Урок - проект "Города России"

Жданова Оксана Павловна

учитель начальных классов

МБОУ «СОШ №2» г. Тарко – Сале

Пуровский район ЯНАО

Урок – проект «Города России»

Окружающий мир, 2 класс, программа «Школа России» под руководством А.А. Плешакова.

Тип: урок открытия новых знаний, обретения новых умений и навыков.

Общедидактические цели урока: создать условия для осознания и осмысления блока новой учебной информации; учить применять знания и умения в новой учебной ситуации через фронтальную и групповую формы работы.

Образовательная задача урока: расширить представления учащихся о городах России, их достопримечательностях.

Развивающая задача: развивать мышление, память, внимание, устную речь, умение работать над проектом.

Воспитательная задача: формировать навыки контроля и самоконтроля, коммуникативные навыки, уважение и гордость за страну.

До урока дети берут себе смайлики (так они будут разделены на группы)

- Мы живем в пустом пространстве или нас всегда что - то окружает?

- Что нас окружает в данный момент?

- Как можно назвать одним словом то, что нас окружает, но не создано руками человека? (Природа)

- На какие группы можно разделить всю природу? (Живая и неживая)

Если осмотреться вокруг, можно увидеть много интересного. Зеленый лес, голубое небо, собака за забором - все это относится к природе.

- А как мы назовём то, что создал человек? (Рукотворный мир)

Человечество воздействует на природу, создавая различные предметы рукотворного мира. Сначала простую палку человек превратил в орудие труда, а заострив ее конец, он получил оружие. И сегодня всё от маленькой кнопочки до огромных строений создано человеком.

Отгадайте загадку:

Расширяясь год от года,
Так растёт и строится,
Что в черте его дорога
Улицей становится.  (Город)

-Да, это город. И он тоже создан руками человека. Конечно не одного, а множества людей, взаимодействующих друг с другом.

-Как вы думаете, о чем сегодня на уроке пойдёт речь? Давайте определим тему урока……

- Да, у нас сегодня не просто урок, у нас урок – проект «Города России»

А какие задачи мы перед собой поставим? (Узнать и вспомнить информацию о городах России; учиться рассказывать о них по своим наблюдениям; а я добавлю еще одну задачу: сегодня у нас урок – проект, и мы должны будем, основываясь на имеющуюся информацию, создать творческий продукт. Но об этом вы узнаете чуть позже.)

- До конца точно неизвестно, когда и где появилось первое поселение. Основать его могло какое-нибудь кочевое племя охотников, которые нашли место, где им понравилось настолько, что не захотелось идти дальше. Они стали приручать пойманных животных, чтобы обеспечивать себя пищей и одеждой. Со временем люди также усвоили, что можно иметь гораздо больше плодов и злаков, если выращивать растения самим, а не скитаться в поисках по лесам. Так начало развиваться животноводство и сельское хозяйство. Люди оставались на одном месте, упорно трудились, расширяли свои поселения. От первых деревень не осталось ничего, поскольку они состояли из строений, сооруженных из шкур, дерева или глины. Со временем человек научился изготавливать долговечные материалы, и деревушки стали превращаться в города.

- Какое главное отличие города от деревни? Основное различие между городом и деревней - в размерах. Город – это самый крупный населенный пункт. В России на сегодня насчитывается 1112 городов и все они делятся на:

• миллионники — более 1 млн. жителей; (15 городов. Одним из них является столица нашей родины – Москва, и как говорят – культурная столица – Санкт – Петербург)

• крупные — от 200 тыс. до 1 млн. жителей;

• большие — от 100 до 250 тысяч;

• средние — от 50 до 100 тысяч;

• маленькие — до 50 тыс. жителей.

- Мы с вами живём в городе, численность населения которого составляет немного больше 21 тысячи человек. К какой группе мы можем его отнести?

Сейчас я предлагаю вам ответить на вопросы небольшой викторины. (Дети вытягивают себе вопрос, думают и отвечают)

1. На каком полуострове мы проживаем? (Ямал)

2. Как переводится с ненецкого языка название Ямал? (Край земли. В старину называли эти места «краем крещёного света».)

