Урок по теме "Презентации. Создание презентации"

Тема 5. Компьютерные презентации (8 ч)

Цели изучения темы: формирование умения создавать и демонстрировать компьютерную презентацию.

Планируемые результаты: знания о возможностях программы для работы с компьютерными презентациями; умения создавать, редактировать, оформлять презентации с использованием программы для создания презентаций; знания основных требований к презентации.

Информационная составляющая деятельности учащегося: ознакомление с понятием презентации; понимание действий по созданию, редактированию и оформлению компьютерной презентации в программе для работы с компьютерными презентациями; ознакомление с основными требованиями к презентациям.

Практическая составляющая деятельности учащегося: поиск решения в проблемной ситуации; выполнение практических заданий; формирование умения создавать, редактировать, демонстрировать, открывать и сохранять презентации с элементами мультимедиа; ознакомление с готовыми презентациями и способами их создания; создание презентации по заданной теме с последующей демонстрацией; осознание наличия определенных требований к продукту своей деятельности.

Презентация. Создание презентации

Дидактическая цель урока: предполагается, что к окончанию урока

учащиеся будут знать:

– что такое презентация;

– что такое компьютерная презентация;

– элементы интерфейса программы PowerPoint;

• назначение и основные возможности программы создания пре­зентации;

учащиеся будут уметь:

• загружать и сохранять презентацию;

• запускать демонстрацию готовой презентации;

• изменять режим работы презентации;

Задачи личностного развития:

• создать условия для развития самоопределения учащихся через вовлечение в целеполагание;

• создать ситуации для формирования коммуникативных уме­ний при проведении физкультминутки;

• создать ситуации для развития умения проводить аналогию и сравнение при формулировке определения понятия «редакти­рование компьютерной презентации».

Тип урока: урок усвоения новых знаний.

Учебно-методическое обеспечение: Учебное пособие «Информатика 6»; карточки для про­ведения физкультминутки; карточки для проведения контроля; презентация «Требования к презентации», «Личности в истории информатике».

Ход урока

1. Организационный момент

Сообщить учащимся о том, что они приступают к изучению нового раздела.

2. Целемотивационный этап

1. Предложить составить ключевую фразу урока «презентацию ин­формации использовать представления Для удобно». (Для представле­ния информации удобно использовать презентацию.)

2. Предложить учащимся высказать предположения по формули­ровке темы урока. Озвучить тему – «Презентации. Создание презентации».

3. Совместно с учащимися сформулировать цели урока

3. Изучение новой темы

3.1. Понятие презентации

Термин презентация употребляется достаточно широко. Можно услышать о презентации нового фильма или спектакля, презентуют товары или услуги, презентации сопровождают выступления ученых. В целом задача презентации — сделать так, чтобы ее объект заинтересовал аудиторию.

Презентация — способ представления информации с помощью технических средств или без них, предназначенный для демонстрации чего-либо нового (проекта, товара и т. д.).

Презентации могут проводиться в различных формах: компьютерное слайд-шоу, рекламный ролик, научный доклад и т. д.

Для презентации составляется сценарий, в соответствии с которым подбираются: тексты, изображения, видео, звук и др.

Успех презентации во многом зависит от оформления и способа подачи материала. Использование компьютера для презентации позволяет дать наиболее полное представление об объекте.

3.2. Возможности программы создания презентаций

Компьютерная презентация – электронный документ, созданный на компьютере с помощью специальных программ и предназначенный для демонстрации зрителям.

Обычно компьютерная презентация представляет собой набор слайдов, объединенных одной тематикой, выдержанных в одном стиле и сопровождающих выступление докладчика.

Слайд (от англ. slide — скользить) — отдельная страница презентации, предназначенная для размещения материалов.

Для создания и демонстрации презентаций разработано много программ.

