Получите свидетельство
Вход
Цель: формировать представление о ценности семейных праздников.
Задачи:
- показать роль праздников в жизни семьи;
- обобщить и расширить знания о семейных праздниках;
- познакомить с историей возникновения семейных праздников;
- дать преставление о планировании семейных праздников.
Планируемый результат:
Предметные результаты:
Понимание важности сохранения дружеских взаимоотношений в семье.
Развитие у учащихся интереса к истории семьи, семейным традициям, воспитание чувства гордости за свою семью.
УУД:
Регулятивные: определение задач по выявлению и сохранению традиций.
Познавательные: работа с таблицей; выполнение заданий развивающего характера по ходу объяснения; работа с понятиями и их значениями; составление схемы;.
Коммуникативные: умение задавать и отвечать на вопросы; умение работать в группе; развитие культуры поведения на праздниках.
Личностные результаты:
Компетенции: поддерживать дружеские взаимоотношения в семье; уметь планировать семейный праздник, соблюдать праздничный этикет.
Формы деятельности: индивидуальная, групповая, фронтальная
Виды деятельности: диалог, беседа, творческая работа по составлению рекомендаций, работа с учебником, постановка устных и письменных вопросов, составление таблицы, схемы, просмотр мультфильма, решение проблемных ситуаций.
Оборудование: компьютер, проектор, экран, учебник, тетрадь.
Ход урока.
- Позитивный настрой на урок.
- Я рада видеть вас на уроке, я верю, что вы справитесь со всеми заданиями и узнаете много нового и интересного для себя.
- Актуализация знаний.
- Разгадайте кроссворд. (Слайд 4)
1. Кровные родственники, связанные общностью быта, отношениями, основанными на взаимной ответственности, понимании и любви.
(семья)
2. От чего зависит выбор одежды с точки зрения этикета? (уместность)
3. Основа этикета. (уважение)
4. Совокупность производственных, общественных, духовных достижений людей, включающая в себя предметы человеческого труда, а также представления, идеи, традиции, нормы и правила поведения. (культура)
5. Правила хорошего поведения. (этикет)
6. Одно из требований к речи согласно этикету. (вежливость)
7. Множество обычаев, привычек и навыков практической и общественной деятельности, передаваемых из поколения в поколение в семье, что поддерживает ее единство. (семейные традиции)
- Целеполагание.
- Какие вы знаете семейные традиции?
- Подумайте, о каких семейных традициях мы будем говорить на уроке сегодня?
Назовите тему урока: «Семейные праздники. »
- Практически в каждой семье существует традиция празднования различных торжеств и памятных дат. Эти традиции являются фундаментом культурной жизни человеческого общества.
- А что мы знаем о семейных праздниках?
- Что хотели бы узнать?
Запишите свои вопросы на листах.
Обсуждение
- Этап изучения нового материала и обобщение известных знаний.
- Отвечаем на первый вопрос: Что такое праздник?
- Сравним наши ответы с данными словарей. В каком словаре поищем ответ на этот вопрос?
Словарь Ожегова С. И.
Праздник, а, м. — 1. День торжества, установленный в честь или в память кого - нибудь, чего - нибудь.
2. Выходной, нерабочий день.
3. День, особо отмечаемый обычаем или церковью.
4. День радости и торжества по поводу чего - либо.
5. День игр и развлечений.
Словарь Ушакова Д. Н.
ПРА́ЗДНИК зн, праздника, ·муж.
1. В религиозном обиходе - день (или несколько дней подряд), посвященный памяти какого - нибудь религиозного (исторического или легендарного) события или ·т. н. святого (церк. ). Праздник пасхи.
2. День торжества в память какого - нибудь выдающегося исторического, гражданского события, отмечаемый публичными собраниями, парадами, демонстрациями и т. п. Революционные праздники.
3. Официально установленный общий день отдыха по таким дням ***** повидаться с родными.
4. Веселье, бал, устраиваемый кем - нибудь.
«Балы дает нельзя богаче от Рождества и до поста, а летом праздники на даче. » Грибоедов.
«Я вспомнила праздники наши, огнями горящую залу, цветы. » Некрасов.
5. День массовых игр, развлечений и т. п.
Спортивный праздник. Зимний праздник. Военный праздник. Детский праздник.
6. Счастливый, радостный день, ознаменованный каким - нибудь важным, принятым событием, удачей и т. п. ; само такое радостное событие.
« - . . . Я хотел бы, товарищи, поздравить вас с наступающим всенародным праздником, с Днем победы.
7. перен. Испытываемое от чего - нибудь наслаждение, источник наслаждения (·книж. ·поэт. ).
«Блажен, кто праздник жизни рано оставил. » Пушкин.
«Праздник жизни - молодости годы - я убил под тяжестью труда. » Некрасов.
Ответы детей.
Праздник – это встречи, радость, веселье, общение людей, проведение игр, развлечений.
Запись в листок «Праздник – это историческая память человечества»
- Что общего в этих толкованиях?
Весь материал – смотрите документ.
Урок по ОРКСЭ для начальных классов "Семейные праздники" (24.06 КB)
0
1102
129
Нравится
0
