ожегова
1. Витамин - органическое вещество, первоисточником которого обычно служат растения, необходим ое для нормальной жизнедеятельности организма 2. Витамин - органическое вещество, первоисточником которого обычно служат растения, необходимое для нормальной жизнедеятельности организма, а также препарат, содержащий такие вещества.
Происхождение слова витамин
Слово «витамины» образовано от латинского слова « ВИТА» , что в переводе
означает «жизнь»

ВИТАМИН А
Объясните орфограммы. Составьте предложения с причастным оборотом, используя данные слова. Выполните морфемный разбор любого причастия.
Ж ё лтые п о мидоры, зел е нь п е трушки, м о рко в ь,
ап е льсин, к а пуста, пл о ды ш и повника, перц ы.

ВИТАМИН В
Хле б – вс е му г о л о ва.
Объясните орфограммы и постановку тире в предложении.

ВИТАМИН С
Выполните полный синтаксический разбор предложения. Объясните орфограммы. Выполните морфемный разбор деепричастия.
Джеймс Кук перех и трил ц и нгу, взяв на суда св о ей эксп е диц и и б о льшие запасы кваше н ой капусты и фруктовых соков.

Физкультминутка

ВИТАМИН Д
Прочитайте текст. Определите стиль текста. Найдите глаголы.
Образуйте от них причастия и деепричастия.
Он помогает организму усвоить важнейшие витамины и минералы. Благодаря этому нужным образом формируется костно-хрящевая ткань. Поддерживается обмен кальция и фосфора. Благодаря витамину Д минералы быстрее усваиваются и попадают в кровь.
Помогающий
Помогая
Усвоив
Усвоивший
Формируясь
Формирующийся
Поддерживая
Поддерживающий
Попадая
Попадающий