Одной из наиболее распространенных является PowerPoint. Загрузить ее можно, используя значок на Панели задач или ярлык на Рабочем столе. Элементы главного окна программы можно посмотреть в Приложении (см учебное пособие с. 162).

Основные возможности программы PowerPoint:

• создание компьютерной презентации;

• редактирование компьютерной презентации;

• объектов компьютерной презентации;

• демонстрация презентации;

• сохранение презентации в виде файла на диске и загрузка презентации;

• вывод слайдов презентации на бумагу или специальную пленку.

Принципы создания презентаций в них существенно не отличаются. Достаточно изучить возможности одной из программ для успешной работы в любой другой.

Все программы для создания презентаций позволяют создавать, редактировать и демонстрировать слайды. Сохранение и загрузка презентаций производится так же, как и документов в текстовом редакторе.

3.3. Режимы работы с презентацией

На разных этапах создания презентации работать со слайдами можно в различных режимах. Переход из одного режима в другой осуществляется с помощью кнопок Строки состояния

С целью перехода в другой режим можно также использовать кнопки на вкладке Вид.

Основные режимы работы с презентацией в программе PowerPoint:

4. Проверка понимания и закрепление изученного

1. Пояснить, что для наилучшего восприятия информации при создании компьютерной презентации следует придерживаться определенных правил.

Предложить учащимся просмотреть презентацию «Требования к пре­зентации» из задания 1 (с. 105, рабочая тетрадь) и выполнить это задание.

2. Предложить учащимся выполнить задание 2 (с. 105-106, рабочая тетрадь).

5. Физкультминутка

Метод «Найди пару». Учащимся предлагаются карточки:

6. Обобщение и систематизация изученного

Организовать обсуждение:

• Использовать презентацию удобно. Вы согласны? Почему да? По­чему нет?

• В чем отличие презентации от компьютерной презентации?

• Перечислите типичные ошибки при создании презентации.

7. Контроль знаний и умений

Предложить выполнить тестовое задание.

Тест

1. Презентация – это способ представления информации.

а) да; б) нет.

2. Из списка выберите программу, с помощью которой будете создавать презентации на следующих уроках:

а) Paint; б) PowerPoint; в) Word.

3. Завершите фразу: «Слайд презентации может содержать...».

1. Перечислите хотя бы три основные возможности программы Microsoft PowerPoint.

Ключ

1.а. 2.б.

3.Слайд презентации может содержать тексты, рисунки, картинки, звук, видеофайлы и др.

4. Основные возможности программы Microsoft PowerPoint:

• создание, редактирование, оформление презентации;

• использование эффектов анимации;

• задание порядка следования слайдов;

• сохранение и демонстрация презентации;

• печать слайдов презентации.

8. Информация о домашнем задании

Учебное пособие «Информатика 6» § 12, ответить на вопросы

9. Подведение итогов и рефлексия

1. Подвести итоги урока, предложить вернуться к его цели, обсудить степень ее достижения.

2. Предложить ответить на вопросы:

• Как сегодня работалось на уроке?

• Какие трудности испытывали?

• Что получилось лучше всего?

• Что можно было бы в уроке изменить?

Задание 1

1. Загрузите программу PowerPoint

2. Откройте из папки D:\Работы классов\6 класс\ файл с презентацией «Требования к презентации»

3. Просмотрите презентацию, нажав по кнопке или F5

Задание 2

1. Загрузите программу PowerPoint

2. Откройте из папки D:\Работы классов\6 класс\ файл с презентацией «Личности в истории информатики».

3. Просмотрите презентацию в разных режимах:

– режим «Сортировщик слайдов»

– режим «Слайд-шоу»

– режим «Режим чтения»

– режим «Обычный режим»

1. Выполните действия, указанные в таблице

1. Измените дизайн презентации. При необходимости измените положение объектов на слайде.

2. Измените переход между слайдами. Просмотрите презентацию.

3. Сохраните презентацию в папке своего класса в виде файла Фамилия.pptx