Меню
Разработки
Разработки  /  ИЗО  /  Уроки  /  4 класс  /  Урок по изобразительному искусству "Путешествие в страну синей птицы"

Урок по изобразительному искусству "Путешествие в страну синей птицы"

На уроке ученики познакомятся с искусством гжельских мастеров, украсят элементами гжельской росписи кувшин, будут развивать практические умения и навыки рисования с образца.
29.05.2014

Описание разработки

Цели урока:

1. Познакомимся с искусством гжельских мастеров;

2. Украсить элементами гжельской росписи кувшин;

3. Будем развивать практические умения и навыки рисования с образца.

4. Научимся составлять узор по мотивам гжельской росписи.

5. Будем совершенствовать навыки работы с красками.

6. Почувствуем себя народными мастерами.

7. Самая главная задача урока это правильно и красиво используя элементы гжельской росписи украсить вазу.

Ход урока:

Сегодня мы с вами на уроке продолжаем знакомство с художественной керамикой. С керамикой ты встречаешься каждый день. Это - посуда, вазы, статуэтки.

Керамика применяется и для украшения архитектурных сооружений: изразцы, декор интерьеров, фонтанов, бассейнов, садово - парковая скульптура.

Изразцы – керамические (глиняные) плитки специальной коробчатой формы, разновидность кафеля, предназначенная для облицовки стен, печей, каминов, фасадов зданий и др.

Керамикой называются изделия из глин и их смесей с минеральными добавками, закрепленные обжигом. Основные виды керамики различаются составом и техникой изготовления. Разновидности керамики фарфор, терракота, майолика.

Фарфор – вид керамики непроницаемый для воды и газа. В тонком слое просвечивается. При легком ударе деревянной палочкой издает характерный высокий чистый звук. Фарфор обычно получают высокотемпературным обжигом.

Терракота – глиняные изделия красивого красно - коричневого цвета без поливы.

Майолика - изделия, имеющие на лицевой поверхности цветную поливку из стекловидных прозрачных глазурей или непрозрачных эмалей.

Глазурь – специальный состав применяемый для покрытия керамических изделий и придания им блеска.

Эмаль – тонкое стекловидное покрытие, получаемое при высокотемпературной обработке.

Сегодня мы с вами совершим путешествие по сказочной стране Синей птицы.

В этой стране создают сказочную посуду это одна из разновидностей майолики. Вы ребята должны будете очень внимательно слушать и запоминать все о чем мы с вами будем говорить.

И так вперед!

Просмотр фильма История Гжели.

Недалеко от Москвы раскинулись 3 десятка переходящих одно в другое сел и деревень каких много на Руси. И хотя у каждого из них есть свое название, называют их все по имени одного названия ГЖЕЛЬ.

Знаменито оно своим народным промыслом. Веками гжельские мастера и художники создавали здесь дивной красоты расписную посуду. Она то и есть гжель.

С давних пор были известны залежи знаменитых гжельских глин. Само слово гжель происходит от благого жечь, т. е. Обжигать глину. Гончарными ремеслами здесь занимались издавна. Самое первое упоминание о гжели встречается в летописях Ивана Калиты с 14 века. В 17 веке царь Алексей Михайлович издал указ во гжельской волости для аптекарских дел химических сосудов прислать глину которая глина годится к аптекарским сосудам. В 18 веке гжельская волость была целиком приписана к аптекарскому приказу для алхимической посуды. Ломоносов так написал о гжельских глинах нигде не видал я белизною превосходней.

Почти все жители 30 окрестных деревень работали у гончарного круга. Изготовляли чайную и столовую посуду, декоративную скульптуру вазы блюда. Гжель никогда не была предметом роскоши. Гжельская посуда предназначалась для трактиров, постоялых дворов и домашнего обихода. Около 1800 года в деревне Володино братья Куликовы нашли состав белой фаянсовой массы, там же и был основан первый фаянсовый завод. К концу столетия в этих местах работало 178 керамических заводов, а в начале 19 века гжельские мастера стали наносить на посуду подглазурную кобальтовую краску. Гжель знавала всякие времена были и взлеты и падения. После революции народный промысел исчез полностью и возродился он только в послевоенные годы и в итоге появилась та самая гжель которую легко узнают во всем мире

В течение уже нескольких уроков мы с вами изучаем народные промыслы.

Что такое народные промыслы?

