Урок развития речи в 11 классе. Работа с текстом публицистического стиля «Образование»

Урок развития речи в 11 классе

Работа с текстом публицистического стиля «Образование»

Цели урока:

формирование коммуникативной и речевой компетенции старшеклассников.

Задачи:

• формировать навыки комплексного анализа текста;

• обучать умению связно излагать свои мысли в устной и письменной форме;

• совершенствовать орфографические и пунктуационные навыки;

• формировать практические умения, необходимые для успешной сдачи ЕНТ по русскому языку.

Тип урока:

урок комплексного применения знаний, умений и навыков учащихся.

Оборудование: презентация, текст «Образование», рабочая карта,

Ход урока

1. Организационный момент

Сообщение темы и целей урока.

1. Мотивация и актуализация

Образование …

О чем заставляет задуматься это слово?

Какие мысли вам приходят в голову?

Поделитесь со всеми.

Науки юношей питают,

Отраду старым подают,

В счастливой жизни украшают,

В несчастной случай берегут.

М.В.Ломоносов

1. Работа с текстом «Образование»: тексты распечатаны для каждого ученика.

1. Откройте рабочие карты, впишите фамилию, имя, дату, напишите тему урока:

1. Задания к тексту в рабочей карте ученика (ответы записывают в карту).

Работа в группе и индивидуально в своих картах

1. Образование играет очень важную роль в нашей жизни. Это одна из самых ценных вещей, которую человек может получить в своей жизни. Роль образования в современном мире нельзя недооценивать, поскольку этот процесс необходим в равной степени значимости, как для самого человека, так и для развития страны.

2. Человеческий прогресс в основном зависит от хорошо образованных людей. Мы получаем наши знания о мире и жизни посредством образования. Многие известные открытия были бы невозможны, если бы люди не были заинтересованы научиться чему-то.

Образование развивает все стороны человеческой личности, раскрывает его способности. Кроме того, оно помогает человеку понять самого себя, чтобы выбрать правильный путь в этом мире.

3. Современную эпоху все чаще определяют как «век образования», в которой образование – главная гарантия будущего человека.

4. «Каждому человеку надо привить умение делать, умение учиться, умение жить, умение жить вместе в современном мире» - неустанно повторяет Н.А.Назарбаев на своих многочисленных встречах с молодежью Казахстана.

Культ знания, стремление к знанию - верх­няя ступень в иерархии ценностей современного молодого человека. Образование выступает в современном обществе как одна из главных ценностей, эталон времени - высокообразован­ная, конкурентоспособная личность. Здесь налицо совпадение интересов молодежи и госу­дарства, ведь только образованная нация в дальнейшем успешно будет решать задачи социума. И поэтому Н.А. Назарбаев говорит, что «перво­степенная задача современной системы образо­вания - это подготовка людей, обладающих критическим мышлением и способных ориен­тироваться в информационных потоках».

5. Сегодня наблюдается тенденция к стремлению овладеть различными языками. Если в 18 веке уроки французского брали для того, чтобы использовать в разговорной речи в салонах и чтобы посредством этого считать себя интеллигентом и знакомиться с литературой, то теперь современному человеку без знания чужого языка практически невозможно обойтись. В данный момент оптимальным вариантом считается понимание трёх языков: родного, английского и китайского.

Образованный человек, для того чтобы его понимали и чтобы он без труда смог донести свои суждения до окружающих людей, должен, в первую очередь, овладеть родным языком, а затем уже и другими.

6. Знание языков необходимо не только для того, чтобы уметь налаживать контакт, как с гражданами своей страны, так и с иностранцами, но и для сохранения престижа своей страны в числе ведущих стран мира. Только развитие познаний в различных сферах жизни будет способствовать полноценному продвижению и модернизации. Тот, кто владеет информацией, владеет миром, но, чтобы суметь правильно воспринять и переработать поступающие сведения, человеку необходимо образование.

7. С образованным человеком интересно разговаривать и общаться. Образованный человек коммуникабелен, у него широкий круг общения, большое количество друзей, деловых партнёров, обладает гибкостью ума, умением анализировать, стремиться к самосовершенствованию, целеустремленный. Да и по статистике выходит, что образованный человек живёт дольше.

В настоящее время трудно обойтись без образования, ведь любая область деятельности требует определенных навыков, умений. А жить в мире, ничего о нем не зная, подобно первобытному человеку, абсолютно бессмысленно.

А) Стилистический анализ

1. Определите стиль и тип речи:

Публицистический стиль, рассуждение

2. Перечислите основные черты и языковые средства публицистического стиля

конкретность, логичность эмоциональность, общедоступность

языковые средства:

книжные и разговорные слова, однородные предложения, параллельный способ связи, побудительные, вопросительные предложения, прямые обращения к собеседнику.

3. Опираясь на текст, ответить, почему образование актуально в наш век?

_______________________________________________________________________________________

4. Пользуясь информацией из текста, заполнить таблицу (таблица у детей и на доске)

Заполняет каждый и один ученик у доски

5. Сравнить рисунки. Выделить, что между ними общее и чем они различаются?

Какие принципы работы учителя и детей можно выделить по картинкам.

Ответ записать

______________________________________________________________

Б) Грамматический анализ текста

Индивидуальная работа в карте

1. Вставьте пропущенные буквы и запятые в 4 абзаце (работаем прямо на листочках с текстами)

4. Каждому человеку надо привить умение делать умение учиться умение жить умение жить вместе в современном мире неустанно повторяет Н.А.Назарбаев на своих многочисленных встречах с молодежью Казахстана.

Культ знания стремление к знанию верх­няя ступень в иерархии ценностей современного молодого человека. Образование выступает в современном обществе как одна из главных ценностей эталон времени высокообразован­ная конкурентоспособная личность. Здесь налицо совпадение интересов молодежи и госу­дарства ведь только образованная нация в дальнейшем успешно будет решать задачи социума. И поэтому Н.А. Назарбаев говорит что перво­степенная задача современной системы образо­вания это подготовка людей обладающих критическим мышлением и способных ориен­тироваться в информационных потоках.

2. Выписать и объяснить графически из 4 абзаца слова с орфограммой - НН - в суффиксах

Многочисленных, ценностей, современного, современном, ценностей, высокообразованная, образованная, первостепенная, современной, информационных.

3. Выписать и объяснить графически сложные слова

Многочисленных, высокообразованная, конкурентоспособная, первостепенная.

4. Выписать формы слова и однокоренные слова к слову «образование»

Образование, высокообразованная, образованная, образования – однокоренные слова.

Образование, образования – форма слова.

1. Проверка выполнения – один учащийся у доски, остальные в рабочих картах.

1. Рефлексия

Закончить фразу: «Я хочу продолжить образование…»

1. Домашнее задание:

1. Создать рекламу образовательной системы нашего Комплекса.

2. Придумать свою модель образования

3. Придумать рекламный слоган про Комплекс для родителей будущих первоклассников