3. Как называется округ, в котором мы живём? (ЯНАО)

4. Как называется столица нашего округа…? (Салехард – город на мысу)

5. Назовите коренных жителей нашего округа? (Ненцы, ханты, селькупы) (Ненцы – жители тундры, основное их занятие – оленеводство.

Ханты живут по берегам рек, занимаются рыболовством.
Селькупы проживают в лесной зоне, их главные занятия – охота и рыболовство.)

1. Наш округ был образован 10 декабря 1930 года. Сколько ему сейчас лет? (88)

2. Как называется наш район?

3. От чего наш район берет свое название?

4. Как переводится название нашего города с ненецкого языка? (Поселение между двух рек)

5. Как называются реки, между которых расположен наш город?

6. Как называются жители нашего города?

7. Какие полезные ископаемые добывают в нашем крае?

Итак, мы выяснили, что Тарко – Сале входит в состав Пуровского района, Пуровский район входит в состав ЯНАО, а ЯНАО входит в состав Уральского Федерального округа. А всего их 9. Посмотрите на карту и попробуйте найти его. (Работа с картой)

- Именно по Уральскому федеральному округу проходит условное деление нашей страны на Европу и Азию. Столица – Екатеринбург. В нем проживает почти полтора миллиона человек, значит его мы можем назвать – город миллионник.

-Все города разные, у каждого из них своя история, свои особенности и достопримечательности. Сейчас я предлагаю посмотреть видеопрезентацию и познакомиться с некоторыми из них. Возможно, какие - то города вы знаете, а про какие – то услышите первый раз.

- Беседа по просмотренному.

- Ребята, я закончила презентацию фотографией города Волгограда. Кто - то слышал название этого города или был в нём? Это один из 13 городов, которым присвоено звание Город – Герой. Его жители во время ВОВ проявили особый героизм и мужество, защищая свою Родину. Кто знает, что это за монумент? (Родина – Мать зовёт ) Он расположен на Мамаевом Кургане и представляет собой целый мемориальный комплекс, посвященный воинам, погибшим во время ВОВ. Благодаря подвигу этих людей сегодня у нас счастливая мирная жизнь, мы можем спокойно учиться, работать, путешествовать и отдыхать.

Физминутка. После – деление на группы по принципу выбора смайликов.

- Ребята, скажите, пожалуйста, если учитель вам даст задание подготовить сообщение о чем – либо, где вы будете искать информацию?

- Существует очень много разнообразных информационных источников, а я вам предлагаю сегодня создать свой – журнал «Города России» И для того, чтобы он вышел в свет, вам необходимо поработать редакторами.

Вы знаете кто это такие? (Профессия. Люди, которые из множества информации отбирают необходимую и помещают её на страницы газет или журналов)

Сейчас каждая группа будет выполнять своё задание, а потом мы объединим все работы вместе и посмотрим, что получилось. Итак, о каких же городах пойдет речь? О тех, с которыми мы тесно связаны. Давайте повторим еще раз: мы живем в г. Тарко – Сале, столица нашего автономного округа - Салехард, а ЯНАО входит в состав Уральского федерального округа, столицей которого является Екатеринбург.

Назначьте главного редактора в своей группе. Главные редакторы выходят и выбирают задание.

(Для помощи предлагаю «Маршрутный лист» с этапами работы: прочитайте текст; обсудите его; подберите к нему наглядную и текстовую информацию (она находится на первой парте); оформите страничку журнала; подготовьте презентацию странички; презентуйте ее классу)

ИТОГ: Итак, мы создали с вами продукт нашей совместной учебной и творческой деятельности. Вы можете забрать его себе, чтобы показать одноклассникам.

- А как вы считаете, можно ли этот «Журнал городов России» считать полностью законченным? (Нет) Почему?

Работу над этим проектом можно продолжить. На следующих уроках вы продолжите знакомство с городами. И если у кого то будет желание создать о них проект, то журнал можно дополнить.

