Урок путешествие по дисциплине "Экономическая теория" для специальности "Учет и аудит".

Управление образования Восточно-Казахстанской области

КГКП «Семейский финансово-экономический колледж имени Р.С.Байсеитова»

УРОК-путешествие

по дисциплине «Экономическая теория»

для специальности «Учет и аудит»

Разработала: А.Е.Бексемуратова

преподаватель цикловой комиссии

учетно-экономических дисциплин

2019-2020 учебный год.

Рассмотрено и утверждено на заседании цикловой комиссии учетно-экономических дисциплин.

Протокол №____ «______» ___________ 2019г.

Председатель цикловой комиссии____________ А.Е.Бексемуратова

Урок путешествие на тему: Предмет и метод экономической теории

Цель урока: сформировать понятие о развитии экономики, об истории развития экономической теории. Предмете и методах экономической теории.

Задачи урока: раскрыть творческий потенциал обучающихся, способствовать развитию творческих способностей счетом индивидуальных особенностей, способствовать повышению интереса к предмету «Экономическая теория», развивать коммуникативные способности обучающихся.

Наглядности: рисунки, путеводитель-направление путешествия, афоризмы на тему: Экономика.

Ход урока:

1.Орг.момент:приветствие, сверка обучающихся по списку,

2.Знакомство с целями урока.

Вступительное слово преподавателя А.Е.Бексемуратовой: «Добрый день дорогие обучающиеся! Сегодня у нас необычный урок, урок-путешествие. Мы отправимся в путешествие в страну под названием «Экономическая теория». А отправимся мы с вами по следующим остановкам:

Остановка №1 Развитие и становление экономической теории.

Остановка №2 Предмет и метод экономической теории.

Остановка №3 Вопросы и ответы!

Остановка №4 «ФИНИШНАЯ»

И, так поехали! Мы отправляемся, и встречаем остановку №1 на данной остановке нам предстоит рассмотреть как появился термин «Экономика»и т.д. Жизнь людей чрезвычайно разнообразна, сложна и противоречива. Она охватывает экономику, политику, культуру и т.д. Различные стороны общественной жизни изучаются различными науками. Одной из таких наук является экономическая наука.

Экономическая наука имеет длительную и богатую историю. Людям всегда были небезразличны процессы, прямо или косвенно влияющие на уровень их благосостояния. По этому размышления по поводу хозяйственной жизни сопровождали последнюю с момента её зарождения.

Данная тема занимает особое место в структуре экономической теории, так как она является своеобразным методологическим введением в изучаемый курс. Необходимо выяснить, что исследует общая экономическая теория, какие приемы она для этого использует, какую роль играет в развитии общества.

Сегодня человек не может считать себя приобщенным к образованию и культуре, если он не изучил и не понял законов общественного развития, не овладел знаниями экономической теории. При изучении этой темы я как студентка получаю представление о целом ряде новых категорий, иных постановок проблем, оперировать которыми, расширяя их и обогащая, придется на протяжении изучения всего дальнейшего курса экономической теории.

Любая наука возникает в результате попыток людей решить определенные вопросы, касающиеся природы, общества и их взаимодействия. Все это в полной мере относится и к комплексу наук, изучающих экономику. С давних времен люди пытались выяснить, от чего зависит развитие человеческого общества, по каким законам развивается экономика.

На сегодняшний день изучение этой темы остается актуальным. Так как время идет, изменяются взгляды людей на те или иные предметы, события. Каждое поколение вносит свои коррективы в развитие общественной жизни всего человечества. По этому ученые-экономисты всего мира продолжают изучать, анализировать разработки экономистов прошлых веков. На их основе они разрабатывают новые теории с целью преодоления социально-экономических проблем, таких как проблема занятости, перепроизводства, ограниченности ресурсов, экономическая нестабильность и т.д.

Зачатки экономической науки появились еще в древнем мире. Уже ученые-философы Древней Греции, Рима, Востока, Египта, Китая и Индии пытались решить отдельные вопросы экономики: что лежит в основе цены товара, как наживать состояние.