Форма народного творчества, в которой отчетливо прослеживаются русские традиции, зародившиеся много веков назад. Изделия русских промыслов сочетают в себе неповторимость русской традиционной культуры.

А теперь мы с вами отправимся в центр производства керамики на гжельский фарфоровый завод и посмотрим как там изготавливают сине - голубую посуду. Это достаточно тонкий производственный процесс.

Первый цех. Мастерская художника.

Изготовление гжельских изделий процесс довольно трудоемкий, происходящий в несколько этапов. Сначала красота рождается в воображении художника. Карандашом рисуют набросок эскиз и расписывают задуманным узором. Затем из пластилина делается модель по которой отливают гипсовую форму. В течении работы приходится менять что то в эскизе. Художники преследуют цель сделать посуду красивой и удобной.

Второй цех. Подготовка глины шликера.

Как не хороша и белоснежна гжельская глина сначала её нужно подготовить. Мастера творят фарфоровую смесь - шликер. В глиняную массу добавляют кварцевый песок, каолин, полевой шпат. Эти добавки превратят глину в фарфор. Кварцевый песок, каолин, полевой шпат загружают в мельницу все перемалывают добавляют воду и эту массу густоты сливок. Её называют шликер подают в литейный цех, там из него отливают разные изделия.

Третий цех. Отливка изделий.

Шликер разведенный до состояния густых сливок литейщики разливают в формы. Пористый гипс формы впитывает влагу из шликера смесь высыхает приобретает задуманные очертания и получается заготовка будущего изделия. Сохнуть ему сутки.

Сборка изделий.

Четвертый цех. Следующий процесс обжиг.

После обжига изделие приобретает твердость прочность. Обжига 2. Первый утильный, второй политой. Первый обжиг происходит при температуре 950 градусов и превращает заготовку в так называемое белье по белью и наносится роспись.

Пятый цех. Роспись изделий. Просмотр видео.

Главный секрет гжельской росписи это мазки. А главный прием это соотношение синего и белого. Есть правило каждый последующий мазок отличается от предыдущего сначала на кисточку густо набирают краску далее с разным нажимом раскладывают кистью рисунок.

А теперь друзья мои мы с вами познакомимся с видами и элементами гжельской росписи.

Виды росписи: орнаментальная, сюжетная, растительная.

Элементы гжельской росписи: агашка - гжельская роза, точки и линии, бордюры и капельки. Все эти элементы применяют художники при росписи гжели. Мы с вами будем писать птицу т. к. наше путешествие было в сказочную страну синей птицы. Давайте более подробно рассмотрим вот эту таблицу.

1. Намечаем туловище и крылья птички.

2. Добавляем лапки и толщину крыльев.

3. Подробно прорисовываем крылья.

4. Прорисовываем хохолок, клюв, хвост, лапки.

5. Украшаем образ птички в целом элементами росписи точками, линиями, капельками, мазками.

При украшении заготовок можно использовать бордюры и цветы.

Посмотрите каких красивых птичек создают мастера гжели.

Раздаю заготовки которые ребята должны украсить за время практической работы.

Раздаю раздаточный материал, карточки на которых есть элементы гжельской росписи. Учащиеся работают.

На доске большая ваза. Собираю лучшие заготовки у ребят и ими украшаю вазу.

Итог урока

Разгадываем ребус

Народные промыслы

Отвечаем на вопросы

1. Что нового вы узнали на уроке?

2. С каким народным промыслом мы сегодня познакомились?

3. Из какого материала мастера делали свои изделия?

4. Какой цвет использовали для росписи изделий?

5. Назовите отличительные черты гжельской росписи?

6. Какие узоры можно увидеть на предметах гжели ?

7. Где находится центр производства гжельской керамики?

8. В чем польза предметов гжели?

Выставляю оценки

Домашнее задание

Завершить работу над эскизами.

Рефлексия

Уходя с урока прошу вас ребята нарисовать на доске кружочек определенного цвета

Красный — нам удалось решить все поставленные задачи на уроке. Зеленый - не все задачи мы решили. Синий — совсем ничего не решили.

Содержимое разработки

Тема урока: «Путешествие в страну «Синей птицы»»

Цели урока:

1. Познакомимся с искусством гжельских мастеров;

2. Украсить элементами гжельской росписи кувшин;

3. Будем развивать практические умения и навыки рисования с образца.