Материалы к уроку:

Салехард - моя земля

Наталья Шамрай

Безбрежные снега укрыли город мой.

Хрустальным инеем сияют окна дома.

Прекрасен Салехард и летом, и  зимой.

Где каждый уголок давно знакомый.

 
Салехард – главный город Ямало – Ненецкого автономного округа. В переводе с ненецкого языка – означает «поселение на мысу». Он располагается на берегу реки Полуй, притока могучей реки Обь. Салехард – единственный город на земле, который находится на Полярном круге.

В 1595 году это была самая северная казачья крепость, позже ее переименовали в Обдорскую заставу, а еще позже стали называть Обдорск, что в переводе с языка коми означает «место при Оби». В 1933 г. город получил новое имя – Салехард.

Зимой в Салехарде наступает полярная ночь, с ее удивительным северным сиянием, летом полярный день. Большинство новых зданий окрашено в яркие цвета. Это очень важно для северного города, ведь тут 9 месяцев в году лежит снег.

Сегодня Салехард является современным центром культурной и деловой жизни. Здесь проживает более 48 тысяч человек. В городе много памятников и музеев. Весной и осенью проводятся фестивали: день оленевода и Обдорская ярмарка. Сюда приезжают туристы со всего мира, чтобы посмотреть на Монумент мамонта, Стелу «Полярный круг», Вантовый мост «Факел», Обдорский острог, побывать в квартире – музее Л. Лапцуя, в Доме ремёсел.

Город Салехард включен в Список исторических городов России.

Тарко – Сале

Люблю тебя, Тарко – Сале

Ты лучший город на земле!

В краю снегов, холодных вьюг

Ты самый тёплый, лучший друг!

Тарко – Сале расположен на территории Ямало-Ненецкого автономного округа и является административным центром Пуровского района. Здесь проживает более 21 тысячи жителей

Город расположен между двух рек – Пякупур и Айваседапур. Это удобное место для строительства поселения было выбрано в 1932 году. На месте высадки легендарной экспедиции ныне стоит памятник – «С горизонта пришедшие». А название будущему районному центру подсказали ненцы «Талка саля», что означает «поселение между рек или поселение на мысу». Сначала это был поселок, а в 2004 годы он обрёл статус города. В честь этого события в центре города был установлен памятный знак – камень с гравировкой.

С каждым днём Тарко - Сале растёт и становится краше. Достойным украшением любого города являются фонтаны. Их в тут несколько. Недалеко от города расположился этно – парк, оборудованный летними и зимними чумами, эстрадной площадкой, национальными скульптурами из дерева. Экспозиция парка отображает культуру и быт лесных ненцев, народа ханты и селькупов. Здесь настоящая, по северному суровая, но великолепная и живая природа. Полноводные реки полны рыбы, а густые леса заполнены животными и дичью. И не даром, коренные жители – ненцы – рабаки, охотники и оленеводы. А земля здесь богата полезными ископаемыми – нефтью и газом.

Викторина

1. На каком полуострове мы проживаем? (Ямал)

2. Как переводится с ненецкого языка название Ямал? (Край земли. В старину называли эти места «краем крещёного света».)

3. Как называется округ, в котором мы живём? (ЯНАО)

4. Как называется столица нашего округа…? (Салехард – город на мысу)

5. Назовите коренных жителей нашего округа? (Ненцы, ханты, селькупы) (Ненцы – жители тундры, основное их занятие – оленеводство.

Ханты живут по берегам рек, занимаются рыболовством.
Селькупы проживают в лесной зоне, их главные занятия – охота и рыболовство.)

1. Наш округ был образован 10 декабря 1930 года. Сколько ему сейчас лет? (88)

2. Как называется наш район?

3. От чего наш район берет свое название?

4. Как переводится название нашего города с ненецкого языка? (Поселение между двух рек)

5. Как называются реки, между которых расположен наш город?

6. Как называются жители нашего города?

7. Какие полезные ископаемые добывают в нашем крае?