Урок по самопознанию

Раздел

Радость познания

Класс

6 класс

Номер и тема урока

№3 тема « Возможности человека»

Ценность

Праведное поведение

Качества

выполнение своего долга; самопожертвование

Цели урока

углубить представления учащихся о ценности «праведное поведение» через проявление духовной силы человека

Задачи

– раскрытие роли созидательной активности человека в познании своих возможностей;

– развитие потребности в раскрытии своих возможностей;

– воспитание веры в свои силы

Ход урока

Этапы урока

Текст учителя

Ресурсы

Приветствие учителя

Здравствуйте, дорогие ребята! Я приветствую вас на уроке самопознания. Сегодня тема нашего размышления «Возможности человека».

Мы поговорим о проявлении духовной силы, что выражается в воспитании веры в себя,в свои силы, помощи и поддержке тех, кто нуждается в участии, заботе и простом человеческом внимании.

Слайд 1

Цитата

Обратимся к цитате урока, это слова знаменитого немецкого писателя, мыслителя и философа Иоганна Вольфганга Гёте, который говорил:

«Невозможно всегда быть героем, но всегда можно оставаться человеком».

- Легко ли всегда оставаться человеком?

- Каких людей называют героями?

Чтобы стать героем, люди не обязательно должны обладать большой физической силой, но всегда надо иметь силу духа, чтобы поступать как настоящий человек.

• Быть человеком – это совершать человечные поступки, быть добрым и отзывчивым.

• Быть человеком — это значит чувствовать, что ты за всё в ответе.

• Быть человеком – это совершать нравственный подвиг, что и является проявлением величайших возможностей.

Слайд 2

Слайд 3

Рассказывание истории

Сегодня вашему вниманию я предлагаю историю о музыкантах знаменитого корабля, плавающего дворца «Титаник».

Трагедия случилась в ночь с 14 на 15 апреля 1912 года в Атлантическом океане. Два матроса увидели тень огромного айсберга, но было уже поздно. Столкновение с айсбергом было неизбежным. Айсберг распорол правый борт корабля. Прозвучал сигнал бедствия, «Титаник» молил о помощи, который, к сожалению никто не слышал.

Две тысячи пассажиров и члены команды осознали, что им грозит смертельная опасность.

Среди общего хаоса, паники и неразберихи в одно мгновение воцарилась некоторое затишье, и….., зазвучала музыка. Это заиграл судовой оркестр.

Музыканты, надев спасительные жилеты, вначале робко, а затем все громче и неистовее заиграли жизнерадостный регтайм, отгоняя своим исполнением страх и тревогу мечущихся по судну людей. Музыка снимала напряжение, давала призрачное успокоение, вселяла надежду на спасение. Пассажиры приветствовали музыкантов как героев. Роль оркестра в сплочении людей перед лицом гибели была огромна. Подвиг музыкантов вошел в историю – их музыка звучала до последней минуты жизни, пока над ними не сомкнулись волны. Никто из музыкантов не выжил. Спасшиеся пассажиры, спустя много лет вспоминали последние минуты жизни «Титаника» и самые яркие воспоминания были о подвиге музыкантов. «Титаник» затонул, но находившиеся люди в спасательных шлюпках еще долго слышали доносившуюся музыку.

Слайд 4-6

Беседа

Как вы думаете:

1.В чем проявился подвиг музыкантов? 2.Можно ли их назвать героями?

3. Что придавало им силы?

4. Можно ли утверждать, что человеческие возможности очень велики?

5. Приведите примеры проявления истинного человеческого достоинства.

В создавшейся ситуации можно было найти выход, спастись. Однако маленький оркестр проявил поистине героизм духа, что и является проявлением истинного человеческого достоинства, великодушия и мужества.

Слайд 7

Творческая деятельность

Приглашаю вас принять участие в творческой деятельности. Составьте кластер «Возможности человека», опираясь на вопрос: Какие качества помогают человеку расширить свои возможности?

Слайд 8

Проектная деятельность

На каждом уроке мы возвращаемся к проектной деятельности. Мы уверены, что картинки к презентации, текст-описание, где вы рассказываете об особенностях красивых мест вашего края получились интересными. Продолжим наше исследование.

Найдите информацию об ученых, которые изучали ваш родной край. Постарайтесь найти их фото, информацию, какой вклад они внесли в изучение вашего края.

Слайд 9

Завершение урока

Каждый из вас может служить на благо других людей, стать для них источником искренности, добра, надежды, веры в свои силы и мечты.

Человек - это существо, способное к состраданию, который может пожертвовать собой ради близких. Невозможно оставаться человеком, когда думаешь только о себе и собственной выгоде, презираешь других. Поэтому быть человеком - нелегкий труд, но каждый человек должен стремиться к этому

До свидания!!!

Слайд 10