4. Научимся составлять узор по мотивам гжельской росписи.

5. Будем совершенствовать навыки работы с красками.

6. Почувствуем себя народными мастерами.

7. Самая главная задача урока это правильно и красиво используя элементы гжельской росписи украсить вазу.

План урока

1. Оргмомент.

2. Проверка домашнего задания.

3. История Гжели.

4. Путешествие по гжельскому фарфоровому заводу.

б) Мастерская художника.

в) Подготовка глины (шликера)

г) Отливка изделий

г) Обжиг (первый)

д) Роспись изделия

е) Второй обжиг

5. Физкультминутка

6. Практическая работа

а) Расписать элементами гжельской росписи заготовки для большого кувшина.

б) Украсить кувшин заготовками.

7. Итог урока

а) Разгадываем ребус

б) Отвечаем на вопросы

в) Выставление оценок

г) Д/З

Рефлексия

Ход урока:

Сегодня мы с вами на уроке продолжаем знакомство с художественной керамикой. С керамикой ты встречаешься каждый день. Это - посуда, вазы, статуэтки.

Керамика применяется и для украшения архитектурных сооружений: изразцы, декор интерьеров, фонтанов, бассейнов, садово-парковая скульптура.

  • Изразцы – керамические (глиняные) плитки специальной коробчатой формы, разновидность кафеля, предназначенная для облицовки стен, печей, каминов, фасадов зданий и др.

Керамикой называются изделия из глин и их смесей с минеральными добавками, закрепленные обжигом. Основные виды керамики различаются составом и техникой изготовления. Разновидности керамики фарфор, терракота, майолика.

  • Фарфор – вид керамики непроницаемый для воды и газа. В тонком слое просвечивается. При легком ударе деревянной палочкой издает характерный высокий чистый звук. Фарфор обычно получают высокотемпературным обжигом.

  • Терракота – глиняные изделия красивого красно-коричневого цвета без поливы.

  • Майолика - изделия, имеющие на лицевой поверхности цветную поливку из стекловидных прозрачных глазурей или непрозрачных эмалей.

  • Глазурь – специальный состав применяемый для покрытия керамических изделий и придания им блеска.

  • Эмаль – тонкое стекловидное покрытие, получаемое при высокотемпературной обработке.

Сегодня мы с вами совершим путешествие по сказочной стране Синей птицы.

В этой стране создают сказочную посуду это одна из разновидностей майолики. Вы ребята должны будете очень внимательно слушать и запоминать все о чем мы с вами будем говорить.

И так вперед!

Просмотр фильма История Гжели.

Недалеко от Москвы раскинулись 3 десятка переходящих одно в другое сел и деревень каких много на Руси. И хотя у каждого из них есть свое название, называют их все по имени одного названия ГЖЕЛЬ.

Знаменито оно своим народным промыслом. Веками гжельские мастера и художники создавали здесь дивной красоты расписную посуду. Она то и есть гжель.

С давних пор были известны залежи знаменитых гжельских глин. Само слово гжель происходит от благого жечь, т. е. Обжигать глину. Гончарными ремеслами здесь занимались издавна. Самое первое упоминание о гжели встречается в летописях Ивана Калиты с 14 века. В 17 веке царь Алексей Михайлович издал указ во гжельской волости для аптекарских дел химических сосудов прислать глину которая глина годится к аптекарским сосудам. В 18 веке гжельская волость была целиком приписана к аптекарскому приказу для алхимической посуды. Ломоносов так написал о гжельских глинах нигде не видал я белизною превосходней.

Почти все жители 30 окрестных деревень работали у гончарного круга. Изготовляли чайную и столовую посуду, декоративную скульптуру вазы блюда. Гжель никогда не была предметом роскоши. Гжельская посуда предназначалась для трактиров, постоялых дворов и домашнего обихода. Около 1800 года в деревне Володино братья Куликовы нашли состав белой фаянсовой массы, там же и был основан первый фаянсовый завод. К концу столетия в этих местах работало 178 керамических заводов, а в начале 19 века гжельские мастера стали наносить на посуду подглазурную кобальтовую краску. Гжель знавала всякие времена были и взлеты и падения. После революции народный промысел исчез полностью и возродился он только в послевоенные годы и в итоге появилась та самая гжель которую легко узнают во всем мире

В течение уже нескольких уроков мы с вами изучаем народные промыслы.