Первые известные попытки систематизации экономических знаний связаны с греческими мыслителями, в первую очередь Аристотелем (364-322 до н. э.) и Платоном (428-348 до н. э.), которые рассматривались в своих исследованиях вопросы экономической жизни. Экономическая мысль Древней Греции и ученые той поры сформулировали исходные положения экономической теории о полезности как исходной ценности материальных благ, равновеликом обмене эквивалентов.

Мыслители Древнего Рима – Сенека (4-65 гг. до н.е.), Лукреций Кар (39-55 гг. до н.е.) и др. исследовали экономические причины разложения и гибели рабства, главной из которых, по их мнению, было отсутствие материального интереса[16].

Сам термин «экономика» произошел от древнегреческого слова «экономия», которое, как считают ученые, изобрел греческий писатель и историк Ксенофонт (430-355 до н.е.). Слово «экономия» состоит из двух слов: «ойкос» (дом, домашнее хозяйство) и «номос» (знаю, закон). Так что в буквальном смысле «экономия» означает науку о домоводстве, об искусстве ведения домашнего хозяйства.

Мы прибыли к Остановке №2 Предмет и метод экономической теории.

Ну, вот ребята мы приехали к Остановке №3 Вопросы и ответы. Давайте с вами остановимся и ответим на следующие вопросы!

1. Какую страну называют банкиром всего мира? (Швейцарию.)

2. Посредник в торговых сделках купли-продажи ценных бумаг, товаров, валюты, действующий от своего имени и за собственный счет. (Дилер.)

3. В переводе с греческого название этой науки означает «искусство ведения хозяйства». Но со времени его появления понятие это сильно расширилось и утратило прежний смысл. Сейчас это целая наука, изучающая взаимодействие людей друг с другом и со средой, в которой они живут. Назовите это понятие. (Экономика.)

4. Это профессия возникла в России в эпоху реформ Петра Великого. Название ее переводится с немецкого языка как книговед, книгодержатель. А это значит, что ремесло связано с бумагами и цифрами. Умение видеть и чувствовать за ними живую жизнь - одно из достоинств этой профессии. О какой профессии идет речь? (Бухгалтер.)

5. Найдите синонимы среди слов: хозяин, акция, доход с акции, менеджмент, изучение рынка, дивиденд, управление, собственник, ценная бумага, маркетинг. (Хозяин - собственник. доход с акции - дивиденд, ценная бумага - акция, менеджмент - управление, маркетинг - изучение рынка.)

Определить, к какому понятию «товар или услуга»

относятся действия героев литературных произведений.

Я прививки не боюсь,

Если надо, уколюсь. ( услуга)

Он отправился в буфет

Покупать себе билет

А потом помчался в кассу

Покупать бутылку квасу (товар и услуга)

Для больного человека

Нужен врач, нужна аптека ( товар и услуга)

В магазине, как в лесу:

Можно здесь купить лису.

Лопоухово зайчонка,

Снежно- белого мышонка,

Попугайчиков зеленых-

Неразлучников влюбленных. ( товар)

Дедушка Миша, садовник- старик,

Возле дорожки кустарник постриг,

Ветки порезал, убрал сухостой-

Пусть зеленеет кустарник густой. (услуга)

Алфавит понятий.

Назвать экономические понятия на предложенную букву.

Примерный вариант

«А» - акция, аренда, аванс, акцизы …

«Б» - банк, бюджет, биржа, бизнес…

«В» - валюта, виза, ваучер ….

«К» - капитал, кредит, коммерция …

Составить кроссворд по ключевому слову, используя только экономические понятия.

Ключевые слова: ЭКОНОМИКА, ТОВАР, УСЛУГА, ДОХОД, ЗАРПЛАТА, ПРЕДПРИЯТИЕ, ПОТРЕБНОСТЬ, ВОЗМОЖНОСТИ, ОГРАНИЧЕННОСТЬ.

Остановка «ФИНИШНАЯ»

На станции подводятся итоги, награждаются команды-победители и выдается домашенее задание.

Преподаватель: А.Е.Бексемуратова