Что такое народные промыслы?

Форма народного творчества, в которой отчетливо прослеживаются русские традиции, зародившиеся много веков назад. Изделия русских промыслов сочетают в себе неповторимость русской традиционной культуры.

А теперь мы с вами отправимся в центр производства керамики на гжельский фарфоровый завод и посмотрим как там изготавливают сине-голубую посуду. Это достаточно тонкий производственный процесс.

Первый цех. Мастерская художника.

Изготовление гжельских изделий процесс довольно трудоемкий, происходящий в несколько этапов. Сначала красота рождается в воображении художника. Карандашом рисуют набросок эскиз и расписывают задуманным узором. Затем из пластилина делается модель по которой отливают гипсовую форму. В течении работы приходится менять что то в эскизе. Художники преследуют цель сделать посуду красивой и удобной.

Второй цех. Подготовка глины шликера.

Как не хороша и белоснежна гжельская глина сначала её нужно подготовить. Мастера творят фарфоровую смесь - шликер. В глиняную массу добавляют кварцевый песок, каолин, полевой шпат. Эти добавки превратят глину в фарфор. Кварцевый песок, каолин, полевой шпат загружают в мельницу все перемалывают добавляют воду и эту массу густоты сливок. Её называют шликер подают в литейный цех, там из него отливают разные изделия.

Третий цех. Отливка изделий.

Шликер разведенный до состояния густых сливок литейщики разливают в формы. Пористый гипс формы впитывает влагу из шликера смесь высыхает приобретает задуманные очертания и получается заготовка будущего изделия. Сохнуть ему сутки.

Сборка изделий.

Четвертый цех. Следующий процесс обжиг.

После обжига изделие приобретает твердость прочность. Обжига 2. Первый утильный, второй политой. Первый обжиг происходит при температуре 950 градусов и превращает заготовку в так называемое белье по белью и наносится роспись.

Пятый цех. Роспись изделий. Просмотр видео.

Главный секрет гжельской росписи это мазки. А главный прием это соотношение синего и белого. Есть правило каждый последующий мазок отличается от предыдущего сначала на кисточку густо набирают краску далее с разным нажимом раскладывают кистью рисунок.

А теперь друзья мои мы с вами познакомимся с видами и элементами гжельской росписи.

Виды росписи: орнаментальная, сюжетная, растительная.

Элементы гжельской росписи: агашка-гжельская роза, точки и линии, бордюры и капельки. Все эти элементы применяют художники при росписи гжели. Мы с вами будем писать птицу т.к. наше путешествие было в сказочную страну синей птицы. Давайте более подробно рассмотрим вот эту таблицу.

1. Намечаем туловище и крылья птички.

2. Добавляем лапки и толщину крыльев.

3. Подробно прорисовываем крылья.

4. Прорисовываем хохолок, клюв, хвост, лапки.

5. Украшаем образ птички в целом элементами росписи точками, линиями, капельками, мазками.

При украшении заготовок можно использовать бордюры и цветы.

Посмотрите каких красивых птичек создают мастера гжели.

Раздаю заготовки которые ребята должны украсить за время практической работы.

Раздаю раздаточный материал, карточки на которых есть элементы гжельской росписи. Учащиеся работают.

На доске большая ваза. Собираю лучшие заготовки у ребят и ими украшаю вазу.

Итог урока

Разгадываем ребус

Народные промыслы

Отвечаем на вопросы

1. Что нового вы узнали на уроке?

2. С каким народным промыслом мы сегодня познакомились?

3. Из какого материала мастера делали свои изделия?

4. Какой цвет использовали для росписи изделий?

5. Назовите отличительные черты гжельской росписи?
6. Какие узоры можно увидеть на предметах гжели ?
7. Где находится центр производства гжельской керамики?

8. В чем польза предметов гжели?

Выставляю оценки

Домашнее задание

Завершить работу над эскизами.

Рефлексия

Уходя с урока прошу вас ребята нарисовать на доске кружочек определенного цвета

Красный — нам удалось решить все поставленные задачи на уроке. Зеленый - не все задачи мы решили. Синий — совсем ничего не решили.




-80%
Курсы дополнительного образования

Искусство создания фоторепортажа

Продолжительность 72 часа
Документ: Cвидетельство о прохождении курса
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Урок по изобразительному искусству "Путешествие в страну синей птицы" (19.65 